漢語(yǔ)言文學(xué)的意義

1、漢語(yǔ)言文學(xué)的意義漢語(yǔ)言中話語(yǔ)標(biāo)記的意義及其功能摘要：語(yǔ)用學(xué)蕤evinson指出，英語(yǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)絕大多數(shù)語(yǔ)言中，都有很多標(biāo)記某一話語(yǔ)與前面話語(yǔ)之間所存在的某種關(guān) 系的詞語(yǔ)和短語(yǔ)，如位于句首的ut, therefore, in conclusion, to the contrary, still,however, anyway, well, besides, actually, all in all, so,after a等，about you through Eddie, dontthey, you Mum and Dad, when you re doing all these jumps.,

2、 over, so we might as well go directly to the party.話語(yǔ)標(biāo)記(discourse markers)是話語(yǔ)交際中十分常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象，近年來(lái)已成為國(guó)外會(huì)話分 析和語(yǔ)用學(xué)研究中的一個(gè)新的研究課題。20世紀(jì)70年代，隨著語(yǔ)用學(xué)這門新學(xué)科的出現(xiàn)、確 立和發(fā)展，學(xué)者們開(kāi)始了對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記的語(yǔ)用研究。但上述研究基本上是在連貫理論的框架下進(jìn) 行，只涉及到話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)在形式上對(duì)話語(yǔ)的銜接與連貫作用，并以此為出發(fā)點(diǎn)展開(kāi)研究與討論。 Blakemore則首先從認(rèn)知一語(yǔ)用的角度出發(fā)，對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記的作用進(jìn)行研究，其理論依據(jù)就是 SperberWilson提出的關(guān)聯(lián)理論(Rel

3、evance Theory)，從而開(kāi)辟了話語(yǔ)標(biāo)記研究的一個(gè)新的 途徑。本文運(yùn)用了關(guān)聯(lián)理論、言語(yǔ)行為理論和格賴斯的含意理論，對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記的語(yǔ)義和語(yǔ)用意 義進(jìn)行了初步地探討。話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)到目前為止還沒(méi)有一個(gè)比較統(tǒng)一的定義和相對(duì)固定的術(shù)語(yǔ)JuckerZiv認(rèn)為，話語(yǔ) 標(biāo)記語(yǔ)指稱在語(yǔ)言中不影響句子真值、只表達(dá)態(tài)度或步驟意義的語(yǔ)言成分。RisseladaSpooren說(shuō)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)可以定義為自然語(yǔ)言表達(dá)式，其主要作用就是促進(jìn)聽(tīng)話者對(duì) 語(yǔ)句之間，交際情景中各種因素之間連貫關(guān)系的理解過(guò)程。Fraser認(rèn)為，句子的意義可分為兩 部分：命題意義(propositional meaning)和非命題意義。命題意義是指發(fā)

4、話人意欲引起受話 人注意的世界狀態(tài)(a state of the world)，是句子的字面內(nèi)容非命題意義是指發(fā)話人隱含的 交際意圖，是話語(yǔ)的超符號(hào)意義亦即話語(yǔ)的語(yǔ)用含義。話語(yǔ)標(biāo)記就是指那些能使話語(yǔ)產(chǎn)生語(yǔ)用 含義，使發(fā)話人準(zhǔn)確向受話人傳遞語(yǔ)言信息的語(yǔ)言形式。Fraser明確指出，只有那些連接兩個(gè) 或兩個(gè)以上小句的詞語(yǔ)才能叫話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ);話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的作用就是點(diǎn)名或是突出同一語(yǔ)篇中兩 個(gè)話語(yǔ)單元之間的語(yǔ)義關(guān)系這兩個(gè)部分可以是比鄰的，也可以是分離的，可以是同一個(gè)人的 話語(yǔ)，也可以是說(shuō)話人和聽(tīng)話人之間的對(duì)話;話語(yǔ)標(biāo)記不能創(chuàng)造語(yǔ)義關(guān)系，因?yàn)闆](méi)有話語(yǔ)標(biāo)記， 這種語(yǔ)義關(guān)系其實(shí)也是存在的，使用話語(yǔ)標(biāo)記的目的是為

