高中生物必修三生物試卷及答案

1、個人收集整理資料,僅供交流學習,勿作商業(yè)用途生物試卷及答案內容：高中生物選修三綜合）注意事項：.本試卷分第I卷 選擇題）和第II卷 非選擇題）兩部分，滿分90 分。考試時間90分鐘。.考生務必將自己的姓名、編號填寫在答卷的相應位置上?？荚?時，將第I卷選擇題答案和第II卷答案填寫在答題卡上，考試結束 后只將答題卡交回。0pS3mkavuG第I卷 選擇題共40題50分）一、單項選擇題 A. B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有 B淋巴細胞中的抗 體基因B.將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌，使其 DNA生改變，通過篩選獲得青霉素高 產菌

2、株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DN爆合到細菌DNA上 TOC o 1-5 h z .在基因工程的操作過程中，獲得重組質粒不需要 （DN旌接酶 同一種限制酶 RNA!合酶 具有標記基因的質粒目的基因 4種脫氧核甘酸A.B. C . D .在基因表達載體的構建中，下列說法不正確的是 （一個基因表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子 有了啟動子才能驅動基因轉錄出 mRNA終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止 所有基因表達載體的構建是完全相同的 0pS3mkavuGA. B. C .D. （3珠蛋白是動物血紅蛋白的重要組成成分，采用具有四環(huán)素抗性基因的質粒作為運載體，能使大腸桿

3、菌生產出人的B珠蛋白。下列敘述正確的是（0pS3mkavuGA.可從人的成熟的紅細胞中提取 DNA直接分離目的基因B.用限制性核酸內切酶和 DNA!合酶處理獲得重組質粒C.用CaCl2處理大腸桿菌，有利于重組質粒導入大腸桿菌D.可根據受體細胞是否具有四環(huán)素抗性來檢測目的基因是否表達.關于蛋白質工程的說法，正確的是（A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作1 / 11B.蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子個人收集整理資料,僅供交流學習,勿作商業(yè)用途C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應的 mRN維實現的D.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的.下列關于基因工

4、程應用的敘述，正確的是(A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；駼.基因診斷的基本原理是DN粉子雜交C. 一種基因探針能檢測水體中的各種病毒D.利用基因工程生產乙肝疫苗時，目的基因存在于人體B淋巴細胞的DN釁.關于基因工程和蛋白質工程的說法正確的是 (A.都是分子水平上的操作.基因工程就是改造基因的分子結構C.蛋白質工程就是改造蛋白質的分子結構D.基因工程能產生自然界根本不存在的基因，蛋白質工程能產生自然界根本不存在的蛋白質.關于細胞全能性的理解不確切的是(A.大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B.細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件C.通過植物組織培養(yǎng)

5、得到的試管苗或人工種子，是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果D.通過動物細胞培養(yǎng)獲得大量的細胞，表明了動物體細胞也具有全能 性.下列有關植物體細胞雜交的敘述，不正確的是 (A.用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體B.誘導兩種植物的原生質體融合，進而形成雜種細胞C.植物體細胞雜交技術的最終目的是獲得雜種細胞D.植物體細胞雜交技術可以克服不同種間遠緣雜交不親和的障礙.有關植物組織培養(yǎng)過程中細胞脫分化的說法，不正確的是(A.已經分化的細胞失去特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過 程B.已經分化的細胞轉變成為具有分生能力的薄壁細胞，進而形成植物 的愈傷組織的過程C.離體的植物組織在一定的培

6、養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經過有關激素 的誘導.下圖表示某植物的培育過程，請據圖判斷下列說法中錯誤的是(2 / 11個人收集整理資料,A-F不能體現細胞的全能性C中是高度液泡化的薄壁細胞C.植株A和F中的染色體組數不同D.植株F一般不能直接應用于生產.在植物組織培養(yǎng)過程中，容易獲得突變體的主要原因是（A.培養(yǎng)的細胞一直處于不斷分生的狀態(tài)B.培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富，易于植物生長C.紡錘絲的形成容易受抑制D. DN腹制容易受抑制13.人工種子比天然種子有許多優(yōu)越性，下列對其優(yōu)越性的敘述不正確的是（ A.可使自然狀態(tài)下不結子的植物得以繁殖B.方便儲藏和運輸C

