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1、初中語(yǔ)文中考總復(fù)習(xí)一一閱讀理解專題訓(xùn)練(含答案解析)閱讀下文,回答問題。新校舍汪曾祺西南聯(lián)大的校舍很分散。有一些是借用原先的會(huì)館、祠堂、學(xué)校,只有新校舍是聯(lián)大 自建的,也是聯(lián)大的主體。有一座校門,極簡(jiǎn)陋,兩扇大門是用木板釘成的,不施油漆, 露著白茬。門楣橫書大字“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)”。進(jìn)門是一條貫通南北的大路。路是土 路,到了雨季,接連下雨,泥濘沒足,極易滑倒。大路把新校舍分為東西兩區(qū)。路以西,是學(xué)生宿舍。土墻,草頂。兩頭各有門。窗戶是在墻上留出方洞,直插著幾 根帶皮的樹棍。空氣是很流通的,因?yàn)闆]有人愛在窗洞上糊紙,當(dāng)然更沒有玻璃。昆明氣 候溫和,冬天從窗洞吹進(jìn)一點(diǎn)風(fēng),也不要緊。宿舍是大統(tǒng)間,兩

2、邊靠墻,和墻垂直,各排 了十張雙層木床。一張床睡兩個(gè)人,一間宿舍可住四十人。我在二十五號(hào)宿舍住的時(shí)候, 睡靠門的上鋪,和下鋪的一位同學(xué)幾乎沒有見過面。他是歷史系的,姓劉,河南人。我和 歷史系同學(xué)怎么會(huì)沒有見過面呢?他是個(gè)很用功的老實(shí)學(xué)生,每天黎明即起,到樹林里去 讀書。我是個(gè)夜貓子,天亮才回床睡覺。桌椅是沒有的。很多人去買了一些肥皂箱。一般三個(gè)肥皂箱就夠用了。上面一個(gè),面 上糊一層報(bào)紙,是書桌。下面兩層放書,放衣物,這就書櫥、衣柜都有了。椅子?一一床 就是。不少未來學(xué)士在這樣的肥皂箱桌面上寫出了洋洋灑灑的論文。宿舍區(qū)南邊,校門圍墻西側(cè)以里,是一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副單杠和一副雙杠。體 育主任馬

3、約翰帶著大一學(xué)生在操場(chǎng)上上體育課。馬先生一年四季只穿一件襯衫,一件西服 上衣,下身是一條獵褲,從不穿毛衣、大衣。面色紅潤(rùn),連光禿禿的頭頂也紅潤(rùn),腦后一 圈雪白的髯發(fā)。他上體育課不說中文,他的英語(yǔ)帶北歐口音。操場(chǎng)上有一個(gè)籃球場(chǎng),很簡(jiǎn) 陋。遇有比賽,都要臨時(shí)畫線,現(xiàn)結(jié)籃網(wǎng),但是很多當(dāng)時(shí)的籃球名將如唐寶華、牟作云都 在這里展過身手。往北,是大圖書館。這是新校舍唯一的瓦頂建筑。每天一早,就有一堆學(xué)生在外面等 著。一開門,就爭(zhēng)先進(jìn)去,搶座位(座位不很多),搶指定參考書(參考書不夠用)。晚上十點(diǎn)半鐘。圖書館的電燈還亮著,還有很多學(xué)生在里面看書。這都是用功的學(xué)生。圖書館門前有一片空地。聯(lián)大沒有大會(huì)堂,有什么

4、全校性的集會(huì)便在這里舉行。在圖 書館關(guān)著的大門上用掘釘掘兩面黨園旗,也算是會(huì)場(chǎng)。我入學(xué)不久,張清常先生在這里教唱過聯(lián)大校歌(校歌是張先生譜的曲),學(xué)唱校歌的同學(xué)都很激動(dòng)。每月一號(hào),舉行一次“國(guó)民月會(huì)”,全稱應(yīng)是“國(guó)民精神總動(dòng)員月會(huì)”,可是從來沒有人用全稱,實(shí)在太麻煩 了。國(guó)民月會(huì)有時(shí)請(qǐng)名人來演講,一般都是梅貽琦校長(zhǎng)講講話。梅先生很嚴(yán)肅,面無笑 容,但說話很幽默。有一陣?yán)ッ黥[霍亂,梅先生勸大家不要在外面亂吃東西,說:“有一 位同學(xué)說,我吃了那么多次,也沒有得過一次霍亂。這種事情是不能有第二次的?!?開國(guó)民月會(huì)時(shí),沒有人老實(shí)站著,都是東張西望,心不在焉。有一次,我發(fā)現(xiàn)青天白日滿 地紅的國(guó)旗的太陽(yáng)竟

