信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(精選5篇)

1、信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（精選 5篇）信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1本學(xué)期我擔(dān)任八年級14個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)。在這半學(xué) 年的教學(xué)工作中，通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，在教育教 學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn) 步。一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。本人嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”，“愛校、 愛崗、愛生”，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂天奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取” 的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理， 嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友 好相處；對待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。二、貫穿課改理念，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法和

2、手段，提高教學(xué)質(zhì)量通過學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野，拓寬了思路， 實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對信息技術(shù)學(xué)科課程的基本理 念有了深刻理解：1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用， 教師只起到主導(dǎo)作用。建 構(gòu)主義認(rèn)為“知識不是通過教師傳授得到的，而是學(xué)習(xí)者在一定 情境即社會背景下，借助其他人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料， 通過意義建構(gòu)的方式而獲得?！彼^“信息作品”就是利用計(jì)算 機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃、 有動機(jī)的制作出來的具有一定思想 的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。 比如說文字處理軟件有許多， 為什 么我們選擇學(xué)習(xí) Word

3、,這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電 子板報(bào)，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、 手繪圖形的制作等等。2、對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取分層施教法現(xiàn)代教育承認(rèn)個(gè)體差異。我們學(xué)校學(xué)生來自全市各個(gè)區(qū)域。 由于地方差異，有的學(xué)生從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)， 而有的學(xué)生 對鼠標(biāo)的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的學(xué)生提出了不 同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡量避免部分學(xué)生因?qū)W習(xí)目標(biāo)過高形成心理壓 力。同時(shí)，我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，水 平高的同學(xué)要幫助水平低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、競爭力以及實(shí)踐能力計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的工具， 實(shí)踐是根本。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐 能力也是信息技術(shù)教學(xué)

4、的一個(gè)目標(biāo)。 為此，我在教學(xué)中時(shí)刻注意 給學(xué)生充分的動手時(shí)間，而且注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，盡量不 限制學(xué)生的思路。所以在教學(xué)過程中，有許多內(nèi)容我只提要求， 不講方法，讓學(xué)生分成組討論，然后選派代表把討論的結(jié)果上來 演示給大家看，最后還評出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，發(fā)揮輻射、示范作用作為一名信息技術(shù)教育工作者， 一定要緊跟時(shí)代潮流，不斷 更新知識，掌握最先進(jìn)的技術(shù)。只有這樣才能取信于學(xué)生，才能 為學(xué)生創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。為此，我有計(jì)劃、有目的、有 成效地組織和開展信息技術(shù)教育教學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐工作，搞好集體備課，使全組教師的教學(xué)水平整體得到了提高。本學(xué)期結(jié)束了，新的

5、旅程即將開始，我將繼續(xù)努力，爭取教 育教學(xué)水平再上新的臺階！信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2又是一年寒假時(shí)，不知不覺一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了， 這個(gè)學(xué)期一 切工作還是正常開展，我也收獲良多，我所碰到的問題我會認(rèn)真 思考，也可以自己解決問題，我現(xiàn)在將為這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一 個(gè)總結(jié)，希望以更棒的工作面貌去工作。一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己； 從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人 師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校 內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。 這些肯定使我在以 后

6、的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要的教學(xué)工作主要包括在兩個(gè)方面： 一是擔(dān)任七年 級共7個(gè)班和八年級3個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)；二是微機(jī)室管 理工作。為了做好微機(jī)室管理工作， 更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服 務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同 遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，

7、及時(shí) 掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師， 經(jīng)常上瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研 型教師看齊。雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平， 本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的 基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間完善個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的 動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī) 章制度

8、。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有 時(shí)還會加班加點(diǎn)，這同時(shí)也煨練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)， 不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作， 我都配合同事盡自己的努力把工 作做好。在以后的教育教學(xué)工作中， 我一定會保持自己的特色，發(fā)揚(yáng) 有點(diǎn)，也要改正自己身上不足的地方，揚(yáng)長避短，希望與同學(xué)們 一起進(jìn)步。信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 3本學(xué)期，我校為適應(yīng)社會的飛速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)了學(xué)校的教育裝備工作， 充分運(yùn)用學(xué)校 的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備， 對照現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，端正辦學(xué)思想，不斷加大投入，加 強(qiáng)硬件、軟件建設(shè)，開展師資培訓(xùn)，積

9、極推廣運(yùn)用信息技術(shù)手段， 掀起信息技術(shù)普及、應(yīng)用、探索、創(chuàng)新的高潮，使教育教學(xué)質(zhì)量 邁上新臺階，現(xiàn)將我校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：一、推進(jìn)教育信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，不斷加強(qiáng)硬件、軟件建 設(shè)。20年由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力，我校在信息技術(shù)硬件設(shè)備上進(jìn) 行了更新，改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境條件。我校現(xiàn) 有兩個(gè)學(xué)生電腦房，共有 76臺電腦，1個(gè)多媒體體教室，實(shí)現(xiàn) 多媒體進(jìn)教室，實(shí)施“班班通”工程。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng) 設(shè)了良好的硬件環(huán)境。弁且及時(shí)做好了學(xué)校計(jì)算機(jī)的維護(hù)和更新 工作。二、全面推進(jìn)教育信息資源建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)水 平。（一）訂好了現(xiàn)代教育技術(shù)軟件，便教師們使用。（二）在全校開展教師計(jì)