7、.可以隨意改變植物的遺傳性狀D.可快速、大量繁殖14.下列關于育種工程的敘述中，錯誤的是（A.不同種的植物體細胞雜交，能產生新的植物體，這是傳統的有性雜交方式所不具備的B.能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是基因工程育種僅供交流學習,勿作商業(yè)用途C.經細胞核移植培育出的新個體只有一個親本的遺傳性狀D.單倍體育種過程中應用了植物組織培養(yǎng)技術.用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是 (A.都需要用CO綿養(yǎng)箱B.都需要用液體培養(yǎng)基C.都要在無菌條件下進行D.都可體現細胞的全能性.下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中，不正確的是 (A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清B.

8、原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現生長停滯C.動物細胞培養(yǎng)都能夠傳到4050代D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞17.在“內蒙古白絨羊種羊場”誕生了目前國際上規(guī)模最大的一批轉基因 克隆絨山羊。關于克隆，除個體水平外，還有分子、細胞、器官等水平 的克隆，下列不屬于克隆技術的是( 0pS3mkavuGA.從出生不久的小鼠心臟取下細胞在體外離體培養(yǎng)成細胞系B.使某些特定的外源基因在哺乳動物體內表達C.農業(yè)生產上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯D.將單個B淋巴細胞進行無性繁殖3/11個人收集整理資料,僅供交流學習,勿作商業(yè)用途.下列說法正確的是（A. DNA#子的擴增不屬于克隆B.

9、胚胎細胞核的移植成功率遠高于成體細胞C.綿羊“多利”是利用胚胎細胞進行核移植所得的個體D.核移植后的重組細胞在最初分裂時就完成了DNA勺復制和基因的轉錄.下列關于單克隆抗體的敘述，正確的是（A.用某種抗原蛋白免疫小鼠后，分別通過雜交瘤技術和常規(guī)方法生產的抗體化學本質不同B.將未免疫白小鼠脾臟B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，獲得的雜交瘤細胞能大量制備單克隆抗體C.單克隆抗體制備過程中對細胞進行多次篩選的目的和方法相同D. “生物導彈”用于疾病治療時，單克隆抗體所起的作用是“導”而不是“彈”.下列關于DNA1接酶的理解正確的是（A.其化學本質是蛋白質DNA11接酶可以恢復DN砌子中的氫鍵C.它不能被反

10、復使用.下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（從基因文庫中獲取目的基因利用PC世術擴增目的基因反轉錄法通過DN始成儀利用化學方法人工合成0pS3mkavuGA.B. C . D .科學家為提高玉M中賴氨酸的含量，計劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫口比咤二竣酸合成酶中104位的天冬酰胺變成異亮氨酸，就可以使玉 M葉片和種子中的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍。下列對蛋白質改造的操作正確的是（ 0pS3mkavuGA.直接通過分子水平改造蛋白質B.直接改造相應的RNAC.對相應的基因進行操作D.重新合成新的基因.下列圍繞蛋白質工程的敘述中不正確的是（A.蛋白質工程能定向改

11、造蛋白質分子的結構，使之更加符合人類的需要B.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作，定向改變分子的結構C.蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在的新型蛋白質分子D.在基因工程操作中可以用 DNA!合酶代替DNA11接酶4 / 11個人收集整理資料，D.蛋白質工程的操作起點是從預期蛋白質功能出發(fā)，設計出相應的基因，并借助基因工程實現的.基因工程與蛋白質工程的區(qū)別是（A.基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質，蛋白質工程合成的可以是自然界不存在的蛋白質C.基因工程是分子水平操作，蛋白質工程是細胞水平（或性狀水平為作D.基因工程完全不

