人教版九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試語文試題

1、第 頁共12頁人教版九年級下學(xué)期適應(yīng)性考試語文試題姓名:班級:成績:考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。、選擇題1 .下列加點成語運用不正確的一句是（）A.桂林的山水神奇秀麗，有青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。B.我再三向他解釋事情的原委，可是他就是不聽，真是不可理喻。C.與書為友能夠讓你受益匪淺，將書作為自己的朋友，一定會收獲頗豐。D.小明的手工作品榮獲全國手工比賽一等獎，他真是個心靈手巧的人。.依次填入下面句子橫線處的詞語，正確的一項是（）那聲音大概是橫笛， , ,使我的心也 ,然而又

2、 起來，覺得要和他 A.悠揚宛轉(zhuǎn)B,宛轉(zhuǎn)悠揚C.悠揚宛轉(zhuǎn)D.宛轉(zhuǎn)悠揚在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。愉快自失消失沉靜自失彌散沉靜自失消失愉快自失彌散.下面句子沒有語病的一項是（）A.今年環(huán)廣西自行車賽，西班牙派出了實力強盛的一支隊伍，以不俗的成績奪冠。B.受降雨和洪水的影響，各地農(nóng)作物比去年同期減產(chǎn)了三倍，農(nóng)民損失慘重。C.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。D.切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。二、字詞書寫.根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。鳥兒將ke巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出w/crn轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天

3、在噫亮地響。根據(jù)拼音寫漢字巢轉(zhuǎn)給加點的字注音應(yīng)和噫 亮.根據(jù)拼音，在田字格里工整地寫出漢字，并給加點字注音。瘦骨 l f n （） xun （）蹂l i n （）清l i 6）盤虬（）臥（）龍猝（）然洗濯（）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成問題。音樂的魅力精彩的音樂，能使人的心靈獲得澄凈，能讓人的生活得到啟迪。我喜歡音樂，聽巴赫的賦格曲，浪漫優(yōu)雅；柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫；舒曼的小夜曲，恬靜悠然；帕瓦洛蒂的高亢；莎拉萊曼的輕柔；李娜的青藏高原。呵，那是天籟之音！我還喜歡聽薩克斯吹奏出的回家那淡淡的思鄉(xiāng)情，也喜歡聽吉他彈奏出的那種歡快悠揚的校園歌曲，更喜歡聽電子琴伴奏的那一首首表達愛情的流行歌曲 A

4、 。尤其是在窗外無聲無息飄落雪花的時候，那潔白晶瑩的雪花給了我一種可以遮蔽的寧靜和圣潔。只開一盞臺燈，讓金黃色的光暈暖暖地罩著我，靜靜地啜飲一口茶。打開音響，我與窗外飄舞的雪花，茶中的馥香一道享受著精彩的音樂！聽高山的巍峨，聽流水的潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙和子期成為人生的知音，尋覓惆悵的琴弦撥出 了一曲妙趣佳音，道出了一段故事舊情。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨憂，二泉印月讓阿炳滄然神傷的眼睛，迸發(fā)出堅毅與力量！聆聽梁祝小提琴協(xié)奏曲中那份美麗的憂傷，叫人情不自禁去追溯那段凄美的愛情，神往那段幽婉的蝴蝶 之舞，流連那傾注了太多思念的樓臺駐足民族音樂的殿堂，沉甸的心中仿佛釋放出陽春白雪的

5、典雅，黃鐘大呂的雄渾感受肖邦用獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情；感受貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門;感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐湖畔駐足觀賞天鵝起舞；感受舒伯特在流浪的菩提樹下，留下一個孤獨的身影B 。黃昏時聽音樂，是一種特別的享受。那一刻，暮色濃深，屋里的一切都顯得朦朧模糊，只有桌上的臺燈閃著 柔和的光暈。寂靜地，沒有什么可以攪亂大腦，心靈才能讓聽覺牽著，夢游一般地飄入音樂的境界中去。此時，我 的這種感覺既強烈又奇妙，我的心像似被這音樂洗過一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里，還是琴音在充溢在我的心 里，一股潛流似地婉轉(zhuǎn)回旋。于是，我被感動起來，隨之而來，便是這種動心的感覺漸漸

