八下學(xué)摸底試卷

1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底考試 文 科 卷語 文 部 分注意事項(xiàng)： 1、本卷滿分45分。 2、書寫工整，卷面整潔，得卷面分1分。 3、不得用鉛筆答題。一、積累與運(yùn)用（共20分）1、在下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、褻瀆 案牘 舐犢 木櫝 B 、吶喊 歸納 木訥 枘鑿C、苗圃 追捕 哺育 杜甫 D、舟楫 脊梁 詰責(zé) 慰藉2、下列加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是（ ）（2分）A、折本 折騰 不折不扣 B、 和詩 和平 隨聲附和C、載重 登載 載歌載舞 D、厭惡 兇惡 無惡不作3、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、援疑質(zhì)理 好高鶩遠(yuǎn) 相形見絀 銳不可當(dāng) B、油光可鑒

2、 海市蜃樓 一杯黃土 期期艾艾 C、共商國(guó)是 巧妙絕倫 前仆后繼 滿院狼藉 D、折中是非 麟次櫛比 生意蔥蘢 恃才放曠4、下列短語完全不同類的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、多愁善感 猝然長(zhǎng)逝 警報(bào)迭起 草菅人命 B、不能自已 懸梁刺股 姍姍來遲 吹毛求疵 C、重巒疊嶂 花鳥草蟲 嘯聚山林 一葉扁舟 D、婦孺皆知 凍餓之虞 飲鴆止渴 風(fēng)餐露宿5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地中考期間嚴(yán)防安全不出問題。B、我反對(duì)學(xué)生一擲千金是希望他們不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里，讓他們從小具有吃苦耐勞，堅(jiān)毅和誠(chéng)實(shí)。C、保障兒童權(quán)益是設(shè)置兒童節(jié)的初衷，這一要義在今天絲毫沒有過時(shí)，所以仍

3、需要成人時(shí)時(shí)反思。D、雖然人生的幕布徐徐拉開，但在少年的眼里，世界和未來都是嶄新和充滿吸引力的。6、下列句子中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）、月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì)，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。、如果臺(tái)灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險(xiǎn)，制造“臺(tái)獨(dú)”重大事變，中國(guó)人民將不惜一切代價(jià)，堅(jiān)決地粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀。、老師語重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。7、按照題目要求填寫相應(yīng)句子。（每題1分，共8分，錯(cuò)一個(gè)字，不計(jì)分。）與朱元思書中，表現(xiàn)作者鄙棄名利思想的句子是

4、： _，_ ；_，_ 。 在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“ ， ?！北憩F(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅(jiān)持。（用五柳先生傳中的兩句話來填寫） 王維在終南別業(yè) 詩中，有詩句“_ _，_”，其意境和陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意境極其相似。 李商隱的無題中常被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是：_，_。韓愈描寫早春小草遠(yuǎn)看一片綠近看卻又若隱若現(xiàn)的詩句是：_，_。人生自古誰無死， _。 桃李不言， _。 。_，窮則獨(dú)善其身。二、綜合性學(xué)習(xí)：名著導(dǎo)讀（4分）紅樓夢(mèng)中最具叛逆性格的丫鬟是_，涉及她的情節(jié)有 _。最卑躬屈膝的丫鬟是_。書中還刻畫了一個(gè)善

5、良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人_。 三、閱讀（共21分）（一） 詩詞賞析（5分） 甲： 十一月四日風(fēng)雨大作 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 乙：示兒 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 一、 關(guān)于這兩首詩，下列說法不正確的一項(xiàng)是：（ ）2分 A、這兩首詩的作者都是陸游。陸游是南宋愛國(guó)詩人。 他一生以詩文作武器，反復(fù)呼吁國(guó)家統(tǒng)一，表達(dá)強(qiáng)烈的愛國(guó)感情。他積極主張抗金，卻遭到當(dāng)權(quán)的投降派讒毀，終于被排擠罷官。盡管如此，陸游收復(fù)中原的信念卻始終不渝，甲乙兩詩就是一個(gè)絕好的例證。 B、甲詩作于宋光宗紹熙三年（公元1192年），時(shí)年詩人67歲，閑居在

