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文檔簡介

1、北師大版一年級數學下冊圖書館 掌握兩位數加一位數（進位）的計算方法及豎式的書寫格式，并正確、熟練地進行計算。提高學生的計算水平，培養(yǎng)學生計算認真、仔細的良好習慣。知識目標第六單元： 加與減（三） 難點：正確理解“滿十進一”并會計算進位加法。重點：正確掌握計算方法，并熟練地進行計算。重難點認真看圖，你能提出什么問題？探索新知問題一：共有多少本？擺一擺，算一算。和方法一：利用數的組成計算。8412201232探索新知2823030232共有多少本？擺一擺，算一算。和方法二：用湊十法計算。探索新知2 8411個位十位2332方法三：用豎式計算。共有多少本？擺一擺，算一算。和探索新知2 8917337

2、問題二：和共有多少本？28+9=37（本） 答：共有37本。和探索新知第一層第二層比第一層多8本第二層書架上有多少本書？畫一畫，填一填。13+8=21（本）答：第二層書架上有21本書。探索新知13比第一層多9本第三層書架上有多少本書？畫一畫，填一填。13+9=22（本）答：第三層書架上有22本書。探索新知1.圈一圈，算一算。35+8= （根）24+7= （根）學以致用587655323868272.用豎式算一算。5 871563 25733 861442 78153374435學以致用37845（個）3.兔哥哥摘了多少個？學以致用5694.畫一畫，算一算。47+9=學以致用3 763345. 森林醫(yī)生。376335 44505445035 686356864318585 959學以致用6.在（）里填上“”“”或“”。12+9（ ）11+932+7（ ）7+32674（ ）67+424+7（ ）24+70=學以致用611825（人）257.這一排共有（ ）人。25學以致用兩位數加一位數的進位加法的計算方法：1.口算方法：可以把第一個數湊成整十數，或把第二個數湊成整十數，還可以先把兩個加數的個位上的數字加起來，再加上整十數。2.筆算方

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