5、是十三只角(按規(guī)定應(yīng)是十二只)!“一二一慘案”(國(guó)民黨軍隊(duì)槍殺三位同學(xué)、一位老師)發(fā)生后,大圖書館曾布置 成死難烈士的靈堂,四壁都是挽聯(lián),靈前擺滿了花圈,大香大燭,氣氛十分肅穆悲壯。那 兩天昆明各界前來吊唁的人絡(luò)繹于途。大圖書館的東面,是教室。土墻,鐵皮頂。鐵皮上涂了一層綠漆。有時(shí)下大雨雨點(diǎn)敲 得鐵皮丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨?。椅子是不固定的,可以隨便搬動(dòng),從這間教室搬到那間。吳宓先生 上“紅樓夢(mèng)研究”課,見下面有女生沒有坐下,就立即走到別的教室去搬椅子。一些頗有 騎士風(fēng)度的男同學(xué)于是追隨吳先生之后,也去搬。到女同學(xué)都落座吳先生才開始上課。我是個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生,不愛上課。有的教授授課是很嚴(yán)格的。教西洋通史(

6、這是文 學(xué)院必修課)的是皮名舉。他要求學(xué)生記筆記,還要交歷史地圖。我有一次畫了一張馬其 頓王國(guó)的地圖,皮先生在我的地圖上批了兩行字:“閣下所繪地圖美術(shù)價(jià)值甚高,科學(xué)價(jià) 值全無。”朱自清先生教課也很認(rèn)真。他教我們宋詩(shī)。他上課時(shí)帶一沓卡片,一張一張地 講。要交讀書筆記,還要月考、期考。多數(shù)教授講課很隨便。劉文典先生教昭明文選,一個(gè)學(xué)期才講了半篇木玄虛的海賦。聞一多先生上課時(shí),學(xué)生是可以抽煙的。我上過他的“楚辭”。上第一課時(shí),他打開 高一尺又半的很大的毛邊紙筆記本,抽上一口煙,用頓挫鮮明的語(yǔ)調(diào)說:“痛飲酒,熟讀 離騷一一乃可以為名士。”他講唐詩(shī),把晚唐詩(shī)和后期印象派的畫聯(lián)系起來講。這樣 講唐詩(shī),別的

7、大學(xué)里大概沒有。聞先生的課都不考試,學(xué)期終了交一篇讀書報(bào)告即可。唐蘭先生教詞選,基本上不講。打起無錫腔調(diào),把詞“吟 一遍:“雙鬢隔香紅啊 一一玉釵頭上鳳好!真好!”這首詞就算講過了。西南聯(lián)大的課程可以隨意旁聽。 我聽過馮文潛先生的美學(xué)。他有一次講一首詞:“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭,吳 山點(diǎn)點(diǎn)愁?!瘪T先生說他教他的孫女念這首詞,他的孫女把“吳山點(diǎn)點(diǎn)愁”念成“吳山點(diǎn)點(diǎn)頭”, 他舉的這個(gè)例子我一直記得。我不好好上課,書倒真也讀了一些。中文系辦公室有一個(gè)小圖書館,通稱系圖書館。我和另外一兩個(gè)同學(xué)每天晚上到系圖書館看書。系辦公室的鑰匙就由我們拿著,隨時(shí)可以 進(jìn)去。系圖書館是開架的,要看什么書自己拿