5、了讓聽(tīng)話人準(zhǔn)確識(shí)別出這種語(yǔ)義關(guān)系。 例如：b. The rent is reasonable; the location is perfect.The rent is reasonable. In addition/ Besides,the location is perfecta.The rent is reasonable. Moreover/Furthermore, the location is perfect.b. The rent is reasonable; moreover,furthermore, the location is perfect.The rent is rea

6、sonable, for,because thelocation is perfect.(1)-(4)四種表達(dá)就命題內(nèi)容或概念意義而言是一致的，都傳達(dá)了兩個(gè)單位的命題內(nèi)容。然而， 在確定兩個(gè)命題內(nèi)容之間的關(guān)系上，這些表達(dá)卻不相同。在(1)a中，由于沒(méi)有使用話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)， 兩個(gè)命題內(nèi)容之間的關(guān)系比較隱晦，按常規(guī)理解，兩個(gè)命題指向某一出租房的兩個(gè)彼此獨(dú)立的 方面(租金和地理位置)。在(2)中，besides(或 inaddition)的使用提示兩個(gè)命題之間的并列關(guān) 系，說(shuō)明他們所引入的命題是對(duì)此前命題的一種增添。在(3)中，moreover(或 furthermore) 也提示其引入的命題是對(duì)此命題

7、的一種增添，但還暗示是一種更為重要的添加，值得聽(tīng)話人更 加重視。在(4)中，for提示其引入的命題應(yīng)看作是對(duì)此前命題的一種原因性說(shuō)明，反之，此前 的命題應(yīng)看作是某種結(jié)論,because揭示差不多相同的信息，但提示一種更強(qiáng)的因果性聯(lián)系。 要是沒(méi)有相應(yīng)的話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，聽(tīng)話人就很難從以上多種語(yǔ)義關(guān)系中正確識(shí)別出說(shuō)話人的意欲表 達(dá)的語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)不同的視角和觀點(diǎn)，話語(yǔ)標(biāo)記有不同的分類。冉永平把話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)分為八種類型：(1)話 題標(biāo)記語(yǔ)(Topic-related markers)或話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)(discourse connectives)，如我想講的是、 話又說(shuō)回來(lái)等;(2)話語(yǔ)來(lái)源標(biāo)記語(yǔ)(evident

8、ialmarkers)，如，眾所周知、報(bào)紙上說(shuō)等;(3)推理標(biāo) 記語(yǔ)，如概括起來(lái)說(shuō)、由此可見(jiàn)等：(4)換言標(biāo)記語(yǔ)(reformulation markers)，如換句話說(shuō)、 這樣說(shuō)吧、我的意思是等;(5)言說(shuō)方式標(biāo)記語(yǔ)(manner-of -speaking markers)，如恕我直言、 簡(jiǎn)而言之、嚴(yán)格地講等;(6)對(duì)比標(biāo)記語(yǔ)，如不過(guò)、但是等;(7)評(píng)價(jià)性標(biāo)記語(yǔ)(selfassessmentmarkers) ，如依我之見(jiàn)、幸運(yùn)的是等;(8)言語(yǔ)行為標(biāo)記語(yǔ)(locutionary performatives)，如我告訴你、你說(shuō)實(shí)話等。Sperber和Wlison認(rèn)為，一個(gè)話語(yǔ)可以對(duì)兩種基本意義