6、強烈起來，我忽然不能自 已。說不出是什么難忘的事或感受過的情緒，也說不出是什么滋味，甜蜜？憂傷？思念？委屈？已經(jīng)落空的企盼？ 留不住的甜美？? 一下子，我的眼睛模糊了，淚水順著臉頰滾落下來，我仰起頭，用手帕擦著眼淚，很快手帕就濕透了，我完 全不能自制。這種異常的感覺是那樣的幸福，那樣的令人震撼！音樂使我的心靈得到凈化和陶冶。?走進音樂的王國，我便會在那里找到心的歸宿，找到安閑與解脫。當(dāng)我接受一番音樂的洗禮，戀戀不舍地走 出它的大門時，我的心就會變得輕松愉快。音樂的魅力是無窮的。?音樂已成為我生命中最親密的朋友，也帶給了我無限的快樂！.文中第段劃直線句用了什么修辭手法？請指出并說說其作用。.文中

7、劃曲線句中的“這種感覺”指的是： .第兩段的橫線上分別是以下兩句話：“徜徉異國音樂的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛！”“無論是西方的音樂，還是民族的音樂，我都喜歡聽。欣賞精彩的音樂，對我來說是一種美妙的享受?！逼渲蠥處應(yīng)填入。 B處應(yīng)填入。.仿照下面句式，再寫一組排比句。例句：我還喜歡聽薩克斯吹奏出的 回家那淡淡的思鄉(xiāng)情，也喜歡聽吉他彈奏出的那種歡快悠揚的校園歌曲， 更喜歡聽電子琴伴奏的那一首首表達愛情的流行歌曲.文章說到：“我還喜歡聽薩克斯吹奏出的回家那淡淡的思鄉(xiāng)情”，其實不少的詩詞中也表達過對故鄉(xiāng) 的那種思念。寫出你所積累的兩句： , 。閱讀下面的文字，回答下列小題

8、。冬蟲夏草不是什么幼蟲都能成為冬蟲夏草菌的寄生體。小蟲活動的天空是如此高闊，土地是如此遼遠(yuǎn)，小蟲更是如此之多，何以冬蟲夏草菌偏要選擇蝙蝠蛾幼蟲作 為寄生體呢？其形象并不怎么高雅，但畢竟還是蟲，還能夠化蝶，翩翩然上下，亦虛亦實，恍兮惚兮，饒有詩意的。 蝙蝠蛾幼蟲作為冬蟲夏草茵的“培養(yǎng)體”，是被寵幸還是命運的安排？也不是任何真菌都能生長在蝙蝠蛾幼蟲的身體里。我們比較熟悉的真菌如蘑菇、霉菌，還有酵母菌等，誰也不會想到要深入如此窄小的“蟲體環(huán)境”。冬蟲夏 草菌寄生于蝙蝠蛾幼蟲體內(nèi)，也不一定是出于什么冤家路窄。我想，一開始也可能只是一種偶然事件，只是這種偶 然多了，才逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣，最后形成如此特定的

9、自然選擇。寒冬是萌生冬蟲夏草的季節(jié)。雪野潔白，四野寂靜，千山鳥飛絕，野渡雪自白。這樣的日子，蝙蝠蛾幼蟲只 能躲藏在寒冷的泥土里，隨著體質(zhì)的下降，冬蟲夏草菌終于強行鉆入它的身體，吸取體內(nèi)的營養(yǎng)，在體內(nèi)萌發(fā)菌絲 體。經(jīng)過隆冬到初夏漫長的日子，可憐的幼蟲終于被“吃”得只剩下一襲皮，皮中全是密密實實的菌絲體（菌核） 入盛夏，菌核茁壯成長，不久，便從“蟲”嘴巴那頭伸出一根中間肥兩頭略尖、表面上生著一些小球體、里面隱藏 著不少冬蟲夏草后代（子囊抱子）的棒子。這棒子竄出泥土以后，怎么看都像夏天的草葉。也不是任何地方都能生長冬蟲夏草。江南煙雨，天潮潮地濕濕，不適合冬蟲夏草的生長。嶺南天氣，風(fēng)熱溫濕，也不適合冬

