西師大版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)攻堅(jiān)測(cè)試題

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8西師大版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)攻堅(jiān)測(cè)試題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。t xin ji chn xio hu pn q su xi gng din ko sh b jng y jn xi y 二、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)上“”。出謀劃策（hu hu） 丟三落四（l lu） 強(qiáng)人所難（qing qing）舉奪冠（gun gun） 風(fēng)號(hào)浪吼（ho ho） 將相和（xing xing）三、 比一比，再組詞。吩（_）韻（_）哨（_

2、）辟（_）紛（_）均（_）捎（_）壁（_）喙（_）蓑（_）暮（_）辨（_）緣（_）哀（_）幕（_）辯（_）四、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。兵（_）馬亂 足智多（_） 飲水思（_） （_）情畫(huà)意傾（_）大雨 難以（_）信 （_）計(jì)多端 富麗堂（_）1.他_，素有“賽諸葛”之稱，若有問(wèn)題請(qǐng)他幫忙，多能求得有效的解決辦法。2.喝水的時(shí)候想到水的來(lái)源，比喻人在幸福的時(shí)候不忘幸福的來(lái)源。（_）3.形容建筑物宏偉豪華，也形容詩(shī)文詞藻華麗。（_）五、 選詞填空。軍事 軍情 公事 1.（_）緊急，我們要馬上班師北上。2.作為一名領(lǐng)導(dǎo)，不能公報(bào)私仇，萬(wàn)事（_）公辦。3.這次（_）演習(xí)，顯示了中國(guó)人民解

3、放軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。神經(jīng) 神情 情趣1.鄉(xiāng)親們（_）凝重，目送戰(zhàn)士們離開(kāi)。2.考試一結(jié)束，我就到校園里散散步，放松一下緊張的（_）。3.優(yōu)秀的文學(xué)作品可以培養(yǎng)人們健康的審美（_）。六、 按要求寫(xiě)句子。1我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫(xiě)了一遍詩(shī)。（改為“把”字句）_2爸爸對(duì)我說(shuō)：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)?！保ㄗ?yōu)檗D(zhuǎn)述句）_3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（變?yōu)殛愂鼍洌4她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫(xiě)句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“始知所向金龍聽(tīng)，_。”歐陽(yáng)修這句詩(shī)道出了 _的可貴；“_，小人之交甘若醴?！苯沂玖擞颜x的真諦。2愛(ài)的教育一書(shū)是意大利作家亞米契斯根據(jù)_ 改編而來(lái)；魯濱遜在荒島上救了一個(gè)

4、野人，取名為_(kāi)。3在我們讀的詩(shī)中，有振興國(guó)家的壯志：“我勸天公重抖擻，_”；有初秋雨后的山景：“明月松間照，_?！庇袑⑹克监l(xiāng)的深情：“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，_?！庇泄湃俗x書(shū)的體會(huì)：“_，為有源頭活水來(lái)。”4中國(guó)詩(shī)詞的內(nèi)涵極其豐富，詩(shī)中有景，“西塞山前白鷺飛，_”詩(shī)中有情，“死去元知萬(wàn)事空，_”詩(shī)中有理：“問(wèn)渠哪得清如許，_”。八、 閱讀理解。開(kāi)花的心衛(wèi)宣利春天，剛下過(guò)雨，母親從外面回來(lái)，帶回來(lái)一株細(xì)細(xì)的幼苗，小心翼翼地栽進(jìn)門前的菜園里。問(wèn)是什么，母親說(shuō)，不知道，路上撿的。這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來(lái)的野草，卻被母親像寶貝一樣

5、寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過(guò)來(lái)的花草?；ê芷胀ǎ贿^(guò)是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來(lái)，母親卻很愛(ài)惜，澆水、施肥、松土，一點(diǎn)兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串的，將整個(gè)園子都襯得爛漫多姿。因?yàn)橛心赣H的精心照料，小苗開(kāi)始飛快地長(zhǎng)高，變壯。桃花開(kāi)罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長(zhǎng)著；槐花落地，向日葵追著太陽(yáng)張開(kāi)笑臉，鄰居的小姑娘開(kāi)始向母親討風(fēng)仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個(gè)紳士，從容成長(zhǎng)。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個(gè)頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親

6、告狀：“奶奶，我怎么長(zhǎng)這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。我?guī)缀鯏喽ǎ贿^(guò)是株不會(huì)開(kāi)花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說(shuō)：“不是所有的植物都一定要開(kāi)花，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它的葉子也很好看啊?！焙鋈挥幸惶欤以绯科鸫插憻?，經(jīng)過(guò)菜園的時(shí)候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來(lái)竟是那株草。啊，它終于開(kāi)花了！待仔細(xì)看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇?fù)碓谝黄?，仿佛盛開(kāi)的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。我在心中止不住地驚嘆：原來(lái)，原來(lái)花還可以這樣開(kāi)啊！慌忙叫母親來(lái)看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說(shuō)：“這草，它有一顆