12、同于蛋白質工程.以下不能說明細胞全能性的實驗是（A.玉M花粉粒培育出植株B.轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育出植株C.燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚D.核移植獲得的組裝細胞培育出的鯉鯽移核魚. “白菜一甘藍”是用白菜的體細胞和甘藍的體細胞雜交培養(yǎng)出來的蔬菜新品種，下列說法正確的是（ 0pS3mkavuGA. “白菜一甘藍”植物不能結種子B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型僅供交流學習,勿作商業(yè)用途C.上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化、減數分裂D. “白菜一甘藍”植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果27.下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（A.愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞B.二倍體植

13、株的花粉經脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過添加適量 NaCI的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得臬28.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是（A.用于培養(yǎng)的細胞最好取自健康動物體內的組織細胞B.將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理并分散成單個細 胞，再稀釋制成細胞懸液培養(yǎng)C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細胞繼續(xù)增殖D.傳代培養(yǎng)的細胞在傳至1050代左右時，增殖會逐漸減慢，以至于 完全停止，所培養(yǎng)的細胞全部衰老死亡29.關于動物細胞融合的說法不正確的是（A.動物細胞融合也稱細胞雜交，

14、是指兩個或多個動物細胞結合形成一 個細胞的過程5/11僅供交流學習,勿作商業(yè)用途EcuKIKpnl Kpnl600 200 j 200EnRlKpnl EcoRI Kpnl600 200 200個人收集整理資料，B.動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單 核細胞稱為雜交細胞C.常用于誘導動物細胞融合的手段有：聚乙二醇、滅活的病毒、電 激、紫外線照射D.細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能30.單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用。下列關于單克隆抗體的敘述，錯誤的是 （ 0pS3mkavuGA.特異性強、靈敏度高B.與抗癌藥物結合

15、可制成“生物導彈”C.體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體D.單克隆抗體是由效應B細胞與骨髓瘤細胞融合后培養(yǎng)的細胞系分泌 的31.下圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質 a、b、c、d的描述，正確 的是（c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對b代表的是限制性核酸內切酶，c代表的是RN膘合酶.現有一長度為1000個堿基對的DN砌子，用限制性核酸內切酶EcoRI酶切后得到的DN砌子仍是1000個堿基對，用Kpml單獨酶切得 到400堿基對和600堿基對兩種長度的DN砌子，用EcoRI、Kpnl同時 酶切后得到200堿基對和600堿基對兩種長度的DN粉子。該DN粉子的 酶切圖譜正確的是（

16、0pS3mkavuG.利用細胞工程方法，以SARSW毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關敘述正確的是（A.用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內，產生的血清抗體為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個效應B細胞可以獲得大量針對SARSW毒的單克隆抗體C.將等量效應B細胞和骨髓瘤細胞混合，經 PE朋導融合后的細胞均6 / 11A.通常情況下，a與d需要用同一種限制酶進行切割B. b能識別特定的核甘酸序列，并將 A與T之間的氫鍵切開為雜交瘤細胞個人收集整理資料,僅供交流學習,勿作商業(yè)用途D.利用該單克隆抗體與SAR酮毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者34.某研究小組為了研制預防禽流感病毒的疫

17、苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關敘述錯誤的是（ 0pS3mkavuG選擇性提取擴增 &攜帶Q基因的重組質粒禽流感 病毒-|rna| - - |q 基因 I36.下列為克隆羊多利的培育過程示意圖。下列各項有關表述錯誤的是錯誤！錯誤！錯誤！錯誤！錯誤！錯誤！錯誤！ 0pS3mkavuGA.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因其細胞核基因來自甲羊B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術有核移植和胚胎移植C.乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內的環(huán)境條件表達Q蛋百| J二組織細胞 分離 mRNA eRNAfDNA 1,r 復合體丁右cDNA ；】:； 構艷基因表

18、達 載體、感染細 人雨.建立文陣暗選分離相關落落獲得DNADNA38.下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中，不正確的是 （7 / 11VI導入大腸桿菌A.步驟所代表的過程是逆轉錄B.步驟需使用限制性核酸內切酶和 DN旌接酶C.步驟可用CaCl2處理大腸桿菌，使其從感受態(tài)恢復到常態(tài)D.檢驗Q蛋白的免疫反應特性，可用 Q蛋白與患禽流感康復的雞的血清進行抗原一抗體特異性反應35.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位

