部編版語文七年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)精編

1、部編版語文七年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)精編一、世說新語二則用“ / ”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。謝太傅/ 寒雪日/ 內(nèi)集左將軍王凝之 / 妻也君與家君 / 期/ 日中待君久/ 不至解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。俄而雪驟俄而： 不久，一會(huì)兒驟： 急撒鹽空中差可擬差： 大體擬：相比未若柳絮因風(fēng)起未若： 不如，不及因： 趁、乘太丘舍去舍： 舍棄去后乃至乃： 才指出下列句中的通假字，并解釋其含義。尊君在不 ( “不”同“否”，和肯定詞對(duì)用時(shí)，表示否定)解釋下列句中加點(diǎn)詞的古今義。與兒女講論文義古義： 泛指小輩今義： 兒子女兒與友期行古義： 約定今義： 泛指等待或盼望；日期太丘舍去古義： 離開今義： 前往，與“來”相

2、對(duì)相委而去古義： 舍棄今義： 委托下車引之古義： 拉，牽拉今義： 領(lǐng)元方入門不 顧古義： 回頭看今義： 顧忌；理睬將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。在一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家里人聚集在一起，跟小輩談?wù)撐恼碌牧x理。白雪紛紛何所似？白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么？未若柳絮因風(fēng)起。 不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。陳太丘與友期行，期日中。陳太丘與友人相約同行，約定的時(shí)間是正午時(shí)分。與人期行，相委而去。和我相約同行，卻丟下我走了。友人慚，下車引之。元方入門不顧。友人感到慚愧，下車來拉元方，元方頭也不回就進(jìn)門了。二、論語十二章解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。人不知而不慍慍： 生氣，惱怒吾日三省吾身日

3、： 每天?。?自我檢查、反省為人謀而不忠乎忠： 竭盡自己的心力與朋友交而不信乎信： 誠(chéng)信三十而立立： 立身，指能有所成就四十而不惑惑： 迷惑，疑惑不逾矩逾： 越過矩： 法度學(xué)而不思則罔罔： 迷惑，意思是感到迷茫而無所適從思而不學(xué)則殆殆： 疑惑人不堪其憂堪： 能忍受知之者不如好之者好： 喜愛，愛好曲肱而枕之肱： 胳膊于我如浮云于： 介詞，對(duì)，對(duì)于逝者如斯夫代詞，這，指河水三軍可奪帥也改變博學(xué)而篤志堅(jiān)定切問而近思懇切仁在其中矣仁德逝： 往、離去斯：(15)奪：(16)篤：(17)切：(18)仁：解釋下列各組中的加點(diǎn)詞。而學(xué)而時(shí)習(xí)之 ( 連詞，表承接 ) 溫故而知新 ( 連詞，表承接 ) 學(xué)而不思則

4、罔 ( 連詞，表轉(zhuǎn)折 ) 人不知而不慍 ( 連詞，表轉(zhuǎn)折 )為為人謀而不忠乎 ( 替)可以為師矣 ( 做)指出下列句中的通假字，并解釋其含義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦 說乎( “說”同“悅”，愉快)吾十有五而志于學(xué) ( “有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間)解釋下列句中加點(diǎn)詞的古今義。可以為師矣古義： 可以憑借今義： 能夠指出下列加點(diǎn)詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。學(xué)而時(shí)習(xí)之( 名詞用作狀語，按時(shí) )吾日三省吾身 ( 名詞用作狀語，每天 )溫故而知新( 形容詞用作名詞，分別譯為“學(xué)過的知識(shí)”“新的理解和體會(huì)” )好之者不如 樂之者( 形容詞的意動(dòng)用法，以為快樂)飯疏食( 名詞用作動(dòng)詞，吃 )將下列句子翻譯成現(xiàn)

5、代漢語。人不知而不慍，不亦君子乎？別人不了解 ( 自己) ，( 自己) 卻不生氣，不也是很有才德的人嗎？溫故而知新，可以為師矣。溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可得到新的理解和體會(huì)，可以憑借( 這一點(diǎn)) 做老師了。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不讀書就會(huì)有疑惑。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃釉诤舆吷细袊@說：“時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停?！比?、誡子書解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。非淡泊無以明志淡泊： 內(nèi)心恬淡，不慕名利明志： 明確志向非寧靜無以致遠(yuǎn)致遠(yuǎn)： 達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)淫慢則不能勵(lì)精淫慢： 放縱懈怠勵(lì)精： 振奮精神險(xiǎn)躁則不能治性險(xiǎn)躁： 輕薄浮躁治性： 修養(yǎng)

