張珍珍2個(gè)案例

1、 開展調(diào)查活動是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體，學(xué)生參與調(diào)查實(shí)踐活動，能接觸到許許多多真實(shí)的、具體的自然和人文知識，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，調(diào)查活動絕大多數(shù)不是一個(gè)人所能承擔(dān)的，而是需由多人合作的。從問題的提出、實(shí)踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，促使調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料，動手動腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒ǎ@些無疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過程中的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。案例一 三門峽礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀及問題調(diào)查三門峽市是我省的礦產(chǎn)資源大市，也是全國重要的黃金、煤

2、炭、鋁土礦資源基地。其境內(nèi)的小秦嶺具有得天獨(dú)后的成礦地質(zhì)條件，因盛產(chǎn)黃金而聞名于世，享有“金城天府”之美譽(yù)。三門峽市以豐富的礦產(chǎn)資源為基礎(chǔ)，形成了獨(dú)具特色的各類礦產(chǎn)品采選和深加工業(yè)。2008年，由此發(fā)展起來的礦業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占全市國民生產(chǎn)總值的80%以上，在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起著極其重要的支撐作用，為三門峽“工業(yè)強(qiáng)市”的發(fā)展戰(zhàn)略奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三門峽市地質(zhì)年代久遠(yuǎn)，地層發(fā)育較全，巖漿活動頻繁，因而礦藏資源豐富，是河南省乃至全國重要的礦產(chǎn)基地。請分析概括三門峽優(yōu)勢礦產(chǎn)資源的分布特點(diǎn)。由于多年來的強(qiáng)力開采，本市黃金已出現(xiàn)后備資源嚴(yán)重不足的問題，礦產(chǎn)資源形勢已相當(dāng)嚴(yán)峻，靈寶市已被國務(wù)院列入第二批資

3、源危機(jī)城市；煤炭資源雖然還有一定服務(wù)年限，但開發(fā)中能建設(shè)礦井的資源儲量偏少，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦山生產(chǎn)能力低，采礦方法落后，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，安全生產(chǎn)條件差。鋁土礦開采中的采富棄貧現(xiàn)象，極大地降低了資源的合理有效利用。這些問題都是三門峽市礦產(chǎn)資源在社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中尤為突出的問題，已成為制約國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。找一找三門峽地區(qū)主要優(yōu)勢礦產(chǎn)的開發(fā)利用現(xiàn)狀及資源的保障程度。三門峽市作為資源型城市，為加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，長期的大規(guī)模的強(qiáng)力礦業(yè)活動難免對環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，石灰?guī)r、鋁土礦的露天開采導(dǎo)致植被破壞和水土喪失，金礦開發(fā)致使有害元素污染土地和水系。資源型城市要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須解決好環(huán)境這一突出問題，不

4、僅要對遭到破壞的環(huán)境進(jìn)行治理，而且要高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，從而變“廢”為寶。對此，你有什么建議呢？以汞、鉛、鎘等重金屬污染形成的積聚被稱為地球化學(xué)“定時(shí)炸彈”，不僅會造成水土染污，進(jìn)入食物鏈后，將對人民群眾的生命安全帶來極大危害。據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局在河南進(jìn)行的多目標(biāo)地球化學(xué)調(diào)查資料顯示，三門峽盆地已遭受不同程度的汞、鉛、鎘等元素污染，部分地區(qū)污染嚴(yán)重。解決的主要方法是對污染的土地適時(shí)進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，這樣不僅可以改善土壤質(zhì)量，還能夠形成市場潛力巨大的生態(tài)修復(fù)關(guān)聯(lián)企業(yè)。對此，你的改善建議是什么呢？河南地礦局將按照“找新區(qū)、上專項(xiàng)、挖老點(diǎn)、走出去、依靠科技和人才”的地質(zhì)工作思路，和三門峽市政府建立戰(zhàn)略伙

5、伴關(guān)系，加強(qiáng)優(yōu)勢礦產(chǎn)資源勘查和地質(zhì)環(huán)境治理等方面的合作。經(jīng)過調(diào)查你認(rèn)為怎樣才能為三門峽經(jīng)濟(jì)騰飛再做新貢獻(xiàn)。（一）活動準(zhǔn)備教師指導(dǎo)學(xué)生分組合作，組內(nèi)分工進(jìn)行、組間公平競爭。這個(gè)階段是活動的最主要階段，是由學(xué)生獨(dú)立完成的，但教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)并隨時(shí)為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。學(xué)生自愿組合，成立調(diào)查小組，民主選舉組長。責(zé)任教師協(xié)助學(xué)生聯(lián)系企業(yè)負(fù)責(zé)人，請求配合學(xué)生的調(diào)查訪問。確定訪問對象和調(diào)查線路。設(shè)計(jì)好調(diào)查活動的問題。準(zhǔn)備好調(diào)查報(bào)告和記錄?；顒臃椒ê筒襟E本階段主要經(jīng)過：訪問、調(diào)查資料收集分析研究得出結(jié)論。學(xué)生最后的活動成果主要是以小論文或調(diào)查報(bào)告等形式呈現(xiàn)。學(xué)習(xí)書本知識，理論聯(lián)系實(shí)際。認(rèn)識三門峽礦產(chǎn)資源的現(xiàn)狀及

