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1、 超女時(shí)評(píng)寫(xiě)作講評(píng)根據(jù)下面這則新聞,寫(xiě)一篇時(shí)評(píng),不少于800字。據(jù)報(bào)道,超女總冠軍李宇春,在北大講堂只唱了一首歌,說(shuō)了十幾句話,就讓在場(chǎng)的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫,由于現(xiàn)場(chǎng)極度混亂,一些擬定的表演只好取消。此事引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)議,北大講堂是否可以成為“李宇春”們的舞臺(tái)?評(píng)論家們見(jiàn)仁見(jiàn)智。有人認(rèn)為,任何大學(xué)的講堂都不應(yīng)該隨隨便便讓娛樂(lè)節(jié)目涌入,大學(xué)的講堂只能是教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的圣殿,也有人認(rèn)為大學(xué)講堂不是舊時(shí)的金鑾殿,本身沒(méi)那么神圣,文化不分高低貴賤,李敖來(lái)得,李宇春也來(lái)得。作為今年娛樂(lè)界最大的熱點(diǎn)之一,超級(jí)女聲風(fēng)靡全國(guó)的熱潮,已經(jīng)蘊(yùn)涵了很多值得我們思考的內(nèi)容。在對(duì)超級(jí)女聲的一片叫好聲中,我們明

2、顯地感覺(jué)到了“超女現(xiàn)象”已經(jīng)表現(xiàn)出文化低能的趨勢(shì),許多專業(yè)人士也發(fā)出了呼吁,要警惕“超女現(xiàn)象”防止由于文化的過(guò)渡娛樂(lè)化而導(dǎo)致無(wú)頭厘文化的蔓延,以及雅文化的頹廢,讓人們的心靈重返真正反映生活本質(zhì)的純真的藝術(shù)殿堂?!俺?jí)女聲”無(wú)疑只是為廣大觀眾提供了一種能普遍參與的娛樂(lè)方式。超級(jí)女聲從一開(kāi)始,就具有很濃的娛樂(lè)性。加之普通大眾,尤其是那些入世未喑的狂熱的超級(jí)“粉絲”的追捧,一種消遣式的俗文化,在商業(yè)炒做中,成就了這項(xiàng)史無(wú)前例的“全民造星“運(yùn)動(dòng)。無(wú)庸置疑,從這場(chǎng)轟轟烈烈的全民造星運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始就蘊(yùn)涵了太多的不可預(yù)見(jiàn)的結(jié)果。超女明星的產(chǎn)生過(guò)程千回百折,凝云重重。從產(chǎn)生的結(jié)果來(lái)看,不論是清純甜美的張涵韻還是活

3、潑奇異的李宇春,從演唱的技巧、演唱的音色、形象的包裝、還是綜合的素質(zhì)來(lái)看,都很難與當(dāng)紅的明星相提并論。但是,面對(duì)這樣的“明星”,從對(duì)“甜甜蜜蜜就是我”的廣告產(chǎn)生的巨大社會(huì)效益,到在北大百年講堂“只唱了一首歌,說(shuō)了十幾句話”,就“讓在場(chǎng)的1500名大學(xué)生為之瘋狂和尖叫”而引起了現(xiàn)場(chǎng)極度混亂,取消了“一些擬定的表演”的北大之旅;從超級(jí)女聲在武漢巡演時(shí)突然發(fā)生的暴力事件,再到第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物發(fā)布會(huì)上的五位超女首上央視熒屏的表演遭遇封殺;這一連串的現(xiàn)象,足以讓人們?yōu)檫@一現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)效益之巨大、社會(huì)影響之深遠(yuǎn)而震撼;也為這一現(xiàn)象在社會(huì)大眾文化發(fā)展中的狀況而憂慮。的確,很難讓人找到一個(gè)充足的理由來(lái)解釋。

4、不可否認(rèn)的是,超級(jí)女聲是一個(gè)符合當(dāng)前時(shí)代特征、深得人心的產(chǎn)物,他也給社會(huì)和個(gè)人所帶來(lái)的巨大市場(chǎng)效應(yīng)是不可低估的。也正是這個(gè)巨大的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使,才使得那些有先見(jiàn)之明的企業(yè)和電視臺(tái)精密合作,組織策劃著這場(chǎng)“明星速成班”似的超級(jí)女聲運(yùn)動(dòng),在大眾的極力參與和選手們的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,讓這個(gè)明星速成班在當(dāng)今的娛樂(lè)化的浪潮中轟轟烈烈地進(jìn)行著。值得注意的是,“超女現(xiàn)象”的狂熱是一種媒體在生活中制造出來(lái)的文化娛樂(lè)假象。因?yàn)橛^眾通過(guò)媒體反復(fù)參與直接“目擊”的事件,將現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)和媒體生活的真實(shí)等同起來(lái),越來(lái)越樂(lè)于沉迷在媒體制造的事件之中,最終將迷失自己,迷失最可貴的感受力和判斷力。在超女演唱會(huì)上,越是復(fù)