6、性情年與時(shí)馳馳： 疾行，指迅速逝去意與日去 日： 日子，歲月遂成枯落枯落： 凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處悲守窮廬窮廬： 窮困潦倒之人住的陋室解釋下列句中加點(diǎn)詞的古今義。靜以修身 古義： 修養(yǎng)身心今義： 衣服顯示出穿著人的線條夫君子之行 古義： 操守，品行今義： 行走意與日去古義： 日子，歲月今義： 太陽指出下列加點(diǎn)詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。非學(xué)無以 廣才( 形容詞作動(dòng)詞，增長(zhǎng) )將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。靜以修身，儉以養(yǎng)德。屏除雜念和干擾來提高自己的修養(yǎng)，勤儉節(jié)約來培養(yǎng)自己的品德。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。如果不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，如果意志不堅(jiān)定就不能學(xué)有所成。淫慢則不能勵(lì)精，

7、險(xiǎn)躁則不能治性。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年與時(shí)馳，意與日去。年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失。四、狼1. 給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。( 每句劃一處 )(1) 其一/ 犬坐于前(2) 意將隧入 / 以攻其后也2. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1) 一狼仍從從： 跟從(2) 并驅(qū)如故故： 原來(3) 屠大窘窘： 處境困迫，為難(4) 顧野有麥場(chǎng)顧： 看，視(5) 積薪其中薪： 柴草(6) 苫蔽成丘苫蔽： 覆蓋、遮蓋(7) 目似瞑瞑： 閉上眼睛意暇甚意： 這里指神情、態(tài)度蓋以誘敵蓋： 表示推測(cè)，大概，原來是解釋下列各組中的加點(diǎn)詞。其恐前后受其敵 ( 代詞，指代“兩狼”

8、) 一狼洞其中 ( 代詞，指代“柴草堆”) 以攻其后也 ( 代詞，指代“屠戶” ) 其一犬坐于前 ( 其中)之而兩狼之并驅(qū)如故 ( 用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性)屠自后斷其股，亦斃之 ( 代詞，代指“一狼” )久之，目似瞑，意暇甚 ( 句末語氣助詞 )禽獸之變?cè)p幾何哉 ( 結(jié)構(gòu)助詞，的 )敵恐前后受其敵 ( 動(dòng)詞，攻擊 )蓋以誘敵 ( 名詞，敵人 )止一狼得骨止 ( 停止)止增笑耳 ( 只是)意目似瞑，意暇甚 ( 神情、態(tài)度 )意將隧入以攻其后也 ( 意圖)前恐前后受其敵 ( 前面)狼不敢前 ( 向前)以投以骨( 把)以刀劈狼首 ( 用)意將隧入以攻其后也 ( 連詞，表目的 )解釋下列句中加點(diǎn)

9、詞的古今義。一狼徑去古義： 離開今義： 到，往屠自后斷其股古義： 大腿今義： 屁股禽獸之變?cè)p幾何哉古義： 多少今義： 數(shù)學(xué)中的一門學(xué)科指出下列加點(diǎn)詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。一狼洞其中( 名詞作動(dòng)詞，挖洞 )意將隧入以攻其后也 ( 名詞作狀語，從通道 )其一犬坐于前( 名詞作狀語，像狗一樣)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。(2) 一狼徑去，其一犬坐于前。一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(3) 轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。轉(zhuǎn)身看柴草堆的后面，一只狼正在柴草堆中打洞，企圖從通道進(jìn)入來攻擊屠戶的背后。(4) 禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。禽獸的詭