8、,不需要填卡片這些麻煩手續(xù)。我差不多每 夜看書,到雞叫才回宿舍睡覺。一一因此我和歷史系那位姓劉的河南同學(xué)幾乎沒有見過 面。新校舍大門東邊的圍墻是“民主墻”。墻上貼滿了各色各樣的壁報(bào),左、中、右都有。有時(shí)也有激烈的論戰(zhàn)。有一次三青團(tuán)辦的壁報(bào)有一篇宣傳國(guó)民黨觀點(diǎn)的文章,另一張“群社”編的壁報(bào)上很快就貼出一篇反駁的文章。當(dāng)時(shí)有一個(gè)“冬青社”(聯(lián)大學(xué)生社團(tuán)甚多),頗有影響。冬青社辦了兩塊壁報(bào),一塊是冬青詩(shī)刊,一塊就叫冬青,是刊載雜文和漫畫的。馮友蘭先生、查良釗先生、馬約翰先生,都曾經(jīng)被畫進(jìn)漫畫。馮先生、查 先生、馬先生看了,也并不生氣。有一位曾在聯(lián)大任教的作家教授在美國(guó)講學(xué)。美國(guó)人問他:西南聯(lián)大八年,

9、設(shè)備條件那樣差,教授、學(xué)生生活那樣苦,為什么能出那樣多的人才?一一有一個(gè)專門研究聯(lián)大校 史的美國(guó)教授以為聯(lián)大八年,出的人才比北大、清華、南開三十年出的人才都多。為什 么?這位作家回答了兩個(gè)字:自由。(選自人間草木),有刪減251 .給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(1)泥苛()(2)書?。ǎ?)吊唁()(4)刊載()252.對(duì)本文第67段的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.張清常先生教唱聯(lián)大校歌,學(xué)唱校歌的同學(xué)都很激動(dòng),可見聯(lián)大學(xué)生的愛國(guó)精神。B.聯(lián)大學(xué)生開國(guó)民月會(huì)時(shí),沒有人老實(shí)站著,東張西望,心不在焉??梢妼W(xué)生很自由散 漫。C.圖書館大門上國(guó)民黨國(guó)旗的太陽(yáng)竟是十三只角,暗含聯(lián)大師生對(duì)國(guó)民黨政府的輕視不 滿

10、。D. “一二 一慘案”后,西南聯(lián)大為死難烈士設(shè)靈堂,可見聯(lián)大對(duì)國(guó)民黨內(nèi)戰(zhàn)政策的反 對(duì)。.本文思路非常清晰,按照空間線索介紹了新校舍的哪些方面?新校舍給你留下的最深印象是什么?.西南聯(lián)大八年,出了很多人才,“有一位曾在聯(lián)大任教的作家”認(rèn)為取得這樣成就的原因是“自由”。請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容說說還有哪些原因?.文中寫了很多和聯(lián)大教授才學(xué)無關(guān)的軼事,這些閑筆有何用意?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。.聞一多課上說“痛飲酒,熟讀離騷乃可以為名士”。離騷是誰的代表作?初中階段還學(xué)過這位詩(shī)人的哪首詩(shī)?從這段語(yǔ)言中你讀出了一個(gè)怎樣的聞一多?.本文通篇都在寫西南聯(lián)大的師生,可卻以“美國(guó)教授”的提問來結(jié)尾,這樣寫有什么好處?參

11、考答案n i ng ch u y a n z a iB(1)介紹了聯(lián)大的校門、宿舍、小操場(chǎng)、大圖書館、教室、中文系校圖書館、民主 墻。(2)最深的印象是:簡(jiǎn)陋。(1)學(xué)生不畏艱苦、勤奮好學(xué),沒有桌椅,就在肥皂箱桌面上寫出了洋洋灑酒的論 文;晚上十點(diǎn)半鐘。圖書館的電燈還亮著,還有很多學(xué)生在里而看書。(2)師資力量雄厚,名師云集,有聞一多、朱自清等名師親自授課。(1)反映出西南聯(lián)大教授是極富個(gè)性的,如聞一多課上學(xué)生可以吸煙,吳宓為站著聽 課的女生搬椅子。(2)反映出聯(lián)大自由、民主、開放的風(fēng)氣,如有的教授很嚴(yán)格,多數(shù)教授講課很隨意,又 如學(xué)生在民主墻上畫教授的漫畫,教授們并不生氣。(3)表達(dá)了作者對(duì)

