人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題

1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）e h co y in o p co ao pH td j u e、請(qǐng)、請(qǐng)用劃出句中的麗序一系依次改正在括鳥(niǎo)虱一”）1、在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚(yú)釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。（ ）2、那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)竟然像一個(gè)杉杉有理的紳士。（ ）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分） TOC o 1-5 h z （）紫嫣紅 杯水車(chē)（）含情（）五彩（）紛（）山峻嶺 含辛（）苦 廢（）忘食 負(fù)（）請(qǐng)罪四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)上“一一”。（3分）才干（an g m） 調(diào)度（ao s） 上當(dāng)（da d a）丞

2、相（a cn） 挑戰(zhàn)（aodo）折本（6 e ）五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。（4分）如果就雖然但是只要就無(wú)論都.（）困難有多大，我們（）會(huì)竭盡全力去克服。.（）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。4、（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。六、判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。（4分）1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課， 先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)?！边@種說(shuō)法是不對(duì)的。（ ） TOC o 1-5 h z 2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。（）3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。（）4、我的作

3、業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。（）六、把句子補(bǔ)充完整。（4分）1、_ , 吾將上下而求索。2、九曲黃河萬(wàn)里沙， 。3、天連碧水碧連天， 。4、如用一句名言來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)用： 七、請(qǐng)默寫(xiě)一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過(guò)的你最喜歡的古詩(shī)詞，弁完成下面的填空?？蓜e忘了寫(xiě)詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)要整潔?。。?分）1、默寫(xiě)：題目2、填空：這首詩(shī)（詞）的作者是 。你喜歡它的原因是_八、妙筆生花：（2分）在公共汽車(chē)上有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止在公共汽車(chē)上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服， 你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上， 把警示 語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。第二部分閱讀與運(yùn)用（30

4、分）一、閱讀將相和選段，回答問(wèn)題。（15分）藺相如在濯池會(huì)上又立了功。 趙王封藺相如為上卿，職位比廉 頗高。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！ ”這話傳到了藺相如的耳 朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。 藺相如手下的人可看不順眼了。 他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)諸位請(qǐng)想一想廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害他們 說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害。藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將

5、軍嗎？ 大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。 如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力 量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。 我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　?藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。 廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得 自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下 戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪， 連忙熱情出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi) 趙國(guó)。1、請(qǐng)?jiān)凇耙灰弧鄙霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲?。?分）2、“廉”字用音序查字法應(yīng)先查 ,用部首查字法應(yīng)先查 部。（1分）3、你認(rèn)為這段話主要寫(xiě)了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？

6、 （4分）4、請(qǐng)按要求在文中找句子。（2分）（1）廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)?（2）請(qǐng)用“一一”劃出具體寫(xiě)“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。5、請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？ ”這個(gè)句子換一種表達(dá)方 式而不改變其句意。（1分）6、仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的”這個(gè)句子的寫(xiě)法寫(xiě)一句話。（1分）7、細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說(shuō)說(shuō)你從這些句子中體會(huì)什么？ （2分）8、在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？ （2分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 （ 15 分）德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧?ài)滋病， 伙伴們?nèi)级阒?只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。 離德諾家的后院不遠(yuǎn)， 有 一條通往大海的小河， 河邊開(kāi)滿了五顏

7、六色的花朵， 艾迪告訴德諾， 把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。 但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)， 艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息， 說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛(ài)滋病的植物， 這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。 艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響，看見(jiàn)滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾， 到了新奧爾良， 找到費(fèi)醫(yī)生， 他就可以像別人一樣快樂(lè)生活了。不知走

8、了多遠(yuǎn)的路， 船進(jìn)水破了， 孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。 為了省錢(qián)， 他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。 德諾的咳嗽多起來(lái)， 從家里帶的藥也快吃完了。 這天夜里， 德諾冷得直發(fā)顫， 他用微弱的聲音告訴艾迪， 他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了， 星星的光是那么暗那么黑， 他一個(gè)人呆在那里， 找不到回來(lái)的路。 艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上， “以后睡覺(jué)， 就抱著我的鞋， 想想艾迪的臭鞋還在你手上， 艾迪肯定就在附、L 力近?！焙⒆觽兩砩系腻X(qián)差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久， 德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。 艾迪依舊常常去病房看他。 兩個(gè)好朋友在

9、一起時(shí)病房便充滿了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼樱?兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。 艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。秋天的一個(gè)下午， 德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了， 艾迪在病房陪著德諾， 夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉， 艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲， 德 諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候， 艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥?！钡轮Z的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?迪，“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給

10、了他快樂(lè)，給了他友情， 他一直為有你這個(gè)朋友而滿足”三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下， 雙手抱著艾迪穿過(guò)的 那只球鞋。1、從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線上。（2分）（1）聽(tīng)到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí) ,旁邊的人也 止不住的流眼淚。（2）華華最后還是離開(kāi)了小山村，離開(kāi)我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此。2、領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問(wèn)題。（1）德諾是不幸的，因?yàn)樗?,德諾 又 是 最 幸 運(yùn) 的， 因 為 他 （3分）（2）本文的題目是生命的藥方。這個(gè)題目的含義是什么？把文 中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是 （用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答。）（1分）（3）有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染

