第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件(17張)

1、第三單元 第5課第一課時(shí) 身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu) 道德與法治六年級(jí)上冊(cè)（人教版）第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)一、情景導(dǎo)入北京市人大常委會(huì)辦公樓第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)北京市人民政府第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)北京市監(jiān)察委第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)北京市第三中級(jí)人民法院第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)

2、身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)北京市人民檢察院第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)二、走近國(guó)家機(jī)構(gòu) 我們學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)能夠有序開展，是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)立了學(xué)科組、教導(dǎo)處、總務(wù)處、門衛(wèi)等部門，這些部門各負(fù)其責(zé)。 同樣的道理，我們國(guó)家要正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也需要設(shè)立不同的部門，這些不同的部門就是國(guó)家機(jī)構(gòu)。第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)活動(dòng)園第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)觀看并思考：（1）這些單位在我們生活中有什么作用？（

3、2）這些單位哪些屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)？第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)憲法第三章概況 第一節(jié) 全國(guó)人民代表大會(huì) 第二節(jié) 中華人民共和國(guó)主席 第三節(jié) 國(guó)務(wù)院 第四節(jié) 中央軍事委員會(huì) 第五節(jié) 地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府 第六節(jié) 民族自治地方的自治機(jī)關(guān) 第七節(jié) 監(jiān)察委員會(huì) 第八節(jié) 人民法院和人民檢察院第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT) 閱讀教材第43頁(yè)第一段的內(nèi)容、“知識(shí)窗”的內(nèi)容，思考：（1）什么是國(guó)家機(jī)構(gòu)？國(guó)家機(jī)構(gòu)是國(guó)家機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱。（2）設(shè)立國(guó)家機(jī)構(gòu)的最高法律依據(jù)是什

4、么？憲法是確定國(guó)家機(jī)構(gòu)的最高法律依據(jù)。第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)（3）怎么判斷一個(gè)單位是不是國(guó)家機(jī)構(gòu)呢？看這個(gè)單位是不是享有憲法規(guī)定的職權(quán)。（4）國(guó)家機(jī)構(gòu)包括哪兩個(gè)不同層次？它們行使職權(quán)的范圍有什么不同？ 國(guó)家機(jī)構(gòu)包括中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方國(guó)家機(jī)關(guān)。前者在全國(guó)范圍內(nèi)行使職權(quán)，后者代表國(guó)家在所在區(qū)域內(nèi)行使職權(quán)。第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)活動(dòng)園第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)活動(dòng)園第5課第1課時(shí)身邊的

5、國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)三、總結(jié) 國(guó)家機(jī)構(gòu)是國(guó)家機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱。憲法是確定國(guó)家機(jī)構(gòu)的最高法律依據(jù)。國(guó)家機(jī)構(gòu)享有憲法規(guī)定的職權(quán)。第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)板書設(shè)計(jì)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)謝謝！第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)第5課第1課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課件（17張PPT)教學(xué)目標(biāo)：1、行為習(xí)慣：能 夠體會(huì)中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊(yùn)，愿意用他來指引自己的生活。2知識(shí)技能：能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)關(guān)愛、國(guó)家情懷等方面的具體表現(xiàn)。3過程方法：搜集古文古訓(xùn)，并用來指引自己的生活。4情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生具有立己達(dá)人的 仁愛精神和天下興