10、蟲夏草的生長。根據(jù) 科學(xué)考查，冬蟲夏草只適合生長在我國四川、西藏、云南、貴州、青海、甘肅一帶森林草甸或草坪上。想來，這真 使經(jīng)濟至上的塵世短了不少冬蟲夏草的產(chǎn)量。成為冬蟲夏草絕不是菌的美德，而是菌的鳩占鵲巢，菌的侵略行徑，菌的霸權(quán)主義；是冬天開始的弱肉強食,第4頁共12頁第 頁共12頁冬天里的強盜作為，生物界的罪惡邏輯。菌將自己的幸福生活乃至未來建筑在其他生物的死亡之上，誰能想像得出 蟲的死亡過程有多痛苦 ？世上不是有“披著羊皮的狼”嗎？我以為冬蟲夏草不折不扣就是“披著蟲皮的狼”。友人從西藏歸來，帶給我一小包冬蟲夏草，說是世界上最好的冬蟲夏草，因為是從生態(tài)環(huán)境最好的西藏出產(chǎn)的。我想，迄今為止人

11、類的所 謂生態(tài)學(xué)觀念，本質(zhì)上仍然是人類中心主義的。對于蝙蝠蛾幼蟲來說，即便生活在西藏那樣的土地上，生態(tài)環(huán)境也 未必能說是好。冬蟲夏草使菌的身價得了道升了天。冬蟲夏草入藥，性溫味甘，極具補肺益腎功能。優(yōu)質(zhì)的冬蟲夏草，藥店 已售數(shù)萬余元一斤。?在地球村，新的冬蟲夏草依然在產(chǎn)生.根據(jù)文章內(nèi)容，概括冬蟲夏草形成的必要條件。.文中第段加點的“迄今為止”能否刪掉？為什么？.針對第冬蟲夏草菌的生長習(xí)性，作者在第段給它一個什么“美稱”？.清代藥物學(xué)著作本草從新中說：冬蟲夏草若夏天不摘取，到冬天又會變成蟲。讀完本文后，你覺得 這種說法科學(xué)嗎？為什么？四、情景默寫.古詩文默寫填空(1)李清照在漁家傲中描繪了遼闊壯

12、美的海天相接的景象的句子是 , 。(2)孟浩然在望洞庭湖贈張丞相中寫洞庭湖磅礴氣勢的詩句是 , 。(3)王維的終南別業(yè)中 , 。與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同 工之妙。(4 )陶淵明的歸園田居表達詩人不愿與世俗同流合污的隱居躬耕的詩句(5)美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào)，真是“ ,意在借此干涉別國內(nèi)政。(用醉翁亭記 文中的語句回答)，文章中微露主旨(為后人傳誦)的句子)(6)桃花源記中寫桃花源人的精神狀態(tài)的句子:五、詩歌鑒賞.詩歌閱讀天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。全曲中。暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是、 。體現(xiàn)“思”字的一句是：“s(

13、x【小題切 我更歡香播像現(xiàn)出來的曲人心的直至感,也衽通水彩畫呈現(xiàn)出的五轉(zhuǎn)城途的觸色，里尋意中國國畫盾連出的引人入 牲的；冬晦【小裳幻 每逢哇節(jié)崎總ST王的、“舉頭望明月 低頭思改小(學(xué)日，重從夜白，月是故步明.(杜南h 春風(fēng)及隹I南岸，相月何時弊找正1王安石I2、【鶴案)【小融1】曹U成切里做寄生誄r需蟲夏受菌;適宜的甌【小跑2不藁.迄今為止.史定時同.表示到目前為止，如果融會施人認(rèn)為人類中心主義的生毒國般念.將來也不會改變,表達不準(zhǔn)確.【小理3】膠著空發(fā)的班【八94不科學(xué).餐生吏耳虞蜀類 不可髓變?yōu)橄x：著蟲夏量苣所寄生的說tfiiE助蟲巳昌死亡r不可能宴酒.四、情景默寫3天接三灣連鞘霧星河蹄