9、進(jìn)行編碼，從認(rèn)知的角度把意義二分 為概念意義(conceptual meaning)和程序意義(proceduralmeaning)。當(dāng)話語(yǔ)進(jìn)行的信息編 碼有助于內(nèi)容意義的表征時(shí)，屬于概念性意義，因?yàn)樗c傳統(tǒng)的真值條件有關(guān)，對(duì)話語(yǔ)表達(dá)的 明示信息和暗含意義都起一定的作用，并通過(guò)增加話語(yǔ)的關(guān)聯(lián)假設(shè)提高明示交際行為的關(guān)聯(lián)性; 當(dāng)話語(yǔ)進(jìn)行的信息編碼操縱話語(yǔ)內(nèi)容意義的構(gòu)成成分時(shí)，屬于程序意義，因?yàn)樗c傳統(tǒng)的真值 條件無(wú)關(guān)，對(duì)理解明示信息和暗含意義在程序上加以制約和引導(dǎo)，使受話者付出盡可能小的努 力來(lái)獲得更大的語(yǔ)境效果。依據(jù)關(guān)聯(lián)理論，話語(yǔ)標(biāo)記一般用作程序意義編碼以約束限制話語(yǔ)的 隱含意義，便于引導(dǎo)推理和

10、交際的成功。話語(yǔ)的解讀過(guò)程很大程度上是一種推理過(guò)程，聽(tīng)話人 和讀者為了對(duì)話語(yǔ)進(jìn)行最佳關(guān)聯(lián)的詮釋，就必須根據(jù)程序信息對(duì)其所需考慮的假設(shè)范圍加以限 制，而最終達(dá)到理解的目的。Grice從常規(guī)含意(conversational implicature)的角度認(rèn)為這些 詞語(yǔ)的使用是因?yàn)榻浑H要遵守真實(shí)、充分、相關(guān)等準(zhǔn)則。以Schiffrin為代表的連貫理論 (coherence theory)從語(yǔ)篇分析角度分析，認(rèn)為話語(yǔ)標(biāo)記使話語(yǔ)或語(yǔ)篇更加連貫，將話語(yǔ)單元 在各個(gè)層面上可能存在的相互聯(lián)系展現(xiàn)出來(lái)，給話語(yǔ)理解提供指引。但Blakemore等在關(guān)聯(lián) 理論的框架內(nèi)，從交際的本質(zhì)出發(fā)，認(rèn)為話語(yǔ)標(biāo)記的使用并不是發(fā)

11、話者出于合作的考慮，也不 同于連貫理論，相反，它們是發(fā)話者為了更好地借助這些標(biāo)記對(duì)語(yǔ)境產(chǎn)生制約的結(jié)果，將它們 在話語(yǔ)理解中的作用提高到了人類認(rèn)知心理的高度，強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)標(biāo)記能對(duì)聽(tīng)話人的認(rèn)知推理過(guò)程 加以制約，引領(lǐng)聽(tīng)話人走向最佳關(guān)聯(lián)。因此，話語(yǔ)標(biāo)記傳遞的是編碼程序意義而不是概念意義。關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為理解話語(yǔ)需要獲取兩方面的信息：顯義(explicature)和隱義(implicature)。顯義 是明示的語(yǔ)境假設(shè)(explicitly communicatedassumptions)，它不僅包括話語(yǔ)的命題，也包 括將這一命題置于言語(yǔ)行為動(dòng)詞或命題態(tài)度動(dòng)詞之下所得到的命題，這種命題叫高層顯義 (highe

12、r-levelexplicature)。關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為，話語(yǔ)標(biāo)記編碼的內(nèi)容不是明示交際的一部分，是 隱含意義，其本質(zhì)是語(yǔ)用的和動(dòng)態(tài)的。語(yǔ)用學(xué)家Levinson指出，英語(yǔ)，毫無(wú)疑問(wèn)絕大多數(shù)語(yǔ)言中，都有很多標(biāo)記某一話語(yǔ)與前面話 語(yǔ)之間所存在的某種關(guān)系的詞語(yǔ)和短語(yǔ)，如位于句首的but, therefore, in conclusion, to the contrary, still,however, anyway, well, besides, actually, all in all, so,after all 等。人們普 遍認(rèn)為，這些詞語(yǔ)至少包含了非真值條件意義它們常常表示所在的話語(yǔ)僅僅是前面話語(yǔ)

