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1、五年級二班期中 家長會雙向交流真誠溝通 動語心 期中測試總分前三名 姚佳敏 霍玥潔 宋 婷 期中測試進步獎 朱佳露 任 政 語文考試分析 課內(nèi)根底知識字、詞，日積月累絕大多數(shù)同學(xué)掌握較好。但是學(xué)生閱讀的能力還不強，雖然本次試卷的閱讀題并不難，只要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，是很容易找到答案的。但學(xué)生丟分還是較多，說明很多學(xué)生不能仔細(xì)閱讀，認(rèn)真答題。作文方面，個別學(xué)生習(xí)作審題不清，寫錯，跑題，再者態(tài)度不端正-書寫不夠工整、卷面不夠整潔。 動語心 動語心 但是一次試卷的分?jǐn)?shù)不能全面的代表孩子，我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，回家對孩子責(zé)打，要心平氣和分析孩子出錯的真正原因：是不理解，還是粗心，還是根本就沒弄

2、懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們樹立自信。 1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，特別是聽寫作業(yè)，做到堅持不懈。要求孩子盡自己最大的努力，把字寫工整，認(rèn)真完成作業(yè)，檢查完后作業(yè)本上請家長簽名。 2、每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，在學(xué)校都干了些什么，及時了解孩子的思想，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。建議 動語心 3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。 4、家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。建議 動語心 5、控制上網(wǎng)時間，絕對禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視適當(dāng)看，周末必須保證一定的看書時間。多看有益的課外書。建議 動語心 教育孩子是教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。希望家長能和老師配合，使孩子都能在原有的根底上有所提高。 最后歡送家長們提出珍貴意見與

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