2021知到答案【 微生物學（19秋冬）】智慧樹網課章節(jié)測試答案

1、第 頁2021知到答案【 微生物學（19秋冬） 】智慧樹網課章節(jié)測試答案 緒論 章節(jié)測試 1、選擇題:巴斯德試驗證明了牛肉湯變酸的緣由。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】2、選擇題:現在，微生物學研究的不可替代性，并將更加蓬勃發(fā)展，這是因為微生物具有其他生物不具備的生物學特性；又具有其他生物共有的基本生物學特性，及其廣泛的應用性。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】3、選擇題:第一個用自制顯微鏡觀察到微生物的人是科赫，他是微生物學的先驅。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】4、選擇題:標有“CT”的鏡頭是( )。選項：A:相差物鏡B:合軸調節(jié)望遠鏡C:照相目鏡答案: 【合軸調節(jié)望遠鏡】

2、5、選擇題:人類利用微生物生產的食品有( )。選項：A:其余都不對B:香腸C:火腿D:黃瓜E:酸乳酪答案: 【酸乳酪】6、選擇題:( )不屬于真核類。選項：A:原生動物B:霉菌C:酵母菌D:蕈菌E:支原體答案: 【支原體】7、選擇題:第一個發(fā)覺絲狀真菌的科學家是( )。選項：A:巴斯德B:Robert HookeC:J. WatsonD:CrickE:列文虎克答案: 【Robert Hooke】8、選擇題:據有關統(tǒng)計表明，20世紀諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者中，從事微生物研究的約占了( )。選項：A:1/3B:1/20C:1/10D:2/3答案: 【1/3】9、選擇題:以下被稱為“微生物學先驅者

3、”的是( )。選項：A:科赫B:列文虎克C:富蘭克林D:巴斯德答案: 【列文虎克】10、選擇題:以下被稱為“微生物學奠基人”的是( )。選項：A:列文虎克B:巴斯德C:富蘭克林D:科赫答案: 【巴斯德】11、選擇題:微生物的五大共性是指( )。選項：A:汲取多轉化快B:生長旺繁殖快C:體積小面積大D:適應強易變異E:分布廣種類多答案: 【汲取多轉化快;生長旺繁殖快;體積小面積大;適應強易變異;分布廣種類多】12、選擇題:原核類的三菌是指( )。選項：A:藍細菌B:蕈菌C:放線菌D:霉菌E:細菌答案: 【藍細菌;放線菌;細菌】13、選擇題:微生物的特點”小、簡、低”是指( )。選項：A:進化地位

4、低B:結構簡潔C:形體微小D:養(yǎng)分需求低答案: 【進化地位低;結構簡潔;形體微小】14、選擇題:1、蘑菇、香菇、靈芝屬于蕈菌。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】15、選擇題:真菌、原生動物和單細胞藻類屬于真核生物界。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】第一章 章節(jié)測試 1、選擇題:由于形成放線菌菌落的氣生菌絲之間存在以下狀況，故菌落表面干燥( )。選項：A:其余都不對B:含有大量的水C:一般不存在毛細管水D:含有少量的水答案: 【一般不存在毛細管水】2、選擇題:嗜冷菌在低溫下能保持膜的流淌性，是因為其細胞內含有大量的( )。選項：A:飽和脂肪酸B:脂多糖C:不飽和脂肪酸D:磷脂答案: 【

5、飽和脂肪酸】3、選擇題:類脂A是革蘭陰性菌( )的物質基礎。選項：A:細胞壁B:外毒素C:內毒素D:質膜E:半乳糖答案: 【內毒素】4、選擇題:青霉素對原核微生物抑制作用的物質基礎是( )。選項：A:莢膜多糖B:磷壁酸C:肽聚糖D:脂多糖答案: 【肽聚糖】5、選擇題:真細菌中的多糖類貯藏物以( )為主。選項：A:淀粉B:阿拉伯糖C:糖原D:乳糖E:半乳糖答案: 【糖原】6、選擇題:細菌的呼吸鏈在( )上。選項：A:細胞壁B:細胞膜C:細胞液中D:質粒E:線粒體答案: 【細胞膜】7、選擇題:芽孢的芽孢衣主要含( )，因此它給予芽孢抗酶解、抗藥物的特性。選項：A:角蛋白B:整合蛋白C:膠原蛋白D:

