我自主我我成長中隊會方案及對策流程

1、-. z.我自主、我成長”主題隊會 策劃案先隊中隊會程序儀式分預備部分和正式儀式兩部分：一、預備部分預備部分為：集合列隊，整理隊伍。（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)小隊長向小隊隊員發(fā)出立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：報告中隊長，*小隊原有少先隊員*名，在這次*主題中隊會中實到*名，報告完畢。”敬隊禮。中隊長回隊禮，回答：接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出稍息”口令，小隊隊員稍息。在小隊長返回的同時，中隊長轉向下個小隊：請繼續(xù)報告?！弊詈笠粋€小隊報告完畢，中隊長就可以不說請繼續(xù)報告了。（二）中隊長向中隊輔導員報告中隊隊長向全體隊員發(fā)出立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告

2、：報告輔導員，*中隊原有少先隊員*名，實到*名，*主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會?！本搓牰Y。中隊輔導員回敬隊禮，回答：接受你的報告，愿意參加你們隊會，希望（根據(jù)主題隊會的容提出簡要的希望或祝賀）”（三）中隊長要向全體隊員報告中隊長回原位，發(fā)出稍息”口令，全體少先隊員稍息。報告人與接受報告人對答中聲音要清楚、洪亮。二、正式儀式正式儀式部分，程序如下 ：1、出旗。（播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）2、唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）3、中隊長講話。（宣布活動目的、意義。）大家好！我們的主題隊是我自主、我自律、我成長”，希望通過本次活動，同學們在學習中能夠自主

3、學習，嚴格律己，確定目標、制定計劃；能自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結、自我補救，成為德智體美勞全面發(fā)展的學生。我宣布我自主、我自律、我成長”主題隊會正式開始！（鼓掌）4、活動過程主持人A：尊敬的老師，親愛的同學們！主持人B：親愛的各位領導, 各位老師！合：大家下午好！主持人A：一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是自主學習能力。學習是學生的責任，自動自發(fā)是學習成功的重要前提。同學們要自動自發(fā)，極度熱情地投入課堂，激情迸發(fā)，保證每一分鐘都高效。充分預習，大膽質疑；熱烈討論，高效展示；深刻點評，拓展提升，享受學習的快樂，實現(xiàn)心靈和學業(yè)的共同成長。主持人B：學習是成長的需要，

4、未來的需要。自己主動學習了，你的心靈才會成長，你的素質才能提高。在學習過程中，也許我們會失敗，會精神不振?？墒谴蠹叶贾廊松挠幸环L順的??！這就需要同學們有一個良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對一切。主持人A：現(xiàn)在有請和*同學為大家講兩則小故事?。ü恼疲?、名人自主學習的小故事：萬斯同閉門苦讀清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書二十四史。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從茶經(jīng)中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬

5、斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了二十四史之明史的編修工作。身殘志堅成大器華羅庚中學畢業(yè)后，因交不起學費被迫失學?；氐郊亦l(xiāng)，一面幫父親干活，一面繼續(xù)頑強地讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，卻留下了終身的殘疾左腿的關節(jié)變形，瘸了。當時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的臏。古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖著病腿，忍

6、著關節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學到深夜。1930年，他的論文在科學雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授。以后，清華大學聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數(shù)學系旁聽，還用四年時間自學了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學者了。 2、討論自主學習：主持人A：聽完這兩則小故事，同學們從中收獲了怎樣的啟示呢？請大家暢所欲言，說說自己的感受。（同學們討論，發(fā)言）萬斯同和華羅庚是我們學習的好榜樣！然而學習的過程是艱苦的，不過只要我們找到合適的方法，學習也會變得輕松快樂?？墒峭瑢W們何為自主學

7、習？請同學們?yōu)樽灾鲗W習下個定義，或者借具體事例加以分析。（1）什么是自主學習？提示：自主學習”我們自己積極主動地去學習，樂于探究、勤于動手，通過我們獨立的分析、探索、實踐、質疑、創(chuàng)造等方法獲取知識，來實現(xiàn)學習目標。主持人A：在理解了什么是自主學習的基礎之上，我們又該如何自主學習呢？（2）如何自主學習？提示：1、確立一個目標，制定計劃，并嚴格按照這個計劃開展學習，并自我檢查是否照計劃按時完成學習任務。2、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。學習中有不懂的地方向老師同學請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能

