江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級地理上冊41天氣與氣候教案

1、天氣與氣候課題天氣與氣候主備主核使用補(bǔ)充使用者初一備課組課型新授課使用日期知識目標(biāo).1、在生活中能正確使用天氣與氣候術(shù)語。學(xué)會聯(lián)系實(shí)際區(qū)別天氣和氣候。.了解大氣預(yù)報(bào).的制作過程。.初步學(xué)會閱讀天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和簡易天氣預(yù)報(bào)的技能。.通過人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響，使學(xué)生認(rèn)識保護(hù)大氣環(huán)境的重要 性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn).天氣和氣候木語的正確使用。2.收看電視大氣預(yù)報(bào)。風(fēng)向標(biāo) 風(fēng)桿、風(fēng)尾、風(fēng)旗及風(fēng)向。導(dǎo)入新課同學(xué)們，三國時(shí)期諸葛亮“趁濃霧草船借箭”“借東風(fēng)火燒曹營”的故事已成為千古佳話。這說明了在戰(zhàn)爭中了解天氣的變化是多么重要，而在 現(xiàn)實(shí)社會中，無論是人類的生產(chǎn)活動，還是生活活動k

2、不與天氣和氣候有，著密切的聯(lián)系。板書第三章天氣和氣候A節(jié)多變的天氣讓學(xué)生指出導(dǎo)語 3中，哪兩句是對天氣的描述？哪兩句是對氣候的描述？ 根據(jù)學(xué)生自由回答的情況，教師恰當(dāng)轉(zhuǎn)入卜面的教學(xué)。板書一、天氣和氣候的概念展示圖片天氣用什么來表示？（1）冷、熱一一氣溫（2）雨、雪、雹一一降水（3）晴、陰、多云一一云比較是天氣還是氣候？ （ 1）狂風(fēng)暴雨（天氣）（2）多云轉(zhuǎn)晴（天氣）（3）四季如春（氣候）（4）冬冷夏熱（氣候）（5）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少（天氣）（6） 一場秋雨，一場寒（氣候）（7）春風(fēng)又綠江南岸（氣候）（8）烏云密布（天氣）（9）彩霞滿天（天氣）（10）冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑（氣候）7.教師對學(xué)生

3、的比賽點(diǎn)撥評價(jià)后，設(shè)問過渡：天氣是人們經(jīng)常談?wù)摵完P(guān)注的話題，那么，天氣對人類有什么影響呢？板書3.天氣與人類息息相關(guān)做活動題“人類與天氣息息相關(guān)”。天氣預(yù)報(bào)是怎樣“生產(chǎn)”出來的呢？板書二、明天的天氣怎么樣.天氣預(yù)報(bào)的制作過程（1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P44圖3.3 天氣預(yù)報(bào)的制作過 程”。.天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容（1）.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P45圖3.4,說明這是刊登在報(bào)紙上的天氣預(yù)報(bào)，請 大家通過閱讀分析，歸納出天氣預(yù)報(bào)通常要預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容。3.教師評價(jià)后并概括：板書3.電視大工四報(bào)（1）衛(wèi)星云圖a.播放中央電視臺大氣預(yù)報(bào)錄像，停在衛(wèi)星云圖上（或電腦、投影展示課以三國的引入，引 起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)生讀圖分

4、析閱讀課文了解天氣 預(yù)報(bào)的制作過程學(xué)生讀圖進(jìn)一步加 劇學(xué)生的理解認(rèn)識天氣符號師畫板圖讓學(xué)生理 解風(fēng)向、風(fēng)力、風(fēng) 速本P46圖3.5衛(wèi)星云圖，或自繪一張衛(wèi)星云圖掛圖均可)，讓學(xué)生觀察圖上主要有 哪幾種顏色？在不同顏色下的地方可能會是什么天氣？b藍(lán)色表示海洋，綠色表示陸地，說明這些區(qū)域無云，可能是晴天。白色表 示云區(qū)。白色愈濃，表示云層愈厚，云層愈厚的地方(亮白色) ，一般是陰雨天, 有灰白色的地方可能是陰天。板書(2)天氣預(yù)報(bào)圖d.投影展示天氣符號(或出示自制的天氣符號卡片)，分四組按下列順序展示識別各種天氣符號，并要求學(xué)生邊觀察，.邊用手比劃。.(a)晴天、多云、陰天的符號；(b)小雨、中雨、

5、大雨、暴雨、冰雹、雷陣雨的符號；(c)小雪、中雪、大雪、雨夾雪的符號；(d)霧、霜凍、沙塵暴的符 號。最后教師作歸類小結(jié)，指導(dǎo)記憶的方法。g.投影展示風(fēng)向標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生如何識別風(fēng)向、風(fēng)力，以及畫法。(a)風(fēng)旗向東漂，吹的是東風(fēng)，這種說法對不對？(不對)應(yīng)該是什么風(fēng)？ (西風(fēng))，強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要注意：風(fēng)向是指風(fēng)來的方向。(b)風(fēng)向標(biāo)由風(fēng)桿和風(fēng)尾或風(fēng)旗組成，風(fēng)桿上的橫道.叫做風(fēng)尾。風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方，即指示風(fēng)向。三、天氣環(huán)境監(jiān)測通過學(xué)生討論交流，教師補(bǔ)充點(diǎn)撥，使學(xué)生知道目前我國城市空氣質(zhì)量日 報(bào)的主要內(nèi)容有：空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況。根據(jù)空氣污 染指數(shù)來判斷一個城市空氣質(zhì)量的狀況，污染指數(shù)小，空氣清新，對人體健康 有利；污染指數(shù)越大，說明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量狀況就越差，對人體健康越 有害，影響越嚴(yán)重。先讓學(xué)生談?wù)劗?dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量狀況怎么樣，主要原因是什么？我們應(yīng)該怎 么做？反饋練習(xí)課堂小結(jié)投影展示本節(jié)知識要點(diǎn)與檢測，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，希望學(xué)生養(yǎng)成收看 天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識。課后追記本節(jié)課是本章