6、微纖絲E:疏水性角蛋白答案: 【疏水性角蛋白】8、選擇題:細菌的菌毛的主要功能是( )。選項：A:運動B:附著C:致病性D:傳遞遺傳物質答案: 【附著】9、選擇題:細菌芽孢是( )。選項：A:養(yǎng)分體B:養(yǎng)分體和休眠體C:其余都不對D:休眠體E:繁殖體答案: 【休眠體】10、選擇題:原核生物細胞膜的兩個成分是( )。選項：A:DNA和RNAB:核酸和糖類C:ATP和肽聚糖D:蛋白質和脂類E:ATP和脂類答案: 【蛋白質和脂類】11、選擇題:革蘭氏染色后，菌體呈現深紫色的為陽性，紅色的為陰性。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】12、選擇題:肽聚糖是G+細菌細胞壁的特有成分。( )選項：A:對B

7、:錯答案: 【錯】13、選擇題:假肽聚糖只是一部分古生菌所具有的細胞壁成分。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】14、選擇題:原核生物細菌的核糖體是分散于細胞質中，沉降系數為70S。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】15、選擇題:在真核微生物的葉綠體和線粒體中，存在著只有原核生物才有的70S核糖體。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】第二章 章節(jié)測試 1、選擇題:在真菌細胞中具有維持細胞養(yǎng)分及防止外來微生物或異體物質侵襲的細胞器是( )。選項：A:內質網B:葉綠體C:核糖體D:高爾基體E:溶酶體答案: 【溶酶體】$2、選擇題:酵母是( )。選項：A:單細胞原核微生物B:其余都不對C:絲

8、狀真菌D:單細胞真核微生物E:多細胞真菌答案: 【單細胞真核微生物】3、選擇題:指出錯誤回答，真菌的無性繁殖方式主要通過( )。選項：A:裂殖B:菌絲片段C:分生孢子D:芽殖答案: 【分生孢子】4、選擇題:擔子菌的雙核菌絲的延長，依靠( )機制。選項：A:芽殖B:鉤狀結合C:鎖狀結合D:橫割分裂E:裂殖答案: 【鎖狀結合】5、選擇題:酵母菌主要生長在( )。選項：A:偏堿的含糖環(huán)境B:偏酸的無糖環(huán)境C:偏堿的無糖環(huán)境D:中性環(huán)境E:偏酸的含糖環(huán)境中答案: 【偏酸的含糖環(huán)境中】6、選擇題:酵母菌的有性生殖是產生( )。選項：A:接合孢子B:卵孢子C:節(jié)孢子D:孢囊孢子E:子囊孢子答案: 【子囊孢

9、子】7、選擇題:人類的第一種家養(yǎng)微生物是( )。選項：A:青霉B:枯草桿菌C:酵母菌D:大腸桿菌E:鏈霉菌答案: 【酵母菌】8、選擇題:某些酵母菌上下兩細胞連接處呈藕節(jié)狀、細腰狀，通常稱為( )。選項：A:其余都不對B:有隔菌絲C:菌絲D:假菌絲E:無隔菌絲答案: 【假菌絲】9、選擇題:在自然界中，纖維素、半纖維素和木質素的主要分解者是( )。選項：A:霉菌B:酵母菌C:細菌D:放線菌答案: 【霉菌】10、選擇題:酵母菌細胞壁是有特別成分組成的，其外層中層內層分別是( )。選項：A:纖維素 甘露聚糖 葡聚糖B:幾丁質 蛋白質 葡聚糖C:甘露聚糖 蛋白質 葡聚糖D:葡聚糖 蛋白質 甘露聚糖答案:

