學(xué)校讀書會活動方案

1、學(xué)校讀書會活動方案【篇一：校園讀書節(jié)活動方案】希信中心小學(xué)第六屆我讀書，我快樂，我成長！”校園讀書節(jié)活動方案2014年4月為激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生和經(jīng)典為友、和名著為伴；在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，學(xué)校將于四月份開展以我讀書，我快樂，我成長”為主題的第五屆讀書節(jié)系列活動。指導(dǎo)思想建設(shè)書香校園，為學(xué)生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂校園的建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。二、活動目的：通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文

2、化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長！1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。2、激勵教師和書本為友，和大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。3、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)師生和經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。三、活動安排：讀書活動啟動儀式:第八周國旗下講話（負(fù)責(zé)人：珊娜）系列活動之一：閱讀修煉成長”教師讀書交流會活動時間：4月

3、1日一一4月30日參和對象：全體老師活動內(nèi)容：全體教師閱讀第五十六號教室的奇跡，并在學(xué)校網(wǎng)站上共分享。負(fù)責(zé)人：燕妮系列活動之二：年段主題活動一年段親子閱讀”活動：親子共讀書，制作識字卡。每班精選份識字卡上交學(xué)校。將擇日展出。主要負(fù)責(zé)人：惠芳老師二年段好書推薦”活動：有五年級及四年級二班每周派一位學(xué)生到對應(yīng)的班級進(jìn)行推薦（內(nèi)容適合二年級）。二年段學(xué)生共讀推薦的書本，邊讀邊做摘錄，并做成精美的摘錄筆記，將擇日展出。主要負(fù)責(zé)人：王華老師三年段的：詩歌朗誦”活動。主要負(fù)責(zé)人：各班語文老師四年段的好文章共分享”活動。主要負(fù)責(zé)人：各班語文老師五年段共讀水滸傳：撰寫觀后感。每班挑選5張，4月23展示。主要負(fù)

4、責(zé)人：各班語文老師1010六年級開展閱讀綜合知識大比拼”活動：先由班級進(jìn)行比賽，再各班挑選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。主要負(fù)責(zé)人：各班語文老師課外閱讀活動：本學(xué)期，每天中午必須保證學(xué)生至少半個小時的閱讀時間，有條件的還可以填寫讀書卡，制作書簽等。系列活動之三：沐浴陽光品味書香”讀書日活動4月23日讀書日活動安排如下：上午：8:008:30全校經(jīng)典誦讀（內(nèi)容年段自定）8:509:50全校課外自主讀書10:1011:10好書交換（分高、中、低年段進(jìn)行，負(fù)責(zé)人：慧蓮燕珠惠芳）午休時間：12:0013:00精彩影視展播13:0014:00午休下午分年段活動14:00-15:30:一二年段：課文朗讀展示活動

5、地點：體育館主要負(fù)責(zé)人：舒婷、小秋（四月五號前制定活動方案發(fā)燕妮郵箱）三四年段：參觀五店市主要負(fù)責(zé)人：春年、紅梅（負(fù)責(zé)人自行和參觀地點的管理人員聯(lián)系。）五年段：水滸傳讀書交流會活動地點：（待定）主要負(fù)責(zé)人：美娥（四月五號前制定活動方案發(fā)燕妮郵箱）六年段：綜合知識大比拼活動地點：多媒體教室主要負(fù)責(zé)人：王秋月（英咪老師協(xié)助）下午15:5016:30猜燈謎活動地點：體育館和大操場主要負(fù)責(zé)人：曉明、秀容、瑩瑩冬妮）注：23日活動一整天，各班的語數(shù)老師、輔導(dǎo)員包班，各種活動要提前做好準(zhǔn)備。閉幕式：4月30日在國旗下進(jìn)行，閉幕詞：張燕妮，頒獎：明鳳、珊娜，各班評出5名閱讀之星，4月25日把名單交給燕妮，以