19、的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相D.此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性 37.右圖表示細胞膜上乙酰膽堿（一種神經遞質受體基因的克隆技術操作過程，下列相關分析中正確的是（A.獲彳#該mRNA勺最佳材料是受精卵B.構建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌C.完成過程必不可少的酶分別是逆轉錄酶、聚合酶D.探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌，獲得未被感染的細菌個人收集整理資料，A.動物細胞培養(yǎng)需要無菌、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH等條件B.用胰蛋白酶作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞C.放入CO2W養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞的主要目的是為了滿足細胞對CO2勺需求D.細胞株一般具有恒定的染色體組型、生理特性

20、等39.下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程，相關敘述中正確的是（錯誤！錯誤！錯誤！錯誤！錯誤！錯誤！植株0pS3mkavuGA.和階段會發(fā)生減數分裂B.階段需生長素而階段需細胞分裂素C.階段有細胞增殖但無細胞分化D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體40.在用基因工程技術構建抗除草劑的轉基因煙草過程中，下列操作錯誤的是（A.用限制性核酸內切酶切割煙草花葉病毒的核酸B.用DNAit接酶連接經切割的抗除草劑基因和載體C.將重組DN砌子導入煙草原生質體D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞僅供交流學習，勿作商業(yè)用途41. （9分番茄的抗?。≧對感病（r為顯性，高桿（D對矮稈9為

21、顯性, 控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了下圖所示的方法。0pS3mkavuG葉肉細胞合稈病株純高感植合桿病株 純高抗植（1在處育種工作者應采用的方法是 。（2圖中A代表的個體叫做 。過程常用 處理萌發(fā)的種 子或幼苗，過程的育種方法所依據的遺傳學原理是 。0pS3mkavuG（3過程由導入抗病基因的葉肉細胞培養(yǎng)成轉基因植株需要利用技術，依據的原理是 。對獲得的抗病基因常采用技術進行體外的大量擴增。構建抗病基因表達載體時，必須使用兩種工具酶。0pS3mkavuG（4過程“航天育種”方法中主要的變異類型是 42.2018全國新課標11分）

22、根據基因工程的有關知識，回答下列問題: 1）限制性內切酶切割DNA分子后產生的片段，其末端類型有和。2 ）投料運載體用EcoRI切割后產生的片段如下:AATTC6.第II卷非選擇題 共四道題，每空1分；共計40分）8 / 11G* C I ! AA個人收集整理資料,僅供交流學習,勿作商業(yè)用途為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的 DN腌可用EcoRI切割外，還可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是。0pS3mkavuG3)按其來源不同，基因工程中所使用的 DNA1接酶有兩類，即DNA1接酶和DN旌接酶。0pS3mkavuG4 )反轉錄作用的模板是，產物是。若要在體外獲得大量反轉錄產

23、物，常采用技術。0pS3mkavuG5 )基因工程中除質粒外，和也可作為運載體。0pS3mkavuG6)若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是。0pS3mkavuG43. (10分如圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題：去壁的、 植物細胞&親本植物A親本植物B譽促融劑處理聚去壁的植物細胞融合細胞未融合細胞:選擇 ti組織培養(yǎng)日 HC條種植株D親本類型植株(1去除細胞壁而不損傷細胞可用 處理。在用促融劑處理時，使用的促融劑主要有 0pS3mkavuG(2融合細胞中可能包括 種類型，其中雜種細胞的遺傳物質組成是 _。0pS3mkavuG(3由雜種細胞經人工誘導培養(yǎng)，經 _ 分裂增加細胞 數目并不斷分化，逐漸發(fā)育成 C植株。該植株的性狀與D親本植物的性狀 區(qū)另fj是 _。0pS3mkavuG兩大技術，這種培育雜種植株的意義是 O0pS3mkavuG44.(10分下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖9 / 11(4整個培養(yǎng)過程應用了細胞工程的和僅供交流學習，勿作商業(yè)用途1234567891011121314151617181920BABCBBADCCAACCCCBBDA2222222223333333333412345678901234567890DCBBCDDDCCA