版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、電流的測(cè)量 第十五章 第節(jié)想一想1電流(I):表示電流強(qiáng)弱的物理量。2單位:安培,簡(jiǎn)稱(chēng)安,符號(hào)是A。電流的常用單位:毫安(mA) 1 mA=10-3 A微安(mA) 1 mA =10-6 A你認(rèn)為電力機(jī)車(chē)和手機(jī)工作時(shí)的電流有什么不同?一、電流的強(qiáng)弱人體對(duì)電的感覺(jué) 電流/mA 交流電(如家庭電路) 直流電(如電池 ) 0.61.5 手輕微顫抖 無(wú)感覺(jué)23手指強(qiáng)烈顫抖 無(wú)感覺(jué)57手部痙攣 感覺(jué)癢熱810難于擺脫電極,能擺脫手指劇痛 熱感覺(jué)增強(qiáng)2025手迅速麻痹,不能擺脫電極,劇痛,呼吸困難熱感覺(jué)大大增強(qiáng),手部肌肉不強(qiáng)烈收縮5080呼吸麻痹,心房震顫強(qiáng)烈的熱感覺(jué),手部肌肉收縮、痙攣,呼吸困難9010
2、0呼吸麻痹,延續(xù)3s心臟麻痹 呼吸麻痹300呼吸心臟麻痹,肌體組織遭到電流的熱破壞刻度盤(pán)數(shù)值單位指針調(diào)零螺母正接線(xiàn)柱負(fù)接線(xiàn)柱量程為00.6 A量程為03 A1. 電流表:測(cè)量電流的儀器。A+二、電流的測(cè)量認(rèn)識(shí)電流表電流表的電路符號(hào)2. 電流表的連接:(1)電流表必須和被測(cè)的用電器串聯(lián)。(2)電流必須從正接線(xiàn)柱流入,從負(fù)接線(xiàn)柱流出。(3)必須正確選擇量程。(4)不允許把電流表直接連到電源的兩極!以下電路中,電流表連接方法正確的是( ) AAAABAACD練一練3. 電流表的讀數(shù):(1)明確所選電流表的量程;(2)確定電流表的分度值;(3)由指針位置讀出示數(shù)。00.6 A03 A0.02 A0.1
3、 A量程分度值請(qǐng)讀出下列電流表的示數(shù)。0.58 A1.4 A練一練4. 練習(xí)使用電流表測(cè)量電路中的電流(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;(2)按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材;(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。提示:為避免電流過(guò)大損壞電流表,在不能事先估算電流的情況下,要先閉合開(kāi)關(guān)然后迅速斷開(kāi)(叫做“試觸”),看看在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測(cè)量值之內(nèi)。實(shí)驗(yàn)1SLASLA實(shí)驗(yàn)2改變電流表在電路中的位置,比較電流表兩次示數(shù)。想一想,兩次電流表的示數(shù)相同說(shuō)明什么?1連接實(shí)物圖,要求兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制兩盞燈,電流表測(cè)燈L2的電流(約0.5 A),并畫(huà)出電路圖。 L2L1SL2L1A練一練2根據(jù)所給電路圖連接實(shí)物圖。 L2L1L2L1A1A2A2A1練一練3開(kāi)關(guān)控制 ,電流表A1 測(cè) 的電流,電流表A2 測(cè) 的電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《供應(yīng)商檔案管理》課件
- 《園林景觀分析》課件
- 人教版八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元健康地生活第三章第二、三章章末總結(jié)教學(xué)課件
- 《密爾沃基美術(shù)館》課件
- 單位管理制度匯編大全員工管理篇
- 單位管理制度合并匯編【職工管理篇】
- 單位管理制度分享合集職員管理十篇
- 單位管理制度范文大合集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度范例匯編職工管理篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編【人事管理篇】
- ISO28000:2022供應(yīng)鏈安全管理體系
- 如何識(shí)別早期休克
- 危險(xiǎn)化學(xué)品MSDS(聚乙烯)
- 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修課件(全)全書(shū)教學(xué)教程完整版電子教案最全幻燈片
- 紙箱類(lèi)檢測(cè)講解
- DB32∕T 3216-2017 機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范
- DB22∕T 2880-2018 建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程
- 進(jìn)化生物學(xué)第3版課后習(xí)題答案
- 2022年新媒體編輯實(shí)戰(zhàn)教程試題帶答案(題庫(kù))
- 在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒親社會(huì)行為的實(shí)踐研究報(bào)告
- 【課文翻譯】新人教必修三 Unit 1-Unit5 課文翻譯(英漢對(duì)照)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論