10、 【甘露聚糖 蛋白質 葡聚糖】11、選擇題:全部的原生動物都具有鞭毛。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】12、選擇題:細胞上的芽痕和蒂痕有相同的數目。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】13、選擇題:菌環(huán)和菌索是特化的休眠體。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】14、選擇題:幾丁質酶體具有使菌絲尖端不斷向前延長的功能。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】15、選擇題:糙面內質網上無核糖體顆粒。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】第三章 章節(jié)測試 1、選擇題:下列敘述中不屬于病毒特點的是( )。選項：A:個體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到B:在寄主細胞里進行繁殖C:沒有細胞結構D:可

11、以獨立生活答案: 【可以獨立生活】2、選擇題:下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例( )。選項：A:給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗B:無脊椎動物病毒制成殺蟲劑C:給高燒病人注射青霉素D:用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染答案: 【給高燒病人注射青霉素】3、選擇題:E.coli T4噬菌體的典型外形是( )。選項：A:桿狀B:蝌蚪形C:球形D:絲狀答案: 【蝌蚪形】4、選擇題:除( )現象外，其余均屬于發(fā)酵系統(tǒng)污染噬菌體時消失的異樣變化。選項：A:發(fā)酵液由渾濁變清B:光密度值增加C:發(fā)酵液變得黏稠D:發(fā)酵液對流活動減弱答案: 【光密度值增加】5、選擇題:以增殖為主要繁殖方式的是( )。選項：

12、A:病毒B:酵母菌C:細菌D:霉菌答案: 【病毒】6、選擇題:病毒的一步生長曲線主要分為( )。選項：A:胞內積累期，裂解期，平穩(wěn)期B:延遲期，裂解期，平穩(wěn)期C:隱晦期，裂解期，平穩(wěn)期D:埋伏期，裂解期，平穩(wěn)期答案: 【埋伏期，裂解期，平穩(wěn)期】7、選擇題:類病毒是一類專性細胞內寄生的分子生物，它只含有( )。選項：A:單鏈環(huán)狀RNA分子B:雙鏈線狀DNA分子C:雙鏈線狀RNA分子D:單鏈環(huán)狀DNA分子答案: 【單鏈環(huán)狀RNA分子】8、選擇題:溫柔噬菌體侵染宿主細胞后，不會引起宿主細胞的裂解。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】9、選擇題:病毒形態(tài)結構有兩個基本的對稱體制，螺旋對稱和二十面體對

13、稱。有些病毒的形態(tài)結構呈現所謂的復合對稱，只不過是螺旋對稱和二十面體對稱的綜合。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】10、選擇題:一種病毒粒子的核酸有DNA和RNA。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】11、選擇題:迄今為止，沒有在動物中發(fā)覺類病毒，沒有在動物病毒中發(fā)覺擬病毒，沒有在植物中發(fā)覺骯病毒。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】12、選擇題:一但溫柔噬菌體將自身的核酸整合到宿主細胞的基因組中去，此時的宿主細胞因有其存在而無被裂解的危險。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】第四章 章節(jié)測試 1、選擇題:單純集中和促進集中的主要區(qū)別是( )。選項：A:特異性載體蛋白B:前者不需要能

14、量，后者需要能量C:物質運輸的濃度梯度不同答案: 【特異性載體蛋白】2、選擇題:牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基適用于培養(yǎng)( )。選項：A:藍細菌B:細菌C:放線菌D:真菌答案: 【細菌】3、選擇題:主動運轉過程分子( )運動。選項：A:向低分子濃度區(qū)域B:逆濃度梯度C:不依靠載體D:順濃度梯度答案: 【逆濃度梯度】4、選擇題:微生物細胞汲取無機離子、有機離子、乳糖和蜜二糖或者葡萄糖，通常用的運輸方式是( )選項：A:主動運輸B:基團移位C:促進集中D:單純集中答案: 【主動運輸】5、選擇題:參與微生物基團移位運輸方式的體系是( )。選項：A:Hpr+酶+酶B:酶C:HprD:酶答案: 【Hpr+酶+酶】6

