13.2全等圖形

1、13.2全等圖形馮海英涉縣第四中學自學課本35頁的 觀察與思考歸納收獲：自主學習，探究新知合作交流探究新知下列每幅圖片中的兩個三角形均為全等三角形，請你說出每對全等三角形中的一組對應(yīng)邊或一組對應(yīng)角有公共邊的，公共邊是對應(yīng)邊.有對頂角的，對頂角是對應(yīng)角.OACBD合作交流探究新知下列每幅圖片中的兩個三角形均為全等三角形，請你說出每對全等三角形中的一組對應(yīng)邊或一組對應(yīng)角有公共角的，公共角是對應(yīng)角.最大角與最大角（最小角與最小角）為對應(yīng)角。一對最長的邊是對應(yīng)邊，一對最短的邊是對應(yīng)邊.DEBCA合作交流探究新知思考交流最后展示成果想一想 （1）兩條能夠完全重合的線段有什么關(guān)系？（2）兩個能夠完全重合的

2、角有什么關(guān)系？（3）兩個全等三角形的對應(yīng)邊之間有什么關(guān)系，對應(yīng)角之間又有什么關(guān)系？歸納整理，運用新知全等三角形的性質(zhì)全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等歸納整理，運用新知例 已知：如圖，ABCDEF，A=78，B=35，BC=18.（1）寫出ABC和DEF的對應(yīng)邊和對應(yīng)角；（2）F的度數(shù)和邊EF的長.ABCFDE(3)你還能提出什么樣的問題？達標檢測，鞏固新知1.全等圖形是指兩個圖形-()A大小相同B形狀相同C能夠重合D相等2.下列說法正確的個數(shù)為-(）（1）用一張像底片沖出來的1張一寸照片是全等形（2）我國國旗商店四顆小五角星是全等形（3）所有的正六邊形是全等形（4）面積相等的兩個正方形是全等

3、形A.1個B.2C.3個D.4個3.若ABCDEH，則對應(yīng)角有 對應(yīng)邊有 達標檢測，鞏固新知；4.如圖，若ABCADE，則對應(yīng)角有 ； 對應(yīng)邊有 ； 5.如圖，已知ABOCDO，AO=2cm，BO=2.5cm，A=60B=48；那么DO= cm OC= cm，C=； D=；6.如圖，ABCABD，CAB=30，ACB=80，求DBC的度數(shù).ABAEDCBCODDABC課堂小結(jié)本節(jié)課我們學到了什么？你還能和大家分享什么？再 見說出每幅圖形中的一組對應(yīng)邊或一組對應(yīng)角DCAB已知AMCBMD,請找出所有對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊和對應(yīng)角。說一說，你是怎樣找這些對應(yīng)元素的？僅從AMCBMD能正確找出所有的對應(yīng)元

4、素嗎？在圖上又是怎樣找對應(yīng)元素的呢？ABCD在圖上找全等三角形的對應(yīng)邊ABCDEFCDABEBDAC在圖上找全等三角形的對應(yīng)角O尋找對應(yīng)邊、對應(yīng)角的方法在表達式上找：利用字母的對應(yīng)位置來確定 對應(yīng)邊和對應(yīng)角。2在圖上找：特殊的邊和特殊的角對應(yīng)邊所對的角是對應(yīng)角，對應(yīng)角所對的邊 是對應(yīng)邊。如圖所示課堂引入 你能在方格紙上利用全等圖形的有關(guān)知識設(shè)計一 幅精美的圖案嗎?思考題找出下列圖形中一對對應(yīng)邊，對應(yīng)角ABCDCDABEBDACADCBABDCAB尋找對應(yīng)元素的規(guī)律NMSOTDCOAB合作交流探究新知下列每幅圖片中的兩個三角形均為全等三角形，請你說出每對全等三角形中的一組對應(yīng)邊或一組對應(yīng)角OACBD(1)CADOAB(2)合作交流探究新知下列每幅圖片中的兩個三角形均為全等三角形，請你說出每對全等三角形中的一組對應(yīng)邊或一組對應(yīng)角DEBCA 能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角