人教版七年級(jí)上冊(cè)第三課第一框世界因生命而精彩

1、廣州市華師附中番禺學(xué)校第三課 珍愛(ài)生命一.1.廣州市華師附中番禺學(xué)校下面請(qǐng)同學(xué)們看一組美麗的世界圖片。廣州市華師附中番禺學(xué)校 上述圖片使我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿生命力和無(wú)窮的希望。請(qǐng)你思考回答: 生命對(duì)世界有何意義？廣州市華師附中番禺學(xué)校生命對(duì)世界有何意義？廣州市華師附中番禺學(xué)校思 考廣州市華師附中番禺學(xué)校2.(p25)廣州市華師附中番禺學(xué)校 短片中我們從鄭心意的身上看到了生命的什么特性？(答案可用叁字概括)廣州市華師附中番禺學(xué)校生命是頑強(qiáng)的廣州市華師附中番禺學(xué)校 請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆欢味唐覀儚闹杏挚吹搅松氖裁刺匦?？廣州市華師附中番禺學(xué)校廣州市華師附中番禺學(xué)校 同學(xué)們?cè)倏戳艘欢味唐?/p>

2、我們從中又看到了生命的什么特性？(答案可用叁字概括)生命也是脆弱的廣州市華師附中番禺學(xué)校生命為什么需要呵護(hù)？我們?cè)撛鯓优c其他生命相處呢？廣州市華師附中番禺學(xué)校沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害！廣州市華師附中番禺學(xué)校生物物種滅絕清單廣州市華師附中番禺學(xué)校廣州市華師附中番禺學(xué)校渡渡鳥(niǎo)滅絕，原生活于印度洋廣州市華師附中番禺學(xué)校歐洲野馬滅絕，原生活于歐洲廣州市華師附中番禺學(xué)校白臀葉猴在中國(guó)境內(nèi)滅絕，原生活于亞洲廣州市華師附中番禺學(xué)校佛羅里達(dá)狼滅絕，原生活于北美廣州市華師附中番禺學(xué)校原生活于印度巴厘島巴厘虎滅絕廣州市華師附中番禺學(xué)校普氏野馬在中國(guó)境內(nèi)野生滅絕廣州市華師附中番禺學(xué)校袋狼滅絕，原生活于澳洲廣州市華師附中

3、番禺學(xué)校麋鹿:1900年野生滅絕，全球不超過(guò)3000頭廣州市華師附中番禺學(xué)校白鰭豚：不超過(guò)100只廣州市華師附中番禺學(xué)校白眉長(zhǎng)臂猿：中國(guó)野生量?jī)H5070只廣州市華師附中番禺學(xué)校人類與地球上的生命共存有何意義？本課小結(jié)： 多彩的生命構(gòu)成繽紛的世界 生命之間如何相處呢？ 生命需要相互關(guān)愛(ài) 世界因生命而精彩生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的每種生命都有其存在的價(jià)值和意義廣州市華師附中番禺學(xué)校 生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精美的畫(huà)卷，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們只有一次，珍愛(ài)生命吧！ 廣州市華師附中番禺學(xué)校廣州市華師附中番禺學(xué)校1

4、.生命對(duì)世界有什么意義？(p25) 生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。廣州市華師附中番禺學(xué)校2.生命需要呵護(hù)的原因是什么？(P25) 生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友。廣州市華師附中番禺學(xué)校3.人類與地球上的生命共存有什么意義？(P26) 每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己?？陀^題練習(xí)廣州市華師附中番禺學(xué)校1.各種生命息息相關(guān)，都有存

5、在的意義和價(jià)值，需要相互尊重和關(guān)愛(ài)。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A.某同學(xué)在校園草坪放置了一塊牌子，上面寫(xiě)著“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾”B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身C.我們要積極保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物D.人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以使用科技手段無(wú)節(jié)制地過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源廣州市華師附中番禺學(xué)校一、單項(xiàng)選擇題:Dvvvx【思路點(diǎn)撥】（1）命題立意：本題主要考查學(xué)生對(duì)“生命需要相互關(guān)愛(ài)”的理解。（2）解題關(guān)鍵：解答本題要注意要求是“不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)”。（3）內(nèi)容分析：D中的行為是一種破壞大自然，漠視自然界生命的行為，顯然與題干觀點(diǎn)不符。答案：D廣州市華師附中番禺學(xué)校2.眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存

6、共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物。下列敘述符合這一做法的是( )李麗同學(xué)積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)小明提倡觀鳥(niǎo)，拒絕關(guān)鳥(niǎo)曉濤告訴家人不要使用一次性筷子小影隨叔叔到飯店吃飯，拒絕食用野生動(dòng)物A. B. C. D.廣州市華師附中番禺學(xué)校Cvvvv 【解析】選C。本題主要考查我們對(duì)“生命需要相互關(guān)愛(ài)”的理解。地球上的生命是豐富多彩的，人類是自然界的一部分，動(dòng)植物是與我們同住地球家園的朋友。地球上的每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。人類不能為了自己，而隨意破壞生態(tài)環(huán)境，否則最終傷害的還是人類自己。都從不同的側(cè)面反映了題干的要求。廣州

7、市華師附中番禺學(xué)校3.世界上最珍貴的財(cái)富是( )A.生命 B.環(huán)境 C.資源 D.金錢(qián)廣州市華師附中番禺學(xué)?！窘馕觥窟xA。本題主要考查學(xué)生對(duì)生命存在的意義的認(rèn)識(shí)。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。Av異異異4.如果我們把金錢(qián)、家庭、友情、房子、車子等東西用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不存在了，后面的0（再多珍貴的東西）也只能是一個(gè)0。這告訴我們( )A.要珍愛(ài)生命，善待生命B.生命需要互相關(guān)愛(ài)C.生命是多彩的D.生命之間是相互依賴、相互聯(lián)系的廣州市華師附中番禺學(xué)校Av異異異【解析】選A。本題主要考查學(xué)生對(duì)珍愛(ài)生命