8、進步。3、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白。4、給自己定一些時間限制。我們可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。5、養(yǎng)成良好的學習習慣。我們要堅持課前預習，課上專心，課后復習。主持人A：經(jīng)過大家的討論，同學們是否總結出自主學習的方法了呢？如果有些同學依然不能很好掌握學習方法的話，則就借鑒*同學的學習方法吧！下面有請*為我們講講他的學習心得吧?。ǔ煽兒玫耐瑢W演講）好習慣成

9、就好成績 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我跟大家分享的是好習慣成就好成績。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當做到以下幾點： 一、要養(yǎng)成合理安排時間的好習慣。學習要有計劃，計劃的制定比計劃本身更為重要”，這是一位西方哲學家的名言。高爾基也曾經(jīng)說過說：不知道明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃就可以把自己的學習管理好。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學科就顧不了那門學科。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么成果和不足，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。 二、要養(yǎng)成上課認

10、真聽講的好習慣。大家都知道，課堂是我們小學生學習知識的主要場所。在課堂上，老師能為我們講解知識、解開迷惑和指導方法等，走進課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東西望；聽不懂的做個標記，向老師或同學請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預習中不懂的容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學習好的關鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學習成績的根本方法。如果我們上課不認真聽講，就等于抓了芝麻丟了西瓜”。 三、要養(yǎng)成課后及時復習的好習慣。課堂上認真聽課對學生來說至關重要，其實課后及時復習也同樣重要。課后把老師講的容、解題方法步驟、容易錯的地方像過電影”一

11、樣在頭腦中進行再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學知識。可以在下課后花兩至三分鐘，對課堂上學習的容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當天學習的容進行一次回顧；可以在學完一個單元或一個章節(jié)容之后，抽時間對所學的容進行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經(jīng)理解和記住的容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的容。 四、要養(yǎng)成講究學習效率的好習慣。 養(yǎng)成良好的學習習慣對于提高學習效率是很有幫助的，有的同學不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)，浪費了大量是時間，還有可能產(chǎn)生對學習的畏懼情緒， 其實集中精神做一件事

12、情，做好后再去做另一件，處理好先學后玩、先緊后松的關系，不但不會浪費時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜。 法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。凡是獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。養(yǎng)成良好的習慣，不僅有利于我們的學習，還會使我們終生受益。 最后，希望大家在今后的學習過程中能夠不斷取得好成績，真正在學習中獲得知識，擁有快樂！ 我的發(fā)言完畢，大家。主持人A：聽過*同學的介紹，看來良好的學習習慣對我們是多么的重要呀！我們要像*同學學習，在下一次的考試中爭取超越現(xiàn)在的自己。同

13、學們在成長的過程中，養(yǎng)成好習慣，學習要自主，行為要自律。接下來，我們再聽聽*帶來的自律三句半自律三句半隊會到此才一段，我們四個臺上站。不管表演好不好，別跑！清早雞鳴喇叭叫，不上早課睡懶覺。最后還是要起來，懶蛋！ 打開書包翻一遍，才知作業(yè)沒完成。偷偷看看班主任，忐忑！ 上課就像聽天書，干脆來把小說看，想想開學許的愿，遺憾！忽然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，趕趟！ 課間就是我地盤，成幫結伙走廊飛，東邊吵吵西邊鬧，抓到！ 下午上課沒精神，趴在桌上睡大覺，做著美夢口水流，被叫！ 衛(wèi)生從來我不搞，扣分與我又無關，組長氣的直冒煙，靠邊！一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，咋搞？學

14、生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，莫忘!文明舉止有榜樣，學習楷模在前方。求學路上有萬難，我闖!現(xiàn)代社會真發(fā)達，想要立足要靠啥，我們同學來回答，知識！要想我們成績高，自主學習很重要，我們一起來堅持，做好！學習習慣是第一，課前預習記心里，上課聽講心神集，要專一。遇到問題及時想，給人解答心要細，完成作業(yè)靠自己，多審題。認真審題題意通，書寫端正字跡清，做完之后找漏洞，細驗證。書讀百遍其意現(xiàn)，隨手筆記很關鍵，積累知識若干篇，活神仙。學有榜樣定目標，針對個人很重要，實事比趕超，別急躁。只要我們自主學，認真努力多思考，德智體美樣樣好，成功了！今天我們講到這，希望大家有收獲，后面節(jié)目還不少，接著瞧