15、、選擇題:一般而言，真菌獵取養(yǎng)分是通過( )。選項：A:光合作用B:消化有機基質C:寄生D:吞噬作用答案: 【消化有機基質】7、選擇題:化能自養(yǎng)型細菌是從無機化合物氧化過程中獲得能量并( )的細菌。選項：A:難以染色B:引起人類疾病如土拉菌落C:利用環(huán)境中預先形成的有機物D:利用環(huán)境中的無機化合物進行生長答案: 【利用環(huán)境中的無機化合物進行生長】8、選擇題:最適合放線菌生長的培養(yǎng)基為( )。選項：A:馬鈴薯培養(yǎng)基B:牛肉膏蛋白膝培養(yǎng)基C:馬鈴薯蔗糖培養(yǎng)基D:高氏一號培養(yǎng)基答案: 【高氏一號培養(yǎng)基】9、選擇題:試驗室配置固體培養(yǎng)基時，瓊脂加入量通常為( )。選項：A:2%B:0. 5%C:1%答

16、案: 【2%】10、選擇題:各種微生物一般都含有其合適的pH生長范圍，放線菌的pH應為( )。選項：A:7.58.5B:7.08.0C:8.09.0D:3.86.0答案: 【7.58.5】11、選擇題:精確定量某些成分而配制的培養(yǎng)基是全部成分的性質和數量已知的培養(yǎng)基，稱為自然培養(yǎng)基。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】12、選擇題:盡管碳源氮源和能源是幾個不同的概念，但有許多物質卻同時具有氮源碳源和能源三者的作用。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】13、選擇題:糖運進微生物靠基因移位和主動運輸。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】14、選擇題:培養(yǎng)細菌所用的牛肉膏和蛋白膝培養(yǎng)基中，蛋白

17、膝1%，牛肉膏0.5%，NaCl 0.5%含量都已確定，因此是一種合成培養(yǎng)基。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】15、選擇題:光能自養(yǎng)菌和化能自養(yǎng)菌都利用二氧化碳作為碳源合成細胞有機物。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】16、選擇題:集中過程分子從高濃度區(qū)向低濃度區(qū)跨膜運輸。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】17、選擇題:異養(yǎng)型微生物生長所需要的能量來自無機物氧化過程中放出的化學能量。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】18、選擇題:所謂異養(yǎng)微生物一般認為是碳源必需是有機物，氫供體是有機物，能源則可以氧化有機物或汲取光能獲得。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】19、選擇題:促

18、進集中是微生物汲取養(yǎng)分物質的主要機制，通過特異性載體蛋白可將養(yǎng)分物質進行逆濃度梯度運行。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】第五章 章節(jié)測試 1、選擇題:在四條產能代謝途徑中，最終產生丙酮酸的途徑有以下兩條( )。選項：A:EMP及TCAB:EMP及EDC:HMP及EDD:EMP及HMP答案: 【EMP及ED】2、選擇題:在下列微生物中( )能進行產氧的光合作用。選項：A:放線菌B:藍細菌C:大腸桿菌D:鏈球菌答案: 【藍細菌】3、選擇題:合成代謝是微生物細胞中( )的一個過程。選項：A:微生物細胞分解大分子為較小的分子B:糖酵解和三羧酸循環(huán)是關鍵的中間產物C:在電子載體間傳遞電子D:合成大

19、分子及細胞結構答案: 【合成大分子及細胞結構】4、選擇題:分解代謝是微生物細胞中( )的一個過程。選項：A:合成分子及細胞結構B:微生物細胞分解大分子為較小的分子C:在電子間傳遞電子D:其余都不對答案: 【微生物細胞分解大分子為較小的分子】5、選擇題:驅動光合作用反應的能量來自( )。選項：A:日光B:氧化-還原反應C:ATP分子D:乙酰CoA分子答案: 【日光】6、選擇題:當進行糖酵解化學反應時( )。選項：A:從二氧化碳分子產生糖類分子B:糖類轉變?yōu)榈鞍踪|C:酶不起作用D:從一個單個葡萄糖分子產生兩個丙酮酸分子答案: 【從一個單個葡萄糖分子產生兩個丙酮酸分子】7、選擇題:微生物中蛋白質合成

