《荷塘月色》復(fù)習(xí)案 統(tǒng)編版高一總復(fù)習(xí)

1、荷塘月色復(fù)習(xí)案 統(tǒng)編版高一總復(fù)習(xí) 荷塘月色復(fù)習(xí)案 本文描寫(xiě)了荷塘上的月色和月色下的荷塘美麗的景色，委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情。語(yǔ)言清新典雅，景物細(xì)膩傳神，具有強(qiáng)烈的畫(huà)面感。 【賞析】 全文可以分為四個(gè)部分。開(kāi)頭一段為第一部分，第二、三兩段為第二部分，第四、五、六三段為第三部分，最后四段為第四部分。 第1段交代了作者去荷塘的時(shí)間和緣由。開(kāi)頭就說(shuō)出這幾天“頗不寧?kù)o”，這是文眼，直接抒情，流露淡淡的哀愁，為全文定下了感情基調(diào)。 第2段寫(xiě)荷塘周遭的環(huán)境。先寫(xiě)曲折幽僻的小煤屑路，繼而實(shí)寫(xiě)荷塘四周的林木，虛寫(xiě)沒(méi)有月光時(shí)的陰森氣象，虛實(shí)相參地，勾勒出此刻荷塘的環(huán)境

2、和作者的心境。最后以贊美今夜的淡淡月光作結(jié)。 第3段披露自己所以中意于今夜荷塘的原委，抒發(fā)自己踏月尋幽的萬(wàn)端感慨?！斑@一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里?！币环N喜悅之情溢于言表，但是都加了“好像”、“像”這樣修飾語(yǔ)，說(shuō)明這種喜悅之情是建立在虛幻的遐想上的自我慰藉?！拔仪沂苡眠@無(wú)邊的荷塘月色”，細(xì)品這個(gè)“且”字，從朱自清苦澀的微笑中，讀者看到了一個(gè)痛楚的靈魂對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗。 第三部分描寫(xiě)月色下的荷塘（第4段）和荷塘上的月色（第5段）。這兩段采用動(dòng)靜結(jié)合、比喻、通感、擬人、疊詞等手法，綜合描寫(xiě)荷塘的色香味形。 第6段描寫(xiě)荷塘周?chē)沫h(huán)境，進(jìn)一步表現(xiàn)了作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)，幻想超脫而不

3、能得的復(fù)雜心理。 【配套練習(xí)】 1下列詞語(yǔ)中,畫(huà)線字的注音全都正確的一項(xiàng)是() A曲折(q)歌曲(q)彌漫(m)明眸善睞(mu) B顫動(dòng)(zhn)煤屑(xi)脈搏(mi)含情脈脈(m) C霎時(shí)(sh)裊娜(n)負(fù)荷(h)荷槍實(shí)彈(h) D譬如(p)梵文(fn)出差(chi)差強(qiáng)人意(ch) 2下列對(duì)荷塘月色一文中加點(diǎn)疊詞表達(dá)效果的分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） A妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。(點(diǎn)明了妻子半睡半醒的狀態(tài)。) B荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。(形象生動(dòng)地寫(xiě)出了樹(shù)木多而密且茂盛的樣子。) C曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。(不僅描繪出了路的彎曲，而且準(zhǔn)確呈現(xiàn)了曲折之深

4、和荷塘之幽，表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“曲徑通幽”的園林之美。) D葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(寫(xiě)葉子如跳舞的女子一樣清凈美麗。) 4下列各項(xiàng)中使用的修辭手法，與例句不同的一項(xiàng)是() 例句：微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 A一個(gè)渾身只有一條短褲的男孩子，揮著一根樹(shù)枝，樹(shù)枝掛滿(mǎn)綠葉，歌謠般親切、柔和。 B塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 C香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。 D我順著柳蔭小路漫步，只見(jiàn)那依依的垂柳，像少女一樣羞澀地低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。 5下列對(duì)荷塘月色作者感情變化的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） A開(kāi)頭一

5、句“這幾天心里頗不寧?kù)o”，是全篇的文眼，微露主題思想的內(nèi)涵。原來(lái)作者深夜去荷塘欣賞月色，是要在一個(gè)幽靜的環(huán)境中來(lái)平息心里的不寧?kù)o。 B中間部分以漫步為線索先寫(xiě)月下的荷塘，再寫(xiě)荷塘上的月色，曲折而細(xì)膩地用景色的優(yōu)美寧?kù)o來(lái)表現(xiàn)自己心情的寧?kù)o，從而達(dá)到了情景交融的境界。 C課文第三部分著重寫(xiě)作者對(duì)江南采蓮的樂(lè)事的惦念。眼前死一般的寂寞是不行的，“這令我到底惦著江南了”這句話(huà)是寫(xiě)感慨的，又回到篇首“心里頗不寧?kù)o”的文眼上來(lái)了。 D全文反映作者對(duì)當(dāng)時(shí)“白色恐怖”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)，以及他苦悶彷徨，希望在一個(gè)幽靜的環(huán)境中尋求精神上的解脫而又無(wú)法解脫的矛盾心情。 6下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是

6、（） 重溫同學(xué)情，在畢業(yè)十周年的聚會(huì)上，同學(xué)們談笑自若，交流著畢業(yè)以來(lái)的境況。 荷塘月色是一篇膾炙人口的寫(xiě)景抒情散文，通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者苦悶、彷徨和寂寞的心境，表達(dá)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)以及對(duì)美好未來(lái)的向往之情。 在世界各國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，食物都扮演了推波助瀾的角色。 科隆市新年夜發(fā)生的聳人聽(tīng)聞的群體犯罪事件，再度引發(fā)德國(guó)民眾對(duì)外來(lái)難民的恐慌情緒。 她沒(méi)精打采的，連頭發(fā)都無(wú)心打理，有的頭發(fā)直直地掛下來(lái)，有的則亂七八糟地盤(pán)在頭上。 中秋之夜，明月高掛，偶有一片輕云飄來(lái)，仿佛給月亮蒙上了一條面紗，真是別有風(fēng)味。 ABCD 【課內(nèi)閱讀】 荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹(shù)

7、,而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。 忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛;從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝采蓮賦里說(shuō)得好可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。 于是又記起西洲曲里的句子: 采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子