勿以惡小而為之課件

1、第八單元 法不可違 在這個單元里，我們將了解一般違法與犯罪的區(qū)別，懂得有了不良行為要注意加以矯治，避免違法犯罪，使自己健康成長；知道犯罪是嚴重的違法行為，要承擔刑事責任，了解刑事責任的年齡規(guī)定；了解不良誘惑，尤其是黃賭毒和邪教對未成年人的危害，自覺抵制不良誘惑，努力做一個遵紀守法的好公民。18.1 勿以惡小而為之主題詞：不良行為 一般違法 犯罪2情景研討：“拾獲他人的遺失物不還違法嗎” 課本P74頁：為什么拾獲他人的遺失物不還是違法的？思考與討論：“冰凍三尺，非一日之寒” 課本P75頁：這些同學的態(tài)度可能會產生什么后果？你還知道哪些行為屬于不良行為？哪些行為屬于一般違法或犯罪？探究園：勿以惡小

2、而為之，勿以善小而不為。 劉備3一、一般違法與犯罪的區(qū)別1、什么是違法行為 凡是不履行法律規(guī)定的義務或者做出法律所禁止的行為2、一般違法行為的特征 對社會危害性不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的，是一般違法行為。3、犯罪的三個基本特征（1）具有嚴重的社會危害性（嚴重的社會危害性犯罪的最本質特征）（2）違反了刑事法律（刑事違法性犯罪的法律標志）（3）應受刑罰處罰（刑罰當罰性是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然法律后果）4請將下列違法行為歸類并說明理由5二、不良行為可能發(fā)展為違法犯罪1、從一般違法到犯罪有一個演變的過程2、不良行為任其發(fā)展容易導致犯罪6三、防微杜漸，避免違

3、法犯罪的發(fā)生1、知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。2、防患于未然，自覺糾正不良行為。3、熱情幫助有不良行為的同學。7 蘇某在工廠浴室洗完澡后，忘記把自己的進口名牌手表帶走，當他想起來再去找時，手表已經不見了。經了解證實，手表被本廠朱某拾獲。蘇某要求朱某歸還拾到的手表，朱某見有人證在場，答應第二天歸還。第二天蘇某找朱某，朱某卻說：“我把手表弄丟了。”經本單位領導調解無效，蘇某向人民法院起訴。法院經過調查，認為朱某拾獲手表據為己有的情況屬實，判決朱某限期歸還手表，否則賠償蘇某損失350元。拒絕履行法律規(guī)定的義務，是一種違法行為。（我國民法通則第79條規(guī)定，拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)

4、動物，應當歸還失主。如果有人違反民法通則的上述規(guī)定，拒將拾得的物品交還原主，拒絕履行法律規(guī)定的義務，那么，他的行為要受到相應的處罰。）8 李某等三人在電影院觀看電影時，擠在兩個座位上，起哄、打鬧、吹口哨，并模仿影片中的音樂和對話大聲哼唱、喊叫。周圍觀眾和影院工作人員給派出所打了電話，民警趕來后將這三人帶走。公安機關依據治安管理處罰條例的有關規(guī)定，給予李某等三人“警告”處罰。做出法律禁止做的事情，是一種違法行為。9亮子是怎樣走上犯罪道路的 亮子是因為盜竊被送進少管所的。亮子今年15歲，別看他只讀到小學四年級，但這四年他在學?？娠L光了，因為他的成績都是年級第一，是全校唯一的跳級生。 亮子五歲時，媽

5、媽因病去世，爸爸外出打工，他住阿姨家里。阿姨經營著一家小店鋪，賣一些零碎的副食品。阿姨對他管教很嚴。亮子有一個不好的習慣，他常常不經過阿姨的同意，順手“拿”店里的東西吃。 在亮子讀四年級的一天，他和幾個同學偷偷下河去洗澡，被阿姨發(fā)現(xiàn)了，阿姨把他吊起來狠狠打了一頓，這一次，亮子離家出走了，到永川，身上的錢用光了，又無親無故，一群無賴收留了他，小小年紀的亮子開始跟著這群人學偷東西。白天偷別人的錢包，晚上偷商店里的商品。就這樣，成績全級第一的跳級生亮子，走上了犯罪的道路。10流浪少年結成盜竊團伙 半年偷盜180次200萬元 從2004年春天開始，半年之內，發(fā)生在河南省登封市接二連三的入室盜竊案擾亂了登封市民平靜的生活。被盜竊的物品大到家用電器，首飾現(xiàn)金，小到玩具硬幣，甚至是廚房的鍋碗瓢盆都不能幸免。 警方經過艱苦的工作，先后逮捕了14名犯罪嫌疑人，破獲了18人的盜竊團伙。這些人是一些稚氣未脫的青少年，但正是他們在半年多的時間里作案近200起，讓登封市民徹底失去了安全感。 在半年的時間里，偷盜180多