10、詐手段能有多少?。恐皇窃黾有α狭T了。五、寓言四則1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1) 家無井而出溉汲溉： 澆灌、灌溉(2) 及其家穿井及： 待，等到(3) 國(guó)人道之道： 講述(4) 聞之于宋君聞： 使知道骨頭已經(jīng)扔完了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕( 屠戶) 。(6) 身亡所寄亡： 無，沒有(7) 因往曉之曉： 告知，開導(dǎo)(8) 若屈伸呼吸若： 你(9) 只使墜只使： 縱使，即使2. 指出下列句中的通假字，并解釋其含義。其人舍然大喜 ( “舍”同“釋”，解除、消除)3. 解釋下列各組中的加點(diǎn)詞。若求聞之若此 ( 像)不若無聞也 ( 如)若屈伸呼吸 ( 你)4. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)

11、國(guó)人道之，聞之于宋君。居住在國(guó)都中的人講述這件事，被宋國(guó)的國(guó)君知道了。(2) 求聞之若此，不若無聞也。像這樣道聽途說，還不如什么都沒聽到的好。(5) 丁氏對(duì)曰對(duì)： 應(yīng)答，回答杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌地會(huì)陷，自己無處存身，便整天睡不好覺， 吃不下飯。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？你行走跳躍，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心會(huì)陷下去呢？七 上文 言 文對(duì) 比閱讀、 閱讀下 面兩 篇文言 文， 完成后面 的 問題?！?甲 】 詠雪謝 太 傅寒 雪日 內(nèi) 集 ， 與兒 女 講 論文義 。 俄 而 雪 驟， 公 欣 然曰 ： “ 白 雪紛 紛 何 所 似？ ”

12、兄 子胡兒 曰 ： “ 撒 鹽空 中 差 可擬 。 ” 兄 女曰 ： “ 未 若柳 絮 因 風(fēng)起。 ” 公 大 笑 樂。 即 公 大兄無 奕女， 左將 軍王凝 之妻 也?！?乙】 鍋巴 救命吳 郡陳 某，家 至孝，母 好食鐺 底 焦飯 ，陳 作郡 主簿 ，恒裝一 囊 ， 每煮 食 ， 輒佇 錄 焦 飯 ， 歸以遺 母 。 后值孫 恩 賊出吳 郡，袁 府君即日 便征 。陳 已聚 斂 得數(shù) 斗焦 飯 ，未 展 歸家 ， 遂帶 以從 軍 。 戰(zhàn) 于滬 瀆 ， 敗， 軍 人 潰 散 ， 逃走 山 澤 ， 皆多 饑死， 陳獨(dú) 以焦飯 得活 ?！?注 釋】 鐺 ： 鐵 鍋 。 主 簿 ： 掌管 文 書 機(jī)

13、 要 、 主 辦 事 務(wù)的官 吏。 佇錄 ： 貯藏 。 遺： 贈(zèng)送 。 未展： 來不及 。解 釋下列 句子 中加點(diǎn) 的詞 。（ 1 ） 寒 雪日 內(nèi)集 （）（ 2 ） 未 若柳 絮因 風(fēng) 起（）（ 3 ） 恒 裝一 囊（）（ 4 ） 逃 走山 澤（）用 現(xiàn)代漢 語寫 出下列 句子 的意思。（ 1 ） 俄 而雪 驟， 公 欣然 曰： “ 白 雪 紛紛 何所 似？ ”（ 2 ） 陳 已聚 斂得 數(shù) 斗焦 飯， 未展 歸 家， 遂帶 以從 軍 ?！?甲】 文末 “ 即 公 大兄 無 奕 女， 左 將 軍 王 凝 之妻 也 。 ” 這句 話有什 么作 用？讀 了乙文 后， 你有什 么感 悟？ 寫出 你

14、 感悟最深 的一點(diǎn) 。二、 閱讀下 面兩 篇文言 文， 完成后面 的 問題。【 甲】 陳太 丘 與友期行陳 太 丘 與友 期 行 ， 期日 中 ， 過中不 至 ， 太 丘 舍去 ， 去 后乃至 。 元方 時(shí)年 七歲， 門外 戲?？?問元 方：“ 尊君在 不？ ” 答目 ：“ 待君 久不 至， 已去 ?！?友人 便怒 ：“ 非人哉 ! 與 人期行 ， 相委 而去 。” 元 方日“ 君與 家君待日 中 。日 中 不至 ， 則 是 無信 ； 對(duì) 子 罵 父 ， 則 是 無 禮。” 友 人 慚 ， 下車 引 之 ， 元方 入門不 顧?！?乙】 魏 文侯 與虞人 期獵魏文 侯 與虞 人 期 獵 。 是