14、千帆氣桑云羅澤r波舞 渣黃發(fā)全揩井T*目赤好行到家窮處，壁看云起時衣消不足懵，但建厚無逢替范二營,在五、詩歌鑒賞1、二W枯3L老何一西網(wǎng)；新驪人在天涯.六、課外閱讀【西箕】【小期1(1) (2) (3) 【小飄2】猊者褥者，蹄蔣吉膏走無虐日/亦易有獨【小通三】全事AB哂電梁的表現(xiàn).說典子已鯉痞入育青,無法匿自，為下文敘萼劉云山的醒術(shù)育明、的手回餐作S0【小襄4】又苴芭過寫劉云山生醫(yī)術(shù)走裱人St識.厄人仍用成界救人的故事,震莢了劉云山的付之雙看,讓后人學(xué)習(xí)劉云山的 弟岫室死也要立現(xiàn)自己的志向的品欣.七、語百表達-1示軻：用隊督：新豆理西：新芳代著淅主，汨賽門的團隊剛岡麻立：新芽還代奏希里,又指我

15、們對他人的詡助再金使也們?nèi)趑~希望.八、名著閱讀【霄親1示例：M忖過有關(guān)保爾軻基金的故事總覺得他苒找的生活十分遙遠(yuǎn)：然而讀了這本書,鋤9看法漸漸改邇了.屬管我與岫 生活在不同時代 面對不同的生活環(huán)境(但至少有一點是相同的那就是都必耨受浪薄國云的考監(jiān),省以我要學(xué)習(xí)保爾另附 枳報美虬 不向因出鑿眼的精神r讓它副雌不斷的迸.言之成理，有自己的配存看法即可.九、綜合性學(xué)習(xí)【三生】(1)【攜寫樂遇】示例:古曜中國營尊聞出新黑附園文明美麗文化鴻渾古城，文明生長美俄(2 )【程育認(rèn)識】慣文明人,寬登克怨待人,目己不怎黃的東西,切勿頸)0?含別人,吉I優(yōu)速從目己的內(nèi)心出發(fā).落及他人,去函耳他人.(3 )【材料椽

16、克】標(biāo)丸發(fā)現(xiàn)：一型行人和司機不宜守交通法規(guī)，1S成了丑 端亂，木僅報W 了也人的利益,而且造成巨大的安 全捌愿.(意對即可)(4 ) |【情曲對話】示例；EM 寰陽正在便I建全國災(zāi)阻城市.文明無小事.公瓷車是公共場所r己瓜子皮仍在姓上多不關(guān)現(xiàn)啊 !用不要再亂冊了好喈7十、作文【工工1這個夏日里的收荻蓑題而有著用吊的空天已經(jīng)過去了 ,愛們再次迎拉陋謝的夏臼r現(xiàn)在的曼臼的麗中弄雜百陵施地京息.送人治睥.夏天生然是黑熱的，但是卻是朝的.是碣種的季節(jié)也屋收我的季節(jié)p 1軸的是沿里，是農(nóng)民的希里,造里都第圖個好收 甌 收我的是汗水斯塔曲的祟注，晶阻的蠹征.宣務(wù)的文/客都。*春秋.氟 鎏場春天的春色蜀園,

17、雌湫天的涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，獻各天的大崎飛.卻很少有人5S拗夏天的旺盛生命力.春,口岫的蠱然生機，秀呢疣蠅或人心短；奏.以ii毗燃情去放r熾陰聾0血入盲炭；秋，LR曲的奈題主通，起燒成熟守 人毒屬；智,次的不畏產(chǎn)容r純潔守律令人深思,所裊3s天的與勢完仝可以U出忙三4號右.聲r田里的谷物都是厚油 m r充宜晦暗力.對生笳的幽立 夏天行沏的人民是量拿善的P干這些勞動也是r無具是碼 ，mw 天除了i1fi的時間.依息的時間,他i【酈在田里辛勤的勞布,頂炎炎烈日r忙著收寺羞子,讓人民有足喇根直吃,司角活 廠等及汨端t是面翊F水和心血,.是人們的號界 可是，句多少人蟒捌到的沒音多少人初婚勘到的.蛻在的韜技在觸 r自然人民的生活水平也