河流地貌的發(fā)育公開課

1、玉溪市民族(mnz)中學 陳 婧 河流(hli)地貌的發(fā)育共二十四頁(一)河流(hli)的侵蝕地貌實驗：拿出裝泥沙的盒子和水，十人一組，把瓶里的水小心慢慢倒在泥沙上。仔細觀察隨著流水侵蝕(qnsh)，泥沙上低洼處出現的變化 。 1.河流侵蝕的方向是什么？2.各種侵蝕會使河谷發(fā)生什么樣的變化？方向河谷向下（下蝕）向源頭（溯源侵蝕）向兩側（側蝕）加深伸長展寬共二十四頁沱沱河長江源共二十四頁溯源侵蝕共二十四頁 虎跳峽距離麗江納西族自治縣縣城60公里，峽谷垂直高差3790米，是世界上最深的峽谷之一。江流最窄處，僅約30余米，相傳(xingchun)猛虎下山，在江中的礁石上稍抬腳，便可騰空越過，故稱虎跳

2、峽。共二十四頁虎跳峽小瀑布共二十四頁AB河谷發(fā)育中期凹凸(o t)岸差異明顯凸岸凹岸ABVAVBB處河流(hli)以侵蝕為主，A處河流(hli)以堆積為主。即凹岸侵蝕，凸岸堆積共二十四頁凹岸凸岸AB 如果要在A、B之間選擇適當的位置(wi zhi)建一個度假村（只考慮水流力的方向），你覺得選在哪最合適？理由？共二十四頁ABC山區(qū)(shnq)的谷口處中下游地區(qū)(dq)（上游）入?？谒伎迹嚎碅BC三個地區(qū)分別形成了怎樣的河流堆積地貌？共二十四頁洪積扇分布：出山口(shnku)(山麓)洪積扇共二十四頁四川雅礱江邊，攝影師為我們捕捉到這個世外桃源般的沖積扇。梯田如鱗片(ln pin)般沿山坡鋪至江邊，

3、田間阡陌交通，民房錯落。 共二十四頁洪積扇洪積沖積平原共二十四頁(二)河流(hli)堆積地貌材料：大米、綠豆(l du)、小米的混合物，一本書， 一張白紙活動：步驟：（1）將白紙平鋪在桌上 （2）將書本打開并傾斜放于桌上 （3）將大米、綠豆、小米的混合物自書本的中縫中從高處向下緩緩傾倒觀察：1.在白紙上形成的堆積體的外形特點2.堆積物的顆粒大小分布有什么特點 扇形混合物顆粒從里向外，逐漸變大共二十四頁思考(sko)：1、該實驗能否(nn fu)反映山前洪積扇的外形特征？2、該實驗能否反映山前洪積扇不同顆粒物的分布規(guī)律？（提示：流水搬運物體的重量與水流速度的6次方成正比）可以在流水的作用下，沉積

4、的顆粒物大小從里向外逐漸變小不能沒有流水的作用共二十四頁河漫灘平原(pngyun)分布(fnb)：發(fā)育于河流中下游共二十四頁河漫灘平原(pngyun)共二十四頁河漫灘平原(pngyun)枯水期豐水期河漫灘凸凹共二十四頁河漫灘共二十四頁三角洲共二十四頁(二)河流堆積(duj)地貌（發(fā)育(fy)于山前）（發(fā)育于河流中下游）（河流的入?？冢┖勇┢皆榉e沖積平原三角洲共二十四頁總結(zngji)河流(hli)地貌的發(fā)育河流侵蝕地貌河流堆積地貌三種侵蝕方式：下蝕、側蝕、溯源侵蝕溝谷、瀑布、峽谷、曲流洪積沖積平原河漫灘平原三角洲共二十四頁討論：世界上還有一些河流的入?？谔幉]有(mi yu)形成三角洲，

5、那么會有哪些原因呢？原因(yunyn)：1、入?？谔幍貏萋洳畲?，水流急2、流域內植被覆蓋率高，含沙量少；泥沙在流域內其他地方沉積3、河口處潮流搬運能力強4、海岸較陡等共二十四頁謝謝！祝同學們學習(xux)愉快！共二十四頁內容摘要玉溪市民族中學 陳 婧。玉溪市民族中學 陳 婧。實驗：拿出裝泥沙的盒子和水，十人一組，把瓶里的水小心慢慢倒在泥沙上。沱沱河長江源。虎跳峽距離麗江納西族自治縣縣城(xinchng)60公里，峽谷垂直高差3790米，是世界上最深的峽谷之一。江流最窄處，僅約30余米，相傳猛虎下山，在江中的礁石上稍抬腳，便可騰空越過，故稱虎跳峽。B處河流以侵蝕為主，A處河流以堆積為主。如果要在A、B之間選擇適當的位置建一個度假村（只