15、日， 飲酒樂 ， 天 雨。 文 侯將 出， 左右 日： “ 今日 飲酒樂 ， 天 又雨， 公 將 焉之 。 ” 文 侯 日： “ 吾 與虞 人期 獵 ， 雖 樂， 豈 可 不一會(huì) 期 哉 ？ ” 乃往 ， 身 自罷之 ?！?注 釋】 虞 (y ) 人： 侍衛(wèi) 。 焉 之： 到哪里 。下 面各組 加點(diǎn) 詞語解 釋正 確的一項(xiàng) 是 （）A. 陳太丘與友期行 ( 期待)魏文侯與虞人期獵 ( 約定)、B. 去后乃至 ( 才)乃往，身自罷之 ( 于是， 就)C. 元方入門不顧 ( 照顧)是日，飲酒樂，天雨( 這)D.中不至，太丘舍去 ( 去地方 )天又雨，公將焉之 ( 下雨)翻譯 下面 句子 。（ 1

16、） 君 與家 君期 日 中。 日中 不至 ， 則是 無信 。（ 2 ） 雖 樂， 豈可 不 一會(huì) 期哉 ？甲 乙 兩 文 表現(xiàn) 的 共 同 主 題 是什 么 ? 讀 兩 文 后你 最 大 的 感受是 什 么?三、 閱讀下 面兩 篇文言 文， 完成后面 的 問題?！?甲】 論 語 四 則子曰 ： “ 溫 故而 知新 ， 可以 為師 矣 ?！弊釉?： “ 學(xué) 而不 思則 罔 ， 思 而不 學(xué) 則殆 ?！弊?曰 ： “ 由 ， 誨 女 知之 乎 ！ 知之為 知 之 ， 不 知為不 知 ， 是知 也?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 ”【 乙】 送東 陽馬 生序 節(jié)選當(dāng)余之 從 師也， 負(fù)篋

17、曳 屣行 深 山巨 谷中。 窮 冬烈 風(fēng) ， 大雪 深 數(shù)尺 ， 足 膚 皸 裂 而不 知 。 至舍， 四 支 僵 勁 不能 動(dòng) ， 媵人持 湯沃灌 ，以 衾擁覆，久 而乃 和。寓 逆 旅 ，主 人日 再食 ， 無 鮮 肥滋 味之 享 。 同 舍生 皆 被 綺繡， 戴 朱 纓 寶 飾之 帽 ， 腰白 玉 之環(huán) ， 左 佩 刀 ， 右備 容 臭 ， 燁然 若 神 人 ； 余則 缊 袍 敝衣 處 其間 ， 略 無 慕 艷 意， 以 中 有足樂 者 ， 不 知 口體 之 奉 不若人 也。 蓋 余之 勤且艱 若此 。解 釋下列 句中 加點(diǎn)的 詞。（1）學(xué)而不思則罔（）（ 2 ） 腰 白 玉 之 環(huán)（）

18、用 現(xiàn)代漢 語寫 出下面 句子 的意思。（ 1 ） 余 則缊 袍敝 衣 處其 間， 略無 慕 艷意 。（ 2 ） 溫 故而 知新 ， 可以 為師 矣。3【 甲 】 段則 是 典 型 的 體， 表 述 了 孔 子的 為 學(xué) 之道 。 【 乙 】 段 主 要 采 用 了 的 表 現(xiàn) 手法 ， 突 出“ 余 之勤且 艱” 的求學(xué) 經(jīng)歷 。4. 分 別從 【 甲 】 【 乙 】 兩 段 中 找出表 述 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度的 句 子 ， 并抄 寫在下 面。參考 答 案、 1. （ 1） 把家 里 人聚 集在 一起 （ 2） 趁 、 乘（ 3 ） 經(jīng)常、常常 （ 4 ） 跑（ 1 ） 不一 會(huì) 兒 ， 雪 下得 大 了 ， 太傅 十分 高 興地 說 : “ 這紛 紛揚(yáng) 揚(yáng) 的白 雪 像 什 么?” （ 2 ） 陳 某已 經(jīng)收 集 了好 幾 斗