7、開(kāi)花的心呢！”此后，它新長(zhǎng)出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經(jīng)霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個(gè)從門前經(jīng)過(guò)的人，都會(huì)停下來(lái)，驚訝于它開(kāi)花的方式。是啊，如果一株草有了開(kāi)花的心，它的葉子也會(huì)變成絢爛的花啊！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢(mèng)想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1文中“我”對(duì)母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？_斷定是株不開(kāi)花的草，幾次要拔掉它_2文中第自然段依次描寫(xiě)了許多花，之后還描寫(xiě)了小侄與“小苗”比個(gè)頭的細(xì)節(jié)，這樣寫(xiě)有什么作用？_3請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)劦谧匀欢沃小斑@樣一種極致

8、的方式”具體指的是什么。_4請(qǐng)賞析文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。_5文章第自然段畫(huà)線句運(yùn)用了_和_的修辭手法，作用是_。九、 閱讀鳥(niǎo)的天堂選段，完成后面的練習(xí)。這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)

9、了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！1仿照例句，把景物寫(xiě)生動(dòng)。例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地朝窼里飛去。（1）一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。_（2）周圍是靜寂的。_2“大的，小的，花的，黑的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的_。“有的有的有的”是寫(xiě)了鳥(niǎo)的_。3選擇題。（1）最后一句話第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)椋╛）；第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)椋╛）A這是對(duì)大榕樹(shù)的稱呼 B這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆（2）這是作者經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂

10、”看到的情景。（_）A第一次 B第二次（3）這部分主要是運(yùn)用（_）描寫(xiě)，寫(xiě)出了群鳥(niǎo)飛鳴的場(chǎng)景。A動(dòng)態(tài) B靜態(tài)十、 寫(xiě)作。題目： 的愛(ài)提示：橫線處只能寫(xiě)與你生活在一起的長(zhǎng)輩或親戚，如父親、母親、大伯等，把題目補(bǔ)充完整。要求：1通過(guò)具體的事例表現(xiàn)出對(duì)你的愛(ài)，要有重點(diǎn)，有條理，有真情實(shí)感。2語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)450字左右。_答案1、塌陷 糾纏 銷毀 噴漆 瑣屑 宮殿 考試 畢竟 抑菌 協(xié)議2、hu l qing gun ho xing3、吩咐 押韻 口哨 開(kāi)辟 紛飛 均勻 捎信 墻壁 烏喙 蓑衣 日暮 分辨 緣分 哀傷 夜幕 爭(zhēng)辯4、荒 謀 源 詩(shī) 盆 置 詭 皇 足智多謀 飲水思源 富麗堂皇

11、 5、軍情 公事 軍事 神情 神經(jīng) 情趣 6、我把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真的謄寫(xiě)了一遍。 爸爸對(duì)我說(shuō)，他晚上七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。 世界上糟糕的詩(shī)有很多。 春天的風(fēng)，像母親的手一樣溫暖。7、不及林間自在啼 自由 君子之交淡如水 兒子的日記 星期五 不拘一格降人才 清泉石上流 故園無(wú)此聲 問(wèn)渠哪得清如許 桃花流水鱖魚(yú)肥 但悲不見(jiàn)九州同 為有源頭活水來(lái)8、1懷疑那只是株被人從地里拔出來(lái)的野草 驚嘆原來(lái)花還可以這樣開(kāi) 2通過(guò)對(duì)比，側(cè)面襯托出“小苗”沉靜、從容的品質(zhì)和蓬勃旺盛的生命力，贊頌其勇于追夢(mèng)的精神。3將葉子開(kāi)成絢麗的花。4兩個(gè)詞寫(xiě)出了母親見(jiàn)到這株草開(kāi)花之后的欣喜之情，也表現(xiàn)了母親對(duì)小草的憐愛(ài)。5比喻 擬人 生動(dòng)形

12、象地寫(xiě)出了這株草所開(kāi)之花顏色美麗，無(wú)與倫比。9、1一只色彩艷麗的大鳥(niǎo)，撲棱著翅膀從樹(shù)叢深處飛了出來(lái)。 大榕樹(shù)周圍的湖面上，一片靜寂，連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚。 2顏色、形態(tài) 動(dòng)作3 A B B A10、例文：父親的愛(ài)每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)孩子的父親，父親和母親是一樣的，都會(huì)關(guān)愛(ài)自己的孩子，可我的爸爸，沒(méi)有寒暄過(guò)我一次，但是他的一舉一動(dòng)，都被我看在眼里，他，一直默默付出著，盡管他會(huì)經(jīng)常批評(píng)我，偶爾打我，但我都知道，這打罵里含著的是濃濃的親情和愛(ài)。小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ粫?huì)經(jīng)常陪我，所以，它們陪我的每一時(shí)，每一刻，我至今都印象深刻，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，在我學(xué)步的第二天：那一天，我終于能穩(wěn)穩(wěn)的走上兩步了，可還是會(huì)摔倒。這時(shí)爸爸就會(huì)呵斥我：“站起來(lái)，接著走！”我像一個(gè)四腳朝天的烏龜，艱難的爬起來(lái)，再走，然后又摔倒持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。而且，爸爸沒(méi)扶過(guò)我一次。20分鐘過(guò)去了，摔了50多次的我終于會(huì)走了，爸爸微微一笑，回家了。一眨眼，我10歲了。家人帶我去吃火鍋，親戚們也送來(lái)了五