6、故鄉(xiāng)山陰（今浙江省紹興市）。這首詩在寫法上的主要特色在于以景抒情。作者以自己身處的現(xiàn)實(shí)境況抒發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。年近七旬的陸游在一個(gè)風(fēng)雨交加的寒夜，支撐著衰老的身體，躺在冰涼的被子里，寫下了一首熱血沸騰的愛國(guó)主義詩篇。 “僵臥”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，一“僵”一“孤”，凄涼之極，為什么還“不自哀”呢？因?yàn)樵娙说膼蹏?guó)熱忱達(dá)到了忘我的程度，已經(jīng)不把個(gè)人的身體健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概！ C甲詩后兩句是前兩句的深化，集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，寫得形象感人。詩人因關(guān)心國(guó)事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢(mèng)幻，以夢(mèng)的形式再現(xiàn)了“戍輪臺(tái)”的志向

7、，“入夢(mèng)來”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩人有心報(bào)國(guó)卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢(mèng)境。但是詩人一點(diǎn)也“不自哀”，報(bào)國(guó)殺敵之心卻更強(qiáng)烈了。日有所思，夜有所夢(mèng)。因此，“鐵馬冰河”的夢(mèng)境，使詩人強(qiáng)烈的愛國(guó)主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn)。 D、 乙詩首句“死去元知萬事空”?！霸保緛砭椭?；“萬事空”，是說人死后萬事萬物都可無牽無掛了。但接著第二句意思一轉(zhuǎn)：“但悲不見九州同”，唯獨(dú)一件事卻放不下，那就是淪喪的國(guó)土尚未收復(fù)，沒有親眼看見祖國(guó)的統(tǒng)一。這種遺恨從生前留到死后。在生命彌留之際，心情更為沉痛。詩的第三句“王師北定中原日”，表明詩人雖然沉痛，但并未絕望。他堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)必定能平

8、定中原，光復(fù)失地。有了這一句，詩的情調(diào)便由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。結(jié)句“家祭無忘告乃翁”，情緒又一轉(zhuǎn)，無奈自己活著的時(shí)候已看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。于是深情囑咐兒子，在家祭時(shí)千萬別忘記把“北定中原”的喜訊告訴他。 二、梁?jiǎn)⒊瑢?duì)本詩作者曾有這樣的評(píng)價(jià)：“誰憐愛國(guó)千行淚，說到胡塵意不平?！睆倪@兩首首詩中你看到了作者什么樣的品格？（1分）結(jié)合兩詩說說我們今天的學(xué)生應(yīng)該怎樣熱愛自己的祖國(guó)？（2分） （二）文言文閱讀(共8分)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮

9、也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 （1）找出文中四個(gè)錯(cuò)別字并加以改正，它們是：_；_；_；_。（注：本題考查默寫，錯(cuò)一字，不得分。）（2分）（2）下列各

10、組語句中加點(diǎn)字意思相同的一組是：（ ）（2分）A、1、往來而不絕者 2、率妻子邑人來此絕境B、1、臨溪而漁 2、蒞臨指導(dǎo)C、1、而不知太守之樂其樂也 2、輟耕之隴上D、1、雜然而前陳者 2、溪深而魚肥（3）聯(lián)系全文看，作者表現(xiàn)的思想感情是：_。這種思想境界，讓我們感受到他一樣具有范仲淹在岳陽樓記一文中所展露的“_”的曠達(dá)胸襟。（2分，錯(cuò)一個(gè)字不能得分。） (4)對(duì)“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”一句的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（2分） A、歸結(jié)全文，點(diǎn)出文章作者，說明太守與眾不同。 B、點(diǎn)名文章主旨，強(qiáng)調(diào)這次活動(dòng)值得一提，也只有太守能夠擔(dān)當(dāng)重任。 C、收束全文，點(diǎn)名文章主旨，把醉和樂統(tǒng)一起來

11、，強(qiáng)調(diào)本文的作者是“醉翁之意不在酒”的太守。 D、點(diǎn)名文章主旨，把醉和樂統(tǒng)一起來，也暗示了“醉翁之意不在酒”的深沉意義“與民同樂”。 （三）散文閱讀（8分）春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班去。下班回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在晾衣繩的一頭，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了下母親的被