20、是( )的一個方面。選項：A:光合作用B:分解代謝C:合成代謝D:化學滲透答案: 【合成代謝】8、選擇題:下面全部特征適合于三羧酸循環(huán)，除了( )之外。選項：A:全部的反應都要酶催化B:循環(huán)時形成檸檬酸C:反應導致葡萄糖合成D:二氧化碳分子以廢物釋放答案: 【反應導致葡萄糖合成】9、選擇題:在四條產能代謝途徑中，有三條途徑可形成NAD，它們是( )。選項：A:HMP，ED，TCAB:EMP，HMP，EDC:EMP，HMP，TCAD:EMP，ED，TCA答案: 【EMP，ED，TCA】10、選擇題:下列物質中不屬于次生代謝產物的是( )。選項：A:核黃素B:磷脂C:鏈霉素答案: 【磷脂】11、選

21、擇題:硝化細菌是一類能使還原態(tài)無機N轉化為氧化態(tài)無機N的細菌，都屬于自養(yǎng)微生物。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】12、選擇題:氧化磷酸化和電子傳遞磷酸化是生物獵取能量的唯一途徑。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】13、選擇題:ED途徑存在于某些缺乏完整EMP途徑的微生物中。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】14、選擇題:在谷氨酸發(fā)酵中，生物素的濃度對其產量有明顯的影響，高濃度的生物素有利于谷氨酸的高產。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】15、選擇題:EMP和HMP代謝途徑往往同時存在于同一種微生物的糖代謝中。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】16、選擇題:全部的微生物都可

22、用水作為置換電子。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】17、選擇題:藍細菌是好氧細菌，它們通過糖酵解過程，利用光能產生它們的糖類。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】18、選擇題:ED途徑一般存在于好氧生活的細菌中。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】第六章 章節(jié)測試 1、選擇題:直接顯微鏡計數法可用來測定下面全部微生物群體的數目，除了( )。選項：A:病毒B:原生動物C:真菌D:細菌答案: 【病毒】2、選擇題:防腐抑制微生物的方法許多，除了( )。選項：A:缺氧B:高滲C:低溫D:加氧化劑答案: 【加氧化劑】3、選擇題:微生物細胞生長是( )。選項：A:細胞體積擴大的生物學過程B:質變

23、過程C:產生新一代D:生命個體數量增加的過程答案: 【細胞體積擴大的生物學過程】4、選擇題:牛奶、啤酒、果酒和醬的消毒一般采用( )。選項：A:間歇滅菌法B:巴氏消毒法C:常規(guī)加熱法D:連續(xù)加壓滅菌法答案: 【巴氏消毒法】5、選擇題:各種嗜溫型微生物生長最適溫度為( )選項：A:2537B:3540C:1520D:2240答案: 【2537】6、選擇題:要殺死培養(yǎng)基中的芽孢，需選擇( )。選項：A:加壓蒸氣滅菌15SB:巴氏消毒法20minC:煮沸l(wèi)0minD:高壓蒸氣滅菌法1530min答案: 【高壓蒸氣滅菌法1530min】7、選擇題:鏈霉素的治病作用主要是( )。選項：A:影響細胞質膜的

24、功能B:干擾核酸合成C:抑制蛋白質合成D:破壞細胞壁合成答案: 【抑制蛋白質合成】8、選擇題:對于空氣和不耐熱的液體培養(yǎng)基的滅菌可以通過下列哪種方法( )。選項：A:紫外照射B:超聲波C:膜濾器D:加鹽答案: 【膜濾器】9、選擇題:利用稀釋平皿計數法可準確的檢測出放線菌或霉菌的養(yǎng)分體數量。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】10、選擇題:藥用抗生素的最初來源是許多微生物。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】11、選擇題:微生物生長的衰亡期，細胞死亡速率超過細胞分裂速率。( )選項：A:對B:錯答案: 【對】12、選擇題:某些微生物產生抗生素是為了生存競爭。( )選項：A:對B:錯答案: 【