13、的一種 回應(yīng)、延續(xù)。這實(shí)際上已涉及到它們的語(yǔ)用功能和語(yǔ)用效用。它們的使用離不開(kāi)交際主體的語(yǔ) 用意識(shí)，在不同的語(yǔ)境條件中可能表現(xiàn)出豐富的語(yǔ)用功能和語(yǔ)用含義，而非語(yǔ)法功能，所起的 作用只不過(guò)是一種標(biāo)記(signpost/marker)功能，不構(gòu)成話語(yǔ)的基本語(yǔ)義或命題意義，但卻具 有豐富的語(yǔ)用效應(yīng)和語(yǔ)用意義。Grice認(rèn)為，話語(yǔ)標(biāo)記產(chǎn)生常規(guī)會(huì)話含義，并且實(shí)施著一種高層言語(yǔ)行為，這種言語(yǔ)行為是在 對(duì)話語(yǔ)的基本命題進(jìn)行評(píng)論，如on the other hand實(shí)施的是一種對(duì)比言語(yǔ)行為：so， therefore實(shí)施的是推理的言語(yǔ)行為;moreover是增加信息的言語(yǔ)行為;Grice還認(rèn)為，話語(yǔ)標(biāo) 記所實(shí)

14、施的言語(yǔ)行為不是話語(yǔ)中心言語(yǔ)行為，她們依附于中心言語(yǔ)行為Bach同意Grice將 話語(yǔ)標(biāo)記理解為話語(yǔ)中的非中心言語(yǔ)行為(non central speech act)的觀點(diǎn)，他將這些話語(yǔ)標(biāo) 記稱為話語(yǔ)修飾語(yǔ)(utterance modifers)，因?yàn)樗鼈冃揎椀牟皇蔷渥佣窃捳Z(yǔ)。傳統(tǒng)的言語(yǔ)行 為理論雖然沒(méi)有使用話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，但已涉及到這一語(yǔ)言現(xiàn)象。言語(yǔ)行為理論的核心是語(yǔ)言不僅 可以用來(lái)描寫(xiě)客觀現(xiàn)實(shí)、表達(dá)思想、傳遞信息，也可以用來(lái)影響他人，改變世界，描寫(xiě)社會(huì)角 色，激發(fā)人的感情。該理論最關(guān)心的是話語(yǔ)的言外之力(illocutionary force)，有些語(yǔ)言手段 就是明示言外之力的，如言語(yǔ)行為動(dòng)

15、詞(performative verbs)。話語(yǔ)標(biāo)記能明示說(shuō)話人所實(shí)施 的言語(yǔ)行為或表明說(shuō)話人對(duì)該命題所持的態(tài)度。話語(yǔ)標(biāo)記的語(yǔ)用功能可以是言語(yǔ)行為的。例如：To tellthe truth,I wiU come back again nextweek.No doubt, Tom has passed the exam.(5)、(6)句子中不瞞你說(shuō)和毫無(wú)疑問(wèn)都對(duì)話語(yǔ)命題不產(chǎn)生影響，但他們都分別實(shí)施著各自的言 語(yǔ)行為：不瞞你說(shuō)表明說(shuō)話人是在毫不隱瞞地告之下周要返回這一事實(shí)毫無(wú)疑問(wèn)不僅表明說(shuō) 話人對(duì)命題的真實(shí)性毫不懷疑，同時(shí)也在告訴聽(tīng)話人他/她的話是可信的。又如，在言語(yǔ)交際中說(shuō)話人和聽(tīng)話人需要為維護(hù)

