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文檔簡介
1、三字經(jīng)第七課教學設(shè)計 教材說明三字經(jīng),是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當中,三字經(jīng)是最淺顯易懂的讀本之一。三字經(jīng)取材典范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了仁,義,誠,敬,孝。背誦三字經(jīng)的同時,就了解了常識、傳統(tǒng)國學及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。教學目標1.正確認讀漢字,掌握九族、五倫、三黨、五服、十義等知識。2.疏通文意,熟讀成誦,做到朗朗上口。3.培養(yǎng)學生學習國學的興趣,并從中學到知識,獲得樂趣。教學重難點疏通文意,熟讀成誦。將理論與生活結(jié)合起來,在生活中找到學習的樂趣。教學準備:多媒體課件教學過程:一、導1.師: 小朋
2、友們,大家都看過古裝電視劇嗎?老師也看過,而且老師還知道,在古代,犯了大罪的人要被“誅九族”,大家想知道這九族是哪九族嗎?別急,下面趕緊和老師一起來學習學習吧!首先,請同學們和老師一起看一段視頻。二、讀借助拼音,通讀全文。2.老師教讀。3.同桌相互讀,互相指出錯的地方,更正錯誤讀音。4.字音讀準,全班齊讀正確齊整即可。三、悟1.大家還記得視頻中說的“九族”是哪“九族”嗎?老師現(xiàn)在請一位小朋友來回答一下,什么是九族?(生答)師總結(jié):恩!這個小朋友說得非常棒,“九族”是由自己往上推四代,是父親、祖父、曾祖父、高祖父。再由自己往下推四代,是兒子、孫子、曾孫、玄孫,連同自己共九代。這就是:“九族者,序
3、宗親.自子孫,至曾孫”。下面請小朋友跟著老師一起讀一遍。師:大家都知道自己是怎樣來到這個世界的嗎?對,是父母給了我們生命。在古代,有了父母之后才有親情,再有君臣之間的義禮,最后才有兄弟朋友之間的友情。夫婦、父子、君臣、兄弟、朋友的這五種道德關(guān)系稱為“五倫”,這五種道德關(guān)系是不能違背的。這就是:“五倫者,始夫婦。父子先,君臣后。此兄弟,及朋友。當順敘,勿違背?!毕旅嫖覀兏曨l讀一下。大家有沒有發(fā)現(xiàn),今天的學習都與數(shù)字有關(guān),例如:九族,五倫,提到了數(shù)字九和數(shù)字五,接下來還有三,五,十。我們按照從小到大的順序?qū)W習,先講講三和五。三是“三黨”,在古代,“三黨”分為父族、母族和妻族。父族中有叔叔和伯伯
4、,母族中有舅舅和外甥,妻族中有岳父。“、五是“五服”,這是古代的五種孝服。但這里的孝服并不是我們平時在學校穿的校服哦,這個孝服代表親人死去的時候,親戚孝子們穿的衣服。這就是:“有伯叔.五服終”。最后,我們來學第七課中最大的數(shù)字十。十是“十義”。這“十義”是哪十義呢?別急,讓我們走進書本看看吧。課文分析:1.父子恩,父親和兒子之間要注重相互的恩情。2.夫婦從,夫妻之間的感情要和順。兄則友,告訴我們哥哥要友愛弟弟。4.弟則恭,教導弟弟要對哥哥尊敬。5.長幼序,它指導我們要尊老愛幼。6.友與朋,教導我們朋友相處應(yīng)該講信用。7.君則臣,臣則忠。在古代,君主尊重他的臣子,官吏們才會忠心耿耿。師小結(jié):十義
5、分別是:父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬和臣恭。這十義在古代是不能違背的,這就是:“父子恩.勿違背”。下面大家跟著老師讀一讀。談?wù)勆磉呌心男┖玫牡赖滦袨椤K模鲙煟汉⒆觽?,今天大家都非常有收獲,學習也非常認真。下面和老師再來一起復習復習課文吧!1.生齊讀所學內(nèi)容2.師:三字經(jīng)的文字不僅美,它的旋律也很美,非常有節(jié)奏感。下面同學們跟著老師一起來吟讀。3.請個別學生上臺吟。4.集體吟5.“擊鼓傳花”:將小球給第一個同學,依次傳遞,當教師喊停后,拿到小球的學生誦讀課文。6.角色扮演小游戲(游戲規(guī)則:請八個小朋友上來,和老師一起做游戲,扮演九族中的某個角色,老師扮演小明。另外八個同
6、學中,四個扮演小明的前四代,四個小朋友扮演小明的后四代。讓小朋友們弄清九族中的人物關(guān)系,問小朋友排在第一位的叫做什么呀?他在九族之首,扮演的是小明的高祖父。第二位呢?曾祖父。第三位呢?祖父,就是小明的爺爺。第四位小朋友扮演的是小明的父親,也就是爸爸了。第五個是老師,也就是小明了。小明是中間人物,小明的后面還有四代,老師的下一代是兒子,再往下是孫子,接下來是曾孫,最后是玄孫。)五,行師:小朋友們,這節(jié)課就到這里了,相信大家都收獲不少。我們知道了九族、五倫、三黨、五服、十義。重要的是我們可以把學的好的品德和行為帶到生活中來。相信大家都能做到吧,老師期待更好的大家。最后,希望你們能完成如下作業(yè):1,“我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”
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