12、子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。我知道，對(duì)于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有的風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。1、用橫線在第段中畫出飽含作者感情的語句，并分析體現(xiàn)了作者的什么感情

13、？（2分）_2、第兩段和下文中哪句話相照應(yīng)？。（1分）照應(yīng)句 _3、第段作者連用5個(gè)“最”的作用是什么？（2分）_4、第段中為什么說：“這些情節(jié)不是偶然？”在生活中你應(yīng)該如何感恩你的父母？（3分）_實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期摸底考試 理 科 卷物 理 部 分（本卷共四大題、13小題；滿分35分）一、選擇題【每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)；每題2分，共10分】圖中的幾種用電器的額定功率最接近1000W的是（ ）A.家庭電扇 .筆記本電腦 .臺(tái)燈 .電飯鍋2.科學(xué)家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家法拉第，經(jīng)過十年堅(jiān)持不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，圖中能表明這一現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是（ ） A B

14、C D3小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，圖中R是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定四個(gè)電路中有一個(gè)電路能實(shí)現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個(gè)電路是( )4.有兩個(gè)電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示閉合開關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0. 4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ） A. 2.0V 0.8 W B. 2.5V 1.0W C. 4.5V 1.0 W D. 4.5V 1.8W5.在同一恒定電源下，用阻值為R1的電熱絲給一壺水加熱，需t1時(shí)間燒開；用阻值為R2的

15、電熱絲給同一壺水加熱，需t2時(shí)間燒開。那么若把兩電熱絲串聯(lián)起來給同一壺水加熱至燒開所用的時(shí)間和把兩電熱絲并聯(lián)起來給同一壺水加熱至燒開所用的時(shí)間之比為（ ）【不計(jì)熱量損失】A B C D 二、填空題【每空1分；共計(jì)10分】7.對(duì)人體的安全電壓為_；手機(jī)電池的電壓一般為_8.B超發(fā)射的_（填“是”或“不是”）電磁波9一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線圈兩端的電壓為380V，線圈電阻為2，線圈中電流為10A，這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作10S消耗的電能為W=_J；產(chǎn)生的熱量為Q=_J10.某同學(xué)連接的電路如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈L1亮；燈L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)，由此可以做出判斷，燈L2處可能是 ，也可能是 ，

16、但不可能是 。（以上三空中選填“完好”、“斷路”或“短路”）。在原電路的基礎(chǔ)上只改動(dòng)一處，就可以判斷燈L2的真實(shí)狀態(tài)，請(qǐng)簡(jiǎn)述你采用的方法： 11.如圖所示的電路中，電源電壓U=18V保持不變，定值電阻R1的阻值為10,電流表量程為006A,電壓表量程為015V,R2是由阻值均勻的電阻線構(gòu)成的滑動(dòng)變阻器，阻值范圍為0100，則閉合開關(guān)S后，滑片P在滑動(dòng)變阻器上允許移動(dòng)的范圍是_三、實(shí)驗(yàn)與作圖【共9分】12小明在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（00.6A、03A）、電壓表（03V、015V）、滑動(dòng)變阻器（50、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（

17、正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇 的量程，電壓表應(yīng)該選擇 的量程。（2）他連 EQ 接的實(shí)物電路如圖14所示，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出該電路圖。（3）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到（填寫“C”或“D”）端。 （4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的和。（填寫序號(hào)）A小電燈短路B小電燈的燈絲斷了 C小電燈的燈座接觸不良D電壓表的正、負(fù)接線柱接反E變阻器滑片放在了最小阻值處（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如右表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為 W。（6）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是 四、計(jì)算題【共6分】13如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 1.5W”字樣，R2為阻值未知的定值電阻器，電源電壓為12V保持不變.（1）若開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑動(dòng)變阻器R1的滑片在它的中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰能正常發(fā)光.求：滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值.（2）若開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑動(dòng)變阻器R1的滑片P移到最左端時(shí)，求：小燈泡這時(shí)的實(shí)際功率.（小燈泡燈絲的電阻視為不變）AR1R2S1S2LLP（3）若保持滑動(dòng)變阻器R1的滑片P在最左端不動(dòng)，將開關(guān)S