16、和諧的人際關(guān)系進(jìn)行種種努力，盡量做到有禮 貌。禮貌就是通過(guò)采取一定的語(yǔ)言手段(包括話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用)達(dá)到給對(duì)方或自己留有面子。 Brown與Levinson認(rèn)為，許多言語(yǔ)行為都可能威脅面子。話語(yǔ)標(biāo)記的使用與Brown和 Levinson提出的威脅面子的行為(face-threatening acts)聯(lián)系密切。在言語(yǔ)交際中就必然存 在起類似作用的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)或詞語(yǔ)，比如模糊限制語(yǔ)，間接言語(yǔ)行為等，話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)well就是 一個(gè)能實(shí)施言語(yǔ)行為，對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生作用的緩和語(yǔ)(mitigator)，可以起到調(diào)節(jié)人際關(guān)系的作 用，有豐富的語(yǔ)用意義和語(yǔ)用效果。A:Well all miss Bill and A

17、gatha, wontwe?B1: Well, we ll miss Bill.B2: We ll miss Bill.中B2違背了合作原則中的量準(zhǔn)則，只肯定想念Bill-人，Bi借助標(biāo)記語(yǔ)Well回答了提問(wèn) 的部分內(nèi)容，而不提及自己不喜歡的Agatha，這樣就給對(duì)方留有面子，與B2相比較，Bi更 讓人容易接受，而B(niǎo)2卻顯得較為生硬且威脅對(duì)方面子。Well在此起到了緩和和調(diào)節(jié)的語(yǔ)用效 果。在有的語(yǔ)境中說(shuō)話人借助話語(yǔ)標(biāo)記Well故意違反合作原則中的某一準(zhǔn)則，只是為了遵守 一定的禮貌原則，使雙方更容易接受自己的觀點(diǎn)，以到達(dá)禮貌待人的語(yǔ)用效果。A:They must worry about you

18、through Eddie, dontthey, you Mum and Dad, when you re doing all these jumps.B: Er well they always come to aU the shows.A : Canl see them?B: Um welllm not allowed to do that.(8)中B表達(dá)了不同于A的看法，且間接地表達(dá)了父母對(duì)自己不夠關(guān)心的抱怨情緒。(9)中A的 請(qǐng)求遭到B的拒絕，它們都直接威脅到對(duì)方的面子，然而well的使用卻大大降低了威脅力度。 話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)well的使用涉及說(shuō)話人或聽(tīng)話人等交際主體面子。Well的出現(xiàn)能

19、夠幫助降低言語(yǔ) 行為威脅面子的力度。話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的主要作用是語(yǔ)用的，它們不具備真值條件意義，對(duì)所在話語(yǔ)的命題的真假不產(chǎn)生 影響。它們所承載的是有關(guān)說(shuō)話人的信息，是說(shuō)話人自己的主觀判斷。明示了說(shuō)話人對(duì)話語(yǔ)單 元之間語(yǔ)義關(guān)系的一種判斷，話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的運(yùn)用使話語(yǔ)單元之間的語(yǔ)義關(guān)系更加明晰化。例如：The film is over, so we might as well go directly to the party.電影已經(jīng)完了，和我們何不直接去參加晚會(huì)之間本身就存在著一種推理關(guān)系，后者是在前者的 基礎(chǔ)上所得出的結(jié)論。話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)so的作用只是將這種關(guān)系明朗化，讓聽(tīng)話人準(zhǔn)確地識(shí)別出 這種語(yǔ)義關(guān)系。Fraser指出，盡管話語(yǔ)單元之間本身就存在著某種語(yǔ)義關(guān)系，但話語(yǔ)標(biāo)記并非 多余，因?yàn)橛袝r(shí)它們之間可能潛在著多種語(yǔ)義關(guān)系，這時(shí)說(shuō)話人就有必要用某一話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，將他/她意欲表現(xiàn)的語(yǔ)義關(guān)系凸顯出來(lái)，展示話語(yǔ)單元之間或話語(yǔ)與語(yǔ)境之間