10、算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)，讓所有教師都會簡 單的電腦操作，大多數(shù)教師會使用 ppt制作課件。（三）對學(xué)校計(jì)算機(jī)絡(luò)花費(fèi)巨大精力進(jìn)行整理，調(diào)試綜合樓 每間辦公室和教室的絡(luò)。（四）建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了實(shí) 施的平臺。三、積極開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)研究信息化，推進(jìn)現(xiàn)代 教育技術(shù)管理工作，提升了我校教育現(xiàn)代化水平。為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平，我們在校內(nèi)開展了多輪、多層次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校一方面對各個(gè)學(xué)科的骨干教師 進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助教育培訓(xùn)。其目的是通過他們 帶頭進(jìn)行應(yīng)用校園的教學(xué)科研活動， 為校園的應(yīng)用發(fā)展進(jìn)行探索 工作；讓廣大教師參加普及性的計(jì)算機(jī)操作基本技能和現(xiàn)代教

11、育 技術(shù)的培訓(xùn)。目的是讓所有教師都積極參與到校園的教學(xué)應(yīng)用 中，從而起到以點(diǎn)帶面的作用。為鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)、積極參加 各種比賽活動，提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，我校制定 了明確的獎(jiǎng)勵(lì)條例，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸?學(xué)校 均將在教師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分。四、存在的不足以及努力方向（一）存在的不足1、教師們在信息技術(shù)手段運(yùn)用的水平方面還有些參差不齊。 要進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。2、我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后，需要進(jìn)一步加大 投入。（二）努力方向1、做好教師計(jì)算機(jī)校本培訓(xùn)工作， 爭取做到45歲以下教師 人人會制作課件，剛進(jìn)校的每位年輕教師擅長課件制作

12、。2、加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合，30歲以下教師運(yùn)用課件 在多媒體上一節(jié)崗位練兵課，弁舉行教師信息技術(shù)大賽。回首這一學(xué)期，學(xué)校在奔向教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中， 邁出了堅(jiān) 實(shí)、可喜的步伐。展望未來，縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢，教 育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動教育現(xiàn)代化是落實(shí)這一重大舉措的主要途徑之一，也是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)教育 跨越式發(fā)展的必然選擇。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗，努力適 應(yīng)信息時(shí)代的要求，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新， 發(fā)展有中國特色的社會主義教育事業(yè)，才能不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠人才的支持和知識貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律，江邊中心學(xué)?，F(xiàn)代信

13、息技術(shù)教育之花，必然結(jié)出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果。信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 4轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了， 現(xiàn)將自己本學(xué) 期的收獲和感想做個(gè)簡單的工作總結(jié)。本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 但是同時(shí)也深感自己的壓力越 來越大，在不斷的摸索中教學(xué)，也開始越多的發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作 用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。一、教

14、學(xué)方面：1、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課， 寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其 他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備， 不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué) 科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備 課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力 求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想 象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教 學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成

15、就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視， 注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。二、個(gè)人學(xué)習(xí)：對于課程改革環(huán)境下的教師， 光有一桶水是不夠的，教師必 須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不 斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向 其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段， 抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的好 的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。三、其他方面：本學(xué)期我還分管微機(jī)教室、學(xué)校、管中心、圖書室的管理工 作。微機(jī)教室的硬件維護(hù)也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重

16、要的前 提，因此課下機(jī)房的維護(hù)工作是必要的。 學(xué)校是一個(gè)學(xué)校的展示 的世界窗口，為了構(gòu)建更好的展示平臺， 工作之余還要及時(shí)更新 的后臺資料，實(shí)現(xiàn)校園的數(shù)字化。圖書室管理方面做到規(guī)范化、 科學(xué)化、現(xiàn)代化，充分發(fā)揮了圖書室的教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性 功能。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展， 時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有 責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣 歷史使命。信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 5一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件

17、實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可 行的教學(xué)計(jì)劃，弁嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對 具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，弁寫成教案上課。收到較好的效果。2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高 學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣， 在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤 上或到上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識， 又提高了學(xué)習(xí)興趣，弁有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了 很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定 的操

18、作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。 信息 技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二 課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂 的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在上還注意收集相關(guān) 資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記，弁做 好責(zé)任人

19、的簽字工作。三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿， 除了 搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外， 我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。 學(xué)校 其它學(xué)科公開課的課件制作。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的 發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的 教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下， 我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、 搞好教 學(xué)，弁且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié) 如下：1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特

20、殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技 術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī) 的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都 拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了 “分層教學(xué)”的模式，弁加強(qiáng) 個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中 難以攻克的難題。2、立足教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的， 每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，弁有 記載，每月至少有一次專題

21、性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書， 泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20年市教育局組織的培訓(xùn)，弁從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研 究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就 能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓， 有所進(jìn)取。我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展較快，辦 學(xué)效益和社會聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲 泉州市課改樣板學(xué)

22、 校、”福建省文明學(xué)?！钡仁畮醉?xiàng)全國、省、市榮譽(yù)稱號。信息 技術(shù)浪潮的到來給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的發(fā)展機(jī)遇。日前，我校順利通過省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收，在 基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺階。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會展示我校的風(fēng)采。 乘著省級現(xiàn)代 教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng)，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊， 也得到了 提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：1、加強(qiáng)管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出 建設(shè)性指導(dǎo)意見。針對存在的問題和發(fā)展方向， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組 織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議。 從而對學(xué)校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考 核。2、調(diào)動各方積極性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。我校的硬件投入一直遵循著適度超前、量力而行”的原則, 每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備， 力爭營造先 進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。3、加快信息技術(shù)培訓(xùn)速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能 力。根據(jù)教師繼續(xù)教育工程”培訓(xùn)要求，按照省、市信息技術(shù)教 育培訓(xùn)規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件， 經(jīng)常組織教師學(xué)校自行 培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合；假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合； 集中培訓(xùn) 和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了 較快發(fā)展。幾年來，開設(shè)的講座有： word的基本操作、 Windows98