15、！主持人B：自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云：君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此，我們應該在任何時候，任何地點，任何時候情況下都做到自律。 接下來就讓我們一起欣賞*同學們?yōu)槲覀儙淼男∑忿D變。請學們在看的時候思考一下這個小品給你怎樣的啟示？ 小品：轉變班長：同學們，同窗們，同志們，同胞們，請大家聽我說一句！ 兩人：說吧。 班長：你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。好好改過，抵制日貨！ A：這都什么亂七八糟的！ 班長：A！你為什么上課要睡覺？ A：我困故我睡！ 班長：你為什么不在家睡？A：我也想啊！可

16、老師不讓走！班長：你就不能下課睡？ A：我下課了也睡！ 班長：那你晚上做什么？ A：你晚上做什么？ 班長：睡覺??！ A：我們這個習性一樣！ 班長：你除了睡覺還做什么？ A：很重要的事！-吃飯！ 班長：那學習怎么辦？ A：我也想咨詢這個問題呢！ 班長：同學！請端正態(tài)度！為什么一天到晚都睡覺？ A：是啊！ 班長：就不能不一晚到天睡嗎？ A暈倒。 B：哈哈哈！ 班長：B，你怎么總是玩游戲？ B：心理需要！ 班長：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！ 班長：同學們，燃燒我們的青春吧！ A：沒火柴！ 班長：努力奮進吧！ B：沒力

17、氣！ 班長：拋棄你們的壞習慣！我們一起用功吧！ 兩人趴下：唉！ 班長：打起神精來，抓緊時間，讓我們 下課鈴響。 班長：吃飯去！ 兩人：耶！ 班長：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起我嗎？ B若有所感：媽！ 班長：哎！ B：占我便宜！ 班長：純屬意外！music! ( 之類抒情曲) A：其實，我也不是則想睡覺！睡了，只是為了逃避現(xiàn)實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。 其他兩人鼓掌。 B：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦

18、悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他兩人鼓掌。 班長：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為班長，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊?。ㄒ魳吠＃┮驗槲覀儊淼酵粋€集體，從那一天起，我們就是一家人了?。ㄒ魳芬驗槲覀兪且患胰耍?班長：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 兩人：啊？ 班長：不！引導你們!誘惑你們！ 兩人：哎？ 班長：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 兩人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。 A：在班長的幫助下，我終于明白了兩

19、萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現(xiàn)了 （拿出牌子?。﹥?yōu)！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，不及格的煩惱從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發(fā)現(xiàn)！ B：（夾著書）自從我不再打游戲，學習變得輕輕松松，現(xiàn)在我努力學英語，目標：第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！紅燈天王的招牌，被我一腳踢開！ （合唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再掛科快快樂樂地學習！ 班長：同學們，同窗們，同志們，同怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優(yōu)秀學生啦！要繼續(xù)努力，永不放棄?。?兩人：啦！同什么們！主持人B：*同學給我們帶來的幽默而富有哲理的小品！哪位同學能為我們說說這則小品告訴了大家

20、怎樣的道理？主持人A：同學們都各抒己見，說出了自己對學習的心得和體會。一個人的努力是有限的，而一群人的力量卻是無窮的。只有在學習中互相幫忙、互相鼓勵，才能共同進步！主持人B：曾經(jīng)我獨自徜徉在新知識的海洋，通過自主學習，我發(fā)現(xiàn)，原來學習一點也不可怕，一點也不艱難，相反，有則多樂趣隱藏其中，從此我越來越自信。主持人B：曾經(jīng)我和小組的同學一起熱烈地討論、交流。雖然我們也會為一個問題爭得面紅耳赤，但當水落石出時，我們相視而笑，欣慰無比。我們互相幫助，互相監(jiān)督，我們一起歡笑一同成長！主持人B：接下來請聽兒歌自主學小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當自強；做筆記，細整理，積少成多能進步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多自習，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；自主學，我第一，健康向上有活力。主持人B：我們只要能像像兒歌里說的那樣做，就會健康向上有活力！相信自己，大步向前，我們一定會成功！請聽合唱相信自己表演者*等-. z.我相信歌詞想飛上天和太陽肩并肩世界等著我去改變想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現(xiàn)大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂無限拋開煩惱勇敢的大步向前我就