11、艾滋病的人已近 百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病， 關(guān)愛(ài)艾滋病人。請(qǐng)你為此寫(xiě)一句廣告語(yǔ)（2分）（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè) 的人。（2分）（5）請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，弁寫(xiě)出使你感動(dòng)的原因。（2分）（6）讀了生命的藥方一文，你有什么感受呢？ （2分）第三部分習(xí)作（35分）一、小練筆。（5分）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的便利， 也標(biāo)志了科技發(fā)展的 成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。那么,作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢？請(qǐng)用 60100字左右的 一段通順的話談?wù)勀愕囊?jiàn)解。二、作文。（30分）請(qǐng)以“合作”為話題寫(xiě)一篇習(xí)

12、作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷一、請(qǐng)寫(xiě)出下列拼音所標(biāo)出的詞語(yǔ)( 5 分)()() () ()() TOC o 1-5 h z （）二、請(qǐng)選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音（4分）壞樂(lè)（）忍住（）”刑（）壓迫（）再壯（）特”（）簡(jiǎn)旭（）膽性（）三、你能寫(xiě)出下列各多音字的讀音和詞語(yǔ)嗎？（3分）（） （）（ ）挑喝飲（ ） （ ）（ ）四、你查字典的能力一定很強(qiáng)吧？請(qǐng)按要求填表（5分）帶點(diǎn)的字音節(jié)部首查字法詞語(yǔ)的解釋部首剩余筆回俘虜圈養(yǎng)蠻抱怨五、請(qǐng)給下面的字組詞（5分） TOC o 1-5 h z 撓（）徹（）竣（）拒（）裸六、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再找出最恰當(dāng)?shù)耐x詞和反義詞各一對(duì)七、

13、請(qǐng)按要求進(jìn)行詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換八、請(qǐng)給短語(yǔ)填補(bǔ)完整分）攻無(wú)不（）河完（）歸趙揚(yáng)垂頭（）氣手同義詞：近義詞含糊一空閑一反義詞粗糙一凄涼一暖和的不（）余力安然無(wú)（）贊（）不已恐怖一嚴(yán)厲一（3分）閃爍的翠色（）流身（）其境滔滔不（） 反義詞：（10 分）哀思一潮濕一（8 TOC o 1-5 h z 口若（）斗志（）愛(ài)不（）闡明一沉思一悄悄地奇異的 飛快地舒適的九、請(qǐng)給下列各句選擇合適的詞語(yǔ)（7分）遼闊 意思 意義 寬敞（1）、在（）的海面上，一群海鷗在自由自在地飛翔。（2）、寫(xiě)作文一定要把（）表達(dá)清楚，否則就不是好文章。果斷 夸獎(jiǎng) 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 武斷 夸耀（1）、張華這次考試取得了好成績(jī)，受到了老師的（）。（2

14、）、爸爸辦事堅(jiān)決（）。（3）、爸爸平時(shí)總那么（），很少和我們開(kāi)玩笑。與其不如如果就不管總不但而且只有才寧愿也（1）、敘利奧（）自己吃苦，（）不愿意讓父親受累。（2）、凡卡（）在城里受苦，（）回鄉(xiāng)下同爺爺生活在一起。（3）、爸爸（）怎么忙，（）不忘記檢查我的作業(yè)。用剩余的三個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)各造一個(gè)句子（共3分）十、請(qǐng)按要求改寫(xiě)句子（3分）1、什么我們播下的種子不會(huì)在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果呢？（改為陳 述句）2、我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為雙重否定句）3、這本書(shū)是你的。（改為反問(wèn)句） TOC o 1-5 h z 十一、請(qǐng)進(jìn)行擴(kuò)縮句練習(xí)（4分）1、我時(shí)常懷著深深的感謝之情，思念著張老師

15、。（縮句）2、風(fēng)吹小樹(shù)。（請(qǐng)擴(kuò)句，要擴(kuò)充兩處以上）十二、請(qǐng)修改下面各句，弁說(shuō)明病因（6分）、今年暑假，我旅游了黃山（）、昨天傍晚下了一夜的大雪（）看完這部電影很受教育十三、下面進(jìn)行修辭練習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎？（4分）1、多么溫暖，多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。（）2、 興安嶺多么會(huì)打扮 自 己呀！（）3、請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)夸張句（2分）十四、閱讀 （18分）（一）、詩(shī)歌練習(xí)（9分）1、默寫(xiě)出塞（4分）回答問(wèn)題：2、出塞的作者是 朝，?！俺鋈钡暮x是:。（3 分）3、請(qǐng)解釋出塞中的第三句和第四句的詩(shī)句意思。（2分）（二） 、閱讀下面的短文，并回答問(wèn)題 （ 9 分）荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊

16、的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛(ài)好喜愛(ài)）荷花， 對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。 河泥是雇人挑來(lái)的， 她還要抓一把看看成色， 就像看糧食。 隔年的種藕早已選好， 祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。 到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候， 祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近， 說(shuō)是人呼出的熱氣， 會(huì)讓葉子枯萎。 小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了， 那是一片太小太小的葉子， 孩子們都不屑一顧。 祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)天大熱了， 大門(mén)成天開(kāi)著， 就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)

17、景。 祖母常常在門(mén)口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。一天 , 有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說(shuō)出一（番 翻）話來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶 代）那個(gè)小女孩忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔” 一聲剪下最大的一支荷葉。 原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的， 中醫(yī)給小孩開(kāi)的藥里，要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右 舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那 個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。 不過(guò)，小孩子的瘡 倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降（a a） 一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大 用場(chǎng)，