25、對】13、選擇題:由于穩(wěn)定期時的菌體產量最高，因此處于穩(wěn)定期的微生物是發(fā)酵生產中用作“種子”的最佳種齡。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】14、選擇題:巴氏消毒法是通過加熱方式殺滅液體(如啤酒、牛奶等)中的全部微生物。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】15、選擇題:95%乙醇常用作皮膚和器械的表面消毒。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】16、選擇題:在微生物生長的遲緩期，細胞快速分裂。( )選項：A:錯B:對答案: 【錯】17、選擇題:血球計數板計數的是活菌數。( )選項：A:對B:錯答案: 【錯】18、選擇題:對于同一種微生物來言，其不同的生理生化過程有不同的最適溫度，也就是說最

26、適生長溫度并不等于生長量最高的培養(yǎng)溫度，也不等于發(fā)酵速度最高時的培養(yǎng)溫度，更不等于累積某一代謝產物最高時的培養(yǎng)溫度。( )選項：A:錯B:對答案: 【對】第七章 章節(jié)測試 1、選擇題:下述特征中( )與局限性轉導有關。選項：A:與細菌染色體整合附著的病毒B:進入細菌時DNA立刻被裂解的病毒C:在宿主菌中立刻復制的病毒D:在宿主菌中不能復制的病毒答案: 【與細菌染色體整合附著的病毒】2、選擇題:( )是細菌接合過程所必需的。選項：A:高濃度的葡萄糖分子B:兩個活的細菌C:細菌中增殖的病毒D:一個活的受體細胞和一個死的受體細胞答案: 【兩個活的細菌】3、選擇題:Hfr是( )的一種菌株。選項：A:

27、有轉導能力B:從受體細菌獲得染色體物質C:一個宿主染色體上整合有質粒D:含有許多不尋常的質粒答案: 【一個宿主染色體上整合有質粒】4、選擇題:下列是四個微生物的典型試驗，其中( )不能用來證明突變的自發(fā)性。選項：A:普遍性轉導B:波動試驗C:涂布試驗D:影印試驗答案: 【普遍性轉導】5、選擇題:證明核酸是遺傳變異的物質基礎的經典試驗是( )。選項：A:變量試驗，涂布試驗，平板影印培養(yǎng)試驗B:經典轉化試驗，噬菌體感染試驗，變量試驗C:經典轉化試驗，噬菌體感染試驗，植物病毒的重建試驗D:平板影印培養(yǎng)試驗、噬菌體感染試驗、植物病毒的重建試驗答案: 【經典轉化試驗，噬菌體感染試驗，植物病毒的重建試驗】

28、6、選擇題:通過完全缺陷型或部分缺陷噬菌體的媒介，把供體細胞的DNA小片斷攜帶到受體細胞中，通過交換整合，從而使后者獲得前者的部分遺傳性狀的現象稱為( )。選項：A:轉導B:結合C:轉化D:原生質體融合答案: 【轉導】7、選擇題:Hfr菌株與F-菌株相接合后，發(fā)生基因重組的頻率要比單純用F+與F-接合后的頻率高出數百倍，這是因為在Hfr菌株細胞中，其F質粒( )。選項：A:已被裂解B:是部分雙倍體C:處于游離態(tài)D:以整合在核染色體組特定位點上答案: 【以整合在核染色體組特定位點上】8、選擇題:微生物對藥物的抗性可通過( )獲得。選項：A:接合B:其余都對C:轉化D:轉導答案: 【其余都對】9、