12、老師們的欣賞、贊美、欽佩、敬仰、懷念之情。屈原,國(guó)殛。灑脫不羈;憂國(guó)憂民、愛國(guó);執(zhí)著追求理想。(1)側(cè)面烘托出西南聯(lián)大培養(yǎng)的人才之多,影響之大。(2)表達(dá)了作者對(duì)西南聯(lián)大自由精神的贊美、肯定,表達(dá)了對(duì)母校的感激、懷念之情。(3)總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,深化主旨。【解析】.試題分析:此題是對(duì)字音的考查。注意易錯(cuò)字音的積累,掌握漢語(yǔ)拼寫規(guī)則,規(guī)范書 寫拼音,不要把拼音寫成英語(yǔ)字母。對(duì)漢字的認(rèn)讀,主要是形近字、多音字,這些容易混 淆讀錯(cuò)。還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀等,在學(xué)習(xí)和識(shí)記的過程中可以進(jìn)行分類整理。本題 注意“唁”和多音字“載”的讀音。.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)

13、合文章的主旨 分析作答。本文表達(dá)了的是作者對(duì)西南聯(lián)大自由精神的贊美和肯定,表達(dá)了對(duì)母校的感 激、懷念之情。B. “聯(lián)大學(xué)生開國(guó)民月會(huì)時(shí),沒有人老實(shí)站著,東張西望,心不在焉”, 一方面國(guó)民月會(huì)的內(nèi)容不能引起學(xué)生的興趣,更主要的是表現(xiàn)了表明聯(lián)大的自由民主的校 風(fēng)。所以B項(xiàng)中說“學(xué)生很自由散漫”的理解是錯(cuò)誤的。故答案為 Bo.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。本文按照空間順序依次介紹了聯(lián)大新校舍 的校門、宿舍、小操場(chǎng)、大圖書館、教室、中文系校圖書館和民主墻。從文章“有一座校門,極簡(jiǎn)陋,兩扇大門是用木板釘成的,不施油漆,露著白茬” “學(xué)生宿舍。土墻,草頂。兩頭各有門。窗戶是在墻上留出方洞,直插著幾

14、根帶皮的樹棍??諝馐呛芰魍ǖ?,因 為沒有人愛在窗洞上糊紙,當(dāng)然更沒有玻璃” “桌椅是沒有的” “操場(chǎng)上有一副單杠和一副雙杠” “大圖書館。這是新校舍唯一的瓦頂建筑” “土墻,鐵皮頂。鐵皮上涂了一層綠漆”等對(duì)這些地方的描寫內(nèi)容看,給人最深的印象就是“簡(jiǎn)陋”。.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。依據(jù)題目的要求篩選文章的語(yǔ)句概括作答。從文章中“不少未來學(xué)士在這樣的肥皂箱桌面上寫出了洋洋灑灑的論文” “晚上十點(diǎn)半鐘。圖書館的電燈還亮著,還有很多學(xué)生在里面看書。這都是用功的學(xué)生”的敘寫,可以看出聯(lián)大有學(xué)生還有著不畏艱苦、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。再?gòu)膸熧Y的角度看,在這里, 有聞一多、朱自清等名師親自授課,

15、可見聯(lián)大的師資力量雄厚,這此也是出了很多人才的 原因。據(jù)此概括作答。.試題分析:本題考查對(duì)文章材料選擇的理解。解答這類試題要認(rèn)真閱讀文章理解大 意,揣摩寫作技巧,要根據(jù)語(yǔ)段寫了哪些內(nèi)容,與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系,對(duì)于主題有 什么幫助等方面加以綜合分析。文章敘寫了聞一多課上學(xué)生可以吸煙;吳宓為站著聽課的 女生搬椅子;有的教授很嚴(yán)格,多數(shù)教授講課很隨意;學(xué)生在民主墻上畫教授的漫畫,教 授們并不生氣等與聯(lián)大教授才學(xué)無關(guān)的軼事,看似是閑筆,實(shí)則一方面表現(xiàn)了聯(lián)大自由、 民主、開放的風(fēng)氣,另一方面,表達(dá)了作者對(duì)老師們的欣賞、贊美、欽佩、敬仰、懷念之 情。突出表現(xiàn)了文章的主旨。據(jù)此理解作答。.試題分析;考查對(duì)人物形象的分析。離騷是我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人屈原的詩(shī)作。初中階段還學(xué)過屈原的國(guó)殛-聞一多課上說“痛飲酒,熟讀離騷一一乃可以為名士” 表現(xiàn)了聞一多對(duì)屈原的推崇,表明聞一多是一個(gè)灑脫不羈的人,也是一個(gè)具有憂國(guó)憂民愛 國(guó)情懷的人,還是一個(gè)執(zhí)著追求“名士” (理想)的人。據(jù)此理解作答

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