6、便統(tǒng)一打印。請各負(fù)責(zé)人要在四月底繳交各自負(fù)責(zé)的活動計劃、照片及過程性材料到燕妮處（材料要交紙質(zhì)和電子版。）【篇二：學(xué)校讀書活動方案】學(xué)校讀書活動方案（2013年秋季）一、指導(dǎo)思想創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。二、活動目標(biāo)最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持

7、以人為本，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。荀子曰：不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、和現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際能力的人才奠定堅實的基礎(chǔ)。三、活動對象：全校師生四、閱讀書目（一）教師閱讀書目中小學(xué)教師

8、繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目蘇霍姆林斯基論教育有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍，（二）學(xué)生閱讀書目安徒生童話格林童話嚴(yán)文井童話葉圣陶童話張?zhí)煲硗拹鄣慕逃釥査跪T鵝旅行記寄小讀者格蘭特船長的兒女湯姆？索婭歷險記西游記水滸傳木偶奇遇記西湖民間故事調(diào)皮的日子叢林奇談非法智慧假如給我三天光明等。五、學(xué)習(xí)形式開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。六、具體實施辦法書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對師生

9、讀書活動的指導(dǎo)，并將閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計劃和課程目標(biāo)及考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。（一）對學(xué)生讀書活動的具體要求：（1）一條主線-熟讀經(jīng)典詩詞。TOCo1-5hz一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；二三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首；并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。（2）必讀書目-根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展大閱讀活動。一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；堅持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評比。（3）充分利用好開方式

10、閱覽區(qū)，每個閱覽區(qū)設(shè)立一個專門的負(fù)責(zé)班級，全部圖書實行開放架管理，讀者可以自行選書在區(qū)閱覽，或到負(fù)責(zé)班級處辦理借書手續(xù)。（二）對學(xué)生讀書活動的具體措施：（1）通過開展讀書日活動，全面推動學(xué)校讀書活動的開展圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。(3)認(rèn)真上好閱讀課，午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，圖書不得少于1

11、00冊，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。(5)每個學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。和大隊部結(jié)合，充分發(fā)揮小紅花廣播的作用，開展好書介紹讀書筆記活動”讀書小博士”等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作，保證學(xué)生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而

12、且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動，可以讓更多的孩子和書籍走得更近，更易形成一種健康向上的閱讀場”。每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級，并頒發(fā)獎證。、教師讀書活動的要求及措施：(1)鼓勵教師多讀書，我們將舉辦購書活動：組織教師去書店購書。(2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀45本教育論著。每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個人主題貼，也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。繼續(xù)舉辦全體教師讀書

13、沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗，提高新教(5)以年級組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動?！酒簒x學(xué)校讀書活動實施方案】xx學(xué)校讀書活動實施方案不重視閱讀的學(xué)生，是沒有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。為了拓寬教師文化視野，擴(kuò)大學(xué)生知識面，夯實學(xué)生文化底蘊(yùn)，開發(fā)課程資源，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的讀書興趣，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落，特舉辦我校首屆讀書節(jié)”通過讀書節(jié)”活動，切實引導(dǎo)師生多讀書、樂讀書、讀

14、好書。一、指導(dǎo)思想：書籍是人類進(jìn)步的階梯！讓書籍為師生們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我快樂！以此進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神風(fēng)貌。從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。二、活動主題讀書，為精神打底，為人生奠基。三、活動口號：汲取知識的力量、建設(shè)美好的校園。營造良好校園環(huán)境、弘揚民族優(yōu)秀文化。讀好書，明責(zé)任，爭做文明人。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會

15、思考，在讀書中快樂成長。低年級：好書伴我成長。中年級：讀書好，讀好書，好讀書。高年級：讀書自古有樂，書香最能致遠(yuǎn)。四、活動目的：1、督促教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型教師，提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平；2、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)；3、豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展；4、啟動書香班級”、書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力；5、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福。五、具體安排：1、第四周讀書節(jié)開幕式，活動正式開始。校長向全校師生發(fā)出讀書倡儀；中秋節(jié)到了各班出好黑版報。2、每周星期五下午第三節(jié)課組織教師集體讀書學(xué)習(xí)，并做好讀書筆記，期末進(jìn)行評選