29、選擇題:細菌中紫外線引起的突變是由于相鄰鳥嘌呤分子彼此結合而形成二聚體的突變。選項：A:對B:錯答案: 【錯】10、選擇題:Hfr菌株與F-菌株接合后會使F-菌株轉性變?yōu)镕+菌株。選項：A:錯B:對答案: 【錯】11、選擇題:微生物菌種退化的選擇題在工業(yè)生產中有時會遇到，一旦菌種退化，生產效率下降，更重要的是：退化菌種群體中再也找不到生產能力正常的細胞。選項：A:對B:錯答案: 【錯】12、選擇題:質粒是細胞染色體外的環(huán)狀DNA。選項：A:對B:錯答案: 【對】13、選擇題:沒有病毒的干預，轉導是不可能的。選項：A:錯B:對答案: 【對】14、選擇題:一般認為各種抗性突變是通過適應而發(fā)生的，即

30、由其所處的環(huán)境誘發(fā)出來的。選項：A:錯B:對答案: 【錯】15、選擇題:為了實現轉導，病毒DNA常常需要與宿主菌染色體相連。選項：A:錯B:對答案: 【錯】16、選擇題:菌種退化主要由培養(yǎng)或菌種保藏條件引起的。選項：A:錯B:對答案: 【錯】17、選擇題:重組DNA是將新的基因加到原來微生物已有的基因組中的基因重組。選項：A:對B:錯答案: 【對】18、選擇題:細胞中質粒可自行消逝，也可自發(fā)產生。選項：A:錯B:對答案: 【錯】第八章 章節(jié)測試 1、選擇題:微生物與反芻動物(牛、羊等)之間的關系為( )。選項：A:寄生B:互生C:拮抗D:共生答案: 【共生】2、選擇題:下列生物中( )是土壤中

31、最活躍的生物。選項：A:細菌B:原生動物C:植物根系D:蚯蚓答案: 【細菌】3、選擇題:下列水體中微生物數量最少是( )。選項：A:河水B:湖水C:長期降水后的水D:近海海水答案: 【長期降水后的水】4、選擇題:在土壤的環(huán)境中多數細菌見于( )。選項：A:在最表面的幾毫米B:土壤的最深部分C:最上面的25cm處D:僅在有大量沙的地方答案: 【最上面的25cm處】5、選擇題:( )是微生物生存的大本營。選項：A:土壤B:水C:空氣答案: 【土壤】6、選擇題:兩種微生物形成共生關系后，不能夠( )。選項：A:在生理功能上相互分工B:組成一個結構統(tǒng)一的生物體C:由其他微生物任意代替其中的任何一種微生

32、物D:像一種生物一樣繁衍答案: 【由其他微生物任意代替其中的任何一種微生物】7、選擇題:研究不同微生物群落及其環(huán)境之間的關系的是( )。選項：A:微生物生物化學B:微生物進化C:微生物生態(tài)學D:微生物生理學答案: 【微生物生態(tài)學】8、選擇題:人類對微生物的利用主要著眼于利用其( )。選項：A:合成菌體蛋白的能力B:高效能量轉化能力C:簡單有機物的降解能力D:多種生化轉化能力答案: 【多種生化轉化能力】9、選擇題:( )屬于極端微生物。選項：A:超嗜熱古生菌B:面包酵母C:根瘤菌答案: 【超嗜熱古生菌】10、選擇題:常規(guī)活性污泥法中利用微生物的哪個生長階段( )。選項：A:衰亡期B:停滯期C:對

33、數生長期D:靜止期答案: 【對數生長期】11、選擇題:內生、外生菌根真菌都可人工培養(yǎng)。選項：A:錯B:對答案: 【錯】12、選擇題:噬菌體和細菌是捕食關系。選項：A:錯B:對答案: 【錯】13、選擇題:常規(guī)活性污泥法利用處于對數期的微生物進行污染物的生物降解。選項：A:對B:錯答案: 【對】14、選擇題:根際微生物一般比根際外微生物數量少。選項：A:對B:錯答案: 【錯】15、選擇題:微生物是河流自凈中最有力的生態(tài)因素。選項：A:對B:錯答案: 【錯】16、選擇題:固氮可以由與豆科綠色植物共生的細菌獨自完成。選項：A:對B:錯答案: 【錯】17、選擇題:多數土壤含有豐富并且各個不相同的微生物群落，包括原生動物、藍細菌