第9課眾人劃槳開大船

1、第9課眾人劃槳開大船1個人與集體的關(guān)系。集體的重要性。中華民族歷經(jīng)千年不衰的原因。預(yù)習(xí)導(dǎo)航2 鮮花與掌聲送給了凱旋的航天英雄，而他們身后是大批科研工作者的默默無聞、無私奉獻，是一個為我國航天事業(yè)辛勤耕耘的英雄群體。據(jù)載人航天工程辦公室的不完全統(tǒng)計，直接參與載人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一級的單位就有多個，配合參與這項工程的單位則多達多個，涉及到數(shù)十萬科研工作者。 3從團結(jié)協(xié)作的角度，談?wù)劇吧裰邸憋w船發(fā)射成功，其主要原因有哪些? 是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的大力支持的結(jié)果。參加工程研制的各地區(qū)、各部門、各單位同心同德、群策群力、大力協(xié)作、密切配合，團結(jié)拼搏，保證了載人航天工程的高效運

2、行。 4 下面，請同學(xué)們欣賞照片,并想一想照片告訴我們哪些道理？5圖1:在奧運比賽中中國女排三人攔網(wǎng)成功6圖2：比賽暫停期間女排教練陳忠和正在指導(dǎo)隊員7中國隊員在落后的情況下連扳三局最后戰(zhàn)勝了俄羅斯強敵獲得雅典奧運會冠軍女排姑娘集體合影女排姑娘互相慶祝勝利81、請問：從剛才的圖中你可以看出中國女排身上體現(xiàn)什么樣的精神？答：從圖中我們可以看出女排姑娘在極度困難的時候團結(jié)拼搏、不屈不撓的精神。答：是集體的力量，這種力量我們把它稱為凝聚力。 班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。2、那你認(rèn)為在幾乎要輸?shù)舻臅r候，是什么力量使她們能夠反敗為勝？9寓言故事一只獅子

3、與三頭牛 草原上有三頭牛，他們是兄弟，每天都生活在一起，是一個快樂的家庭。當(dāng)獅子攻擊時，總是屁股圍在一起，三個牛頭對三個方向，獅子總無從下口。獅子想了一個主意，就在牛中間散布流言蜚語。終于，三個牛的頭抵在一起爭斗，獅子面對的成了三個屁股，很快就把牛都吃掉了道理：分裂是最輕易被對手利用， 對手也最希望你們分裂。 10請問上述寓言故事體現(xiàn)了個人與集體怎樣的關(guān)系？ 1.個人離不開集體； 2.集體也離不開個人。班集體是我們成長的園地！11馬克思 “只有在集體中，個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。名人名言馬克思的名言說明集體有何重要性呢？

4、12集體對個人的重要性個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土只有融入到團結(jié)的集體中，才能享受快樂只有生活在團結(jié)的集體之中，才能獲得成功只有在集體中，個人才能茁壯成長集體催人奮進，激勵人們不斷完善自我，鼓舞人們樂觀自信13情景一 小麗因家庭不幸6歲時成了孤兒，被當(dāng)?shù)毓聝涸菏震B(yǎng)，在孤兒院阿姨們的悉心照料下，小麗從孤僻到活潑開朗，并與院里的其他小朋友和睦相處，幸福地生活著，小麗成了孤兒院這個溫暖集體中的一分子。情景二 小董考試成績不理想，一直悶悶不樂。同學(xué)們知道此事后，都來安慰小董，并鼓勵他奮發(fā)努力，在同學(xué)們的幫助下，小董走出了困惑并認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在以后的考試中取得了好成績。情景三 下崗女工吳某

5、由于年齡偏大，再就業(yè)遇到了困難。吳某感到了生活的艱難。居委會知道后就主動找吳某談心，讓她鼓起生活的勇氣并替她免費技術(shù)培訓(xùn)，吳某憑著對生活的樂觀態(tài)度，認(rèn)真學(xué)技術(shù)，后來成功實現(xiàn)再就業(yè)。 體會上述三個情景，分別體現(xiàn)集體重要性的哪一個內(nèi)容? 14體會上述三個情景，分別說明了什么道理? 當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難或獲得成功的時候，你會怎樣做? 從上述1、2回答中，可以得出一個什么重要結(jié)論? 情景一說明，只有融人到團結(jié)的集體之中，才能享受快樂。情景二說明，只有生活在團結(jié)的集體之中，才能獲得成功。情景三說明，集體催人奮進，激勵人們不斷自我完善，鼓舞人們樂觀自信。 當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時，我除了自己個人努力以外，我還

