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1、方法杠桿頭腦風(fēng)暴方法杠桿頭腦風(fēng)暴法一、1個定義二、2個作用三、3個要點(diǎn)四、6個規(guī)則 五、10個步驟2一、1個定義是指領(lǐng)導(dǎo)者提出問題;團(tuán)隊成員針對該問題群策群力;通過篩選和優(yōu)化組合討論出解決問題的方法。3二、2個作用第一、對個人的作用1、打破思維定式2、吸精華、吐糟粕3、激發(fā)個人的創(chuàng)造力4、培養(yǎng)責(zé)任感5、挖掘自我潛能6、增強(qiáng)自信4 第二、對團(tuán)隊的作用1、發(fā)現(xiàn)、驗證、培養(yǎng)人才2、提高工作效率3、節(jié)省人力、物力、財力4、提高團(tuán)隊成員間的凝聚力、執(zhí)行力5、建立團(tuán)隊文化5三、3個要點(diǎn)1、確定要討論的主題 確定一個主題; 讓參與者在15分鐘內(nèi)運(yùn)用想象; 想出盡可能多的方法。62、參與人數(shù)1)可視問題涉及的
2、范圍而定。2)最好按58人為單位分組。73、分組討論1)每組選出1個記錄員;2)15分鐘后每組報出所有方法的數(shù)量;3)合并提練、優(yōu)化方案;4)由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢驗,想法最多最有價值 小組獲勝。8四、6個規(guī)則1、集中思想2、積極發(fā)言3、禁止評判4、以量求質(zhì)5、組合運(yùn)用6、記錄在案9 五、10個步驟102、會前準(zhǔn)備3、確定人選:參會人、主持人、記錄人7、多層篩選6、活動過程5、確定方案目標(biāo)數(shù)量4、制定規(guī)則8、組合運(yùn)用9、確定最終方案10、將本次活動記錄保存完整1、提出待解決的問題或議題課堂練習(xí)一、確定主題二、分組討論三、組合方法四、提交方案11課堂訓(xùn)練與作業(yè)運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法:1、討論目前企業(yè)存在的最突出的3個管理問題是什么?2、研討出具體方案(建立或完善企業(yè)管理制度)3、10月26日以前小組長提交給人力資源負(fù)責(zé)人12頭腦風(fēng)暴小結(jié)一、1個定義二、2個作用三、3個要點(diǎn)四、6個
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