6、其面臨的問題，并了解人們?yōu)榻鉀Q這一問題而采取的一系列措施。進(jìn)行實(shí)地考察。先后到三門峽市地礦局了解優(yōu)勢礦產(chǎn)資源分布特點(diǎn)；靈寶黃金股份公司、金源公司、義煤集團(tuán)等單位了解礦產(chǎn)資源開發(fā)現(xiàn)狀；查閱政府相關(guān)部門對被礦產(chǎn)資源污染地區(qū)的治理措施和生態(tài)修復(fù)方案，以及三門峽地區(qū)經(jīng)濟(jì)振興的相關(guān)策略。記錄數(shù)據(jù)。我們重點(diǎn)走訪市機(jī)關(guān)單位，全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情況，分析生態(tài)修復(fù)和環(huán)境治理的相關(guān)數(shù)據(jù)，找出振興經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)“雙贏”的方案。談心得體會。填寫三門峽市陽光中學(xué)社會實(shí)踐活動調(diào)查表。社會實(shí)踐活動調(diào)查表格三門峽市陽光中學(xué)社會實(shí)踐活動調(diào)查表實(shí)踐時(shí)間學(xué)期課程人員分組組長指導(dǎo)教師實(shí)踐人員實(shí)踐單位責(zé)任人聯(lián)系電話選題

7、內(nèi)容選題目的實(shí)踐活動實(shí)踐活動方案與手段活動內(nèi)容和時(shí)間安排建議收獲與體會案例二 三門峽大壩 黃河第一壩三門峽大壩是建國后我國在黃河上修建的第一座大型水利樞紐。它是響應(yīng)毛主席的“一定要把黃河的事情辦好”的偉大號召而于1957年4月開工興建，1960年10月主體工程完工。中流砥柱，屹立在三門峽大壩下方激流之中。自古以來就被世人傳頌被譽(yù)為中華民族不屈不撓精神的中流砥柱石作為黃河上的一大奇觀，千百年來，無論是遭遇狂風(fēng)暴雨的侵襲，還是經(jīng)受驚濤駭浪的沖刷，砥柱石都巍然屹立在這里，水漲它也漲，永遠(yuǎn)淹不沒沖不垮。歷史上無數(shù)的文人學(xué)士，對它推崇備至，并為它吟詩作畫。唐太宗李世民也曾對這里的雄偉壯觀贊嘆不已,尤其仰

8、慕大禹治水,劍劈三門的豐功偉績，欣然令筆寫下了“仰臨砥柱、北望龍門、茫茫禹跡、浩浩長春”的詩句,命大臣魏征勒于砥柱之陰。三門峽大壩解決“黃河的事情”，解決了什么呢？“一碗水、半碗泥”說的是黃河的哪一段？砥柱石被譽(yù)為中華民族不屈不撓的精神、堅(jiān)毅的民族性格，它也凝練出三門峽精神“明理誠信、善做善成”。作為新時(shí)代的三門峽少年，應(yīng)該繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族民族精神，為美麗家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。你認(rèn)為，應(yīng)該將哪些事情付諸行動呢？（一）活動準(zhǔn)備教師指導(dǎo)學(xué)生分組合作，組內(nèi)分工進(jìn)行、組間公平競爭。這個(gè)階段是活動的最主要階段，是由學(xué)生獨(dú)立完成的，但教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)并隨時(shí)為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。學(xué)生自愿組合，成立調(diào)查小組，民主選舉組長。責(zé)任教師協(xié)助學(xué)生聯(lián)系企業(yè)負(fù)責(zé)人，請求配合學(xué)生的調(diào)查訪問。確定訪問對象和調(diào)查線路。設(shè)計(jì)好調(diào)查活動的問題。準(zhǔn)備好調(diào)查報(bào)告和記錄。（二）活動方法和步驟本階段主要經(jīng)過：訪問、調(diào)查資料收集分析研究得出結(jié)論。學(xué)生最后的活動成果主要是以小論文或調(diào)查報(bào)告等形式呈現(xiàn)。學(xué)習(xí)書本知識，理論聯(lián)系實(shí)際。進(jìn)一步理解黃河中游所遇到的問題。參觀黃河大壩。記錄數(shù)據(jù)。