8、、善待生命的認(rèn)識(shí)。解答本題關(guān)鍵是讀懂這段話的意思。這段話主要說(shuō)明了生命的重要性。因此，我們要珍愛(ài)生命，善待生命。廣州市華師附中番禺學(xué)校5.下圖中小學(xué)生的行為說(shuō)明了( )小樹(shù)是我親手所栽 生命需要彼此尊重小樹(shù)生命高于一切 人與自然應(yīng)該和諧相處A. B. C. D.廣州市華師附中番禺學(xué)校D異vxv【解析】選D。本題旨在考查學(xué)生對(duì)尊重生命的理解能力。解答本題關(guān)鍵是要讀懂漫畫(huà)。這一漫畫(huà)主要反映了這位學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木的行為。人類是自然界的一部分，是生命世界里的一員。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，尊重生命，保護(hù)動(dòng)植物，使人與自然和諧相處，否則將會(huì)危及自身的生存。廣州市華師

9、附中番禺學(xué)校6.一份關(guān)于世界魚(yú)類生存狀況的報(bào)告指出，在過(guò)去的50年間，由于過(guò)度捕撈，大型食肉型海洋動(dòng)物（如金槍魚(yú)和鱈魚(yú)）的數(shù)量減少了90%。盡管科學(xué)家早在10年前就已經(jīng)知道人類的捕撈速度超過(guò)了魚(yú)類自我補(bǔ)充的速度，但這一最新的數(shù)據(jù)無(wú)疑還是令人震驚的。這說(shuō)明( )A.生命是頑強(qiáng)的，更是脆弱的B.弱肉強(qiáng)食，這種結(jié)果很正常C.人類是世界的主宰，可以隨意處置其他生命D.人類比其他生命更有智慧廣州市華師附中番禺學(xué)校Avxx異【解析】選A。人類是自然界的一部分，應(yīng)該與大自然的生命和諧相處。珍愛(ài)人類生命就要善待大自然，愛(ài)護(hù)大自然中的一切生命。這些動(dòng)物能生存繁衍，說(shuō)明生命是頑強(qiáng)的，由于過(guò)度捕撈，大型食肉型海洋動(dòng)

10、物的數(shù)量減少了90%，說(shuō)明生命是脆弱的。廣州市華師附中番禺學(xué)校7.學(xué)完了“生命需要相互關(guān)愛(ài)”以后，幾位同學(xué)談起了自己的感想，你同意下列觀點(diǎn)中的哪個(gè)觀點(diǎn)( )生命需要相互關(guān)愛(ài)指的是人與人之間要相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)地球上的各種生命都需要相互尊重和關(guān)愛(ài)人類是自然界的一部分，人類應(yīng)該與其他生命和睦相處關(guān)愛(ài)其他生命也就是在關(guān)愛(ài)人類自己A. B. C. D.廣州市華師附中番禺學(xué)校D異VVV【解析】選D。人類是自然界的一部分，眾多的生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。“關(guān)愛(ài)生命”不僅需要人與人之間相互關(guān)心和愛(ài)護(hù)，而且我們要平等地對(duì)待一切生命。所以答案為D。廣州市華師附中番禺學(xué)校8.下列做法與“關(guān)愛(ài)生命”

11、相違背的是A.關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周圍的生命B.不到餐館吃野生動(dòng)物肉C.把從商販?zhǔn)种匈I來(lái)的蛇放生D.捕捉、獵殺藏羚羊廣州市華師附中番禺學(xué)校DvvvX【解析】選D。本題主要考查學(xué)生對(duì)“關(guān)愛(ài)生命”的理解和認(rèn)識(shí)。解答本題首先要注意要求找出與“關(guān)愛(ài)生命”相違背的做法，A、B、C的做法體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)生命，捕捉、獵殺藏羚羊是一種漠視生命的做法，故答案為D。廣州市華師附中番禺學(xué)校9.黑龍江省近年來(lái)堅(jiān)持在界江流域開(kāi)展增殖放流活動(dòng) 。從1994年開(kāi)始，截止到2010年年初，共向邊境海域放流鱘鰉魚(yú)944.2萬(wàn)尾、大馬哈魚(yú)1 786萬(wàn)尾。增殖放流活動(dòng)（ ）A.是遏制自然物種減少的主要方法B.說(shuō)明我國(guó)的自然物種極為稀少C.有利于維

12、護(hù)大自然的生態(tài)平衡D.會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失廣州市華師附中番禺學(xué)校CXXVX【解析】選C。增殖放流活動(dòng)是我們遏制自然物種減少的一個(gè)有效方法，有利于維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。但不是主要方法，主要方法應(yīng)該是加強(qiáng)對(duì)其他生命的尊重和保護(hù)。廣州市華師附中番禺學(xué)校10.1名歹徒在接受調(diào)查過(guò)程中，開(kāi)槍將蘭州市公安局特警支隊(duì)民警、二級(jí)警督竇勇?lián)魝?，隨即逃逸。竇勇被送往甘肅省人民醫(yī)院進(jìn)行搶救無(wú)效后犧牲。對(duì)此理解正確的是生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的他不珍惜自己的生命每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值世界上沒(méi)有十全十美的生命A. B. C. D.廣州市華師附中番禺學(xué)校AVXVX【解析】選A。竇勇的生命在轉(zhuǎn)瞬之間就結(jié)束了，生命顯得無(wú)比的脆弱?？梢?jiàn)，生命有時(shí)候是頑