6、會想到集體，去向老師和同學(xué)請求幫助；當(dāng)我獲得成功時，我也會想到集體，與老師和同學(xué)分享成功的快樂。 個人離不開集體15中華民族歷經(jīng)千年不衰的原因。（見P80） 因為中華民族在大災(zāi)大難面前有空前的凝聚力，能團結(jié)一致，轉(zhuǎn)危為安。16課堂小結(jié)個人與集體的關(guān)系。集體的重要性。中華民族歷經(jīng)千年不衰的原因。17三個和尚189-2 珍視集體團結(jié)預(yù)習(xí)導(dǎo)航1.如何發(fā)揮集體的力量？2.如何理解“共同的行動”這句話？19怎么我那么用力飛，箱子都不動？我跑得那么賣力，箱子為什么還不跟我走我都快游不動了，箱子你為什么還不跟我來？同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？看圖明道理20P82簡要分析三種錯誤觀點觀點一：個人奮斗離不開集體

7、。觀點二：個人的成功僅僅依賴集體是不行的，一方面要有個人奮斗，另一方面還要為集體作貢獻。觀點三：集體有大小之分，小集體服從大集體。21如何發(fā)揮集體的力量？（1）發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。（2）發(fā)揮集體的力量，必須有共同的行為。22讓個性在集體中張揚23圖1：男籃隊員姚明進球后揮動拳頭24圖2：男籃隊員姚明給隊員妙傳，讓隊友輕松得分25圖3：姚明奮力搶位26圖4：姚明單打獨斗，單手勾手進球得分27 經(jīng)過全體球員的努力，中國隊以67:66戰(zhàn)勝塞黑隊圖為中國籃球隊員在慶祝勝利。281.剛才同學(xué)們欣賞了許多照片, 請問男籃取得勝利是集體的功勞還是姚明的功勞？2.發(fā)揮集體力量除了共同目標(biāo)之外，還

8、需要什么呢？3.發(fā)揮集體的力量，必須有共同行動。這里的“共同行動”對我們提出怎樣的要求呢？讓個性在集體中張揚要求：加強成員之間的團結(jié)與合作，每個成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，各盡所能發(fā)揮所長。還需要共同的行動不只是姚明一人的功勞，還有集體的功勞。29“名落孫山”的啟示七年級(2)班“迎國慶”板報比賽為什么沒有得到獎?他們應(yīng)該怎樣做才能取得好成績？30有人認(rèn)為，只要讓每個人的愿望得到滿足，就能激發(fā)個人力量。個人有了力量，集體的力量就發(fā)揮出來了。對此你是如何認(rèn)為的? 這個觀點是片面。只強調(diào)個人力量的簡單相加是對集體力量的誤解。要發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標(biāo)。否則就是一盤散沙，形成不了合力。發(fā)揮

9、集體的力量必須有共同的行動，每個成員團結(jié)協(xié)作，各盡所長，才能為集體作貢獻。 課堂鞏固31 周一升旗儀式上，同學(xué)們按統(tǒng)一要求穿上校服，唯獨張小巖未穿校服，在全班整齊的隊伍中格外引人注目。值勤老師給他所在的班級扣了3分。事后，同學(xué)們批評他給班集體抹了黑，他還不服氣說：“我昨天晚上洗的校服沒有干，怎么穿?別的班不是也有沒穿校服的嗎? 他給集體帶來了 32增強班集體的凝聚力請同學(xué)們想想怎樣增強班集體的凝聚力？ 一個有凝聚力的班集體，是依靠全體成員的團結(jié)與奉獻形成的。只要我們團結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上，我們的班集體就能成為一個具有凝聚力和安全感的大家庭。共同的目標(biāo) 共同的行動33 你有什么好辦法組織大家一起參加秋季田徑運動會？請把你的辦法記在下面的空白處。我的好辦法:1.增強班級凝聚力，讓全班同學(xué)團結(jié)起來，互相激勵。2、有特長的主動參加，讓自己的個性在集體中張揚，沒有特長的也為集體做點事，比如做好后勤服務(wù)，當(dāng)啦啦隊等34請舉兩例說明中華民族團結(jié)一致戰(zhàn)勝艱難險阻，獲得勝