5、制模仿的歌越受歡迎。真正的音樂(lè)創(chuàng)意并沒(méi)有在這里顯現(xiàn),真正的流行音樂(lè)也沒(méi)有在這里誕生。由此帶來(lái)的文化淺表化和文化娛樂(lè)化的現(xiàn)象,已經(jīng)成為了超女的過(guò)度發(fā)展所帶來(lái)的“文化低能”、“娛樂(lè)頹化”的最顯著特征。如果再引深一些說(shuō),就是我們生活中的俗文化的悄然興起和高雅藝術(shù)的快速頹化。文化的低能和高雅藝術(shù)的頹化,源自于社會(huì)價(jià)值觀和道德觀的沙化和淪喪;社會(huì)價(jià)值觀和道德觀的沙化和淪喪又源自于人文內(nèi)涵的頹化和對(duì)傳統(tǒng)文化理念的顛覆。主流文化的消逝付出的不僅僅是時(shí)代特征的消亡和大眾文化的淪喪,更可悲的是這個(gè)時(shí)代的沉淪和民族精神的蛻化。一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化理念的體系,是代表一個(gè)民族的精神財(cái)富和人文內(nèi)涵的綜合。如果它被顛覆了,

6、那么整個(gè)民族就沒(méi)了精神家園。如果失去了這樣的家園,整個(gè)民族就象是居無(wú)定所的游民,東游西蕩無(wú)所適從,這將是整個(gè)中華民族的悲哀。其實(shí),央視三套從1994年開(kāi)始舉辦的“同一首歌”節(jié)目,就開(kāi)始了探索適合時(shí)代氣息的大眾文化之路。實(shí)踐證明,大眾的參與并不等同于文化大眾化。文化的大眾化是一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)多方面的,大眾的參與是一個(gè)方面,但如何保證站在時(shí)代和歷史的高度,以優(yōu)秀的文藝作品和真正的文化力量感動(dòng)大眾,引領(lǐng)大眾的精神,形成一個(gè)具有時(shí)代的氣質(zhì),創(chuàng)造出源于大眾而高于大眾的時(shí)代特征顯著的文化,這才是大眾化的真正要義。對(duì)于電視媒體來(lái)說(shuō),電視在引導(dǎo)大眾參與方面確有許多優(yōu)勢(shì),也確有像“實(shí)話

7、實(shí)說(shuō)”“焦點(diǎn)訪談”這樣一類受大眾關(guān)注的好節(jié)目,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)其長(zhǎng)處,引導(dǎo)和組織更為深化、更有意義的大眾參與的節(jié)目,讓真正優(yōu)秀的文化通過(guò)這些節(jié)目得以大眾化。超級(jí)女聲就像一面鏡子,充分地反映了我國(guó)當(dāng)今社會(huì)文化的現(xiàn)狀,也透晰出了當(dāng)今社會(huì)大眾文化在主流文化中的地位。優(yōu)秀的電視媒體,可以先知先覺(jué),在這個(gè)大變化的時(shí)代引領(lǐng)先群,改變社會(huì)現(xiàn)狀。央視作為全世界在注視著的國(guó)內(nèi)一流的電視媒體,他所制做出的節(jié)目,將更多站在我國(guó)媒體戰(zhàn)線的前列,代表著我國(guó)媒體界的最高水平。他們所體現(xiàn)出的發(fā)展趨勢(shì),將決定著我國(guó)主流文化的發(fā)展前景。但是,湖南衛(wèi)視近幾年來(lái)在媒體流行文化上,始終充當(dāng)急先鋒的角色。從“快樂(lè)大本營(yíng)”到“玫瑰之約”;從

8、“超級(jí)女聲”到“大長(zhǎng)今”,他的先知先覺(jué)和超凡脫俗的銳意創(chuàng)新理念,為我們大眾文化的發(fā)展提供了很好的參照,也為我們的大眾生活增添了幾份亮麗色彩!當(dāng)然,我們也要理解中央電視臺(tái),在11日晚體育頻道舉行的“北京吉祥”大型電視晚會(huì)上對(duì)超女們的處子秀的弱化,不論是有意也好無(wú)意也罷,但這就不一定是表明了就是“歧視羞辱人格之舉、央視小家之氣、妒嫉之心暴露無(wú)遺、羨慕生妒嫉,不接受超女,故意拿超女開(kāi)涮”等過(guò)激的觀點(diǎn)。適時(shí)地給超女熱潑一盆涼水,也是一種必要的節(jié)制,讓這種長(zhǎng)期以來(lái)在大眾們心頭燃燒的烈火暫時(shí)降溫,以便讓大家能在片刻的冷靜中去思考。畢竟晚會(huì)上有眾多的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和國(guó)際奧委會(huì)貴賓們就座,與那些著名歌星,如謝霆峰

9、、孫楠、劉歡、那英等大腕們同臺(tái)上演精彩的文藝節(jié)目相比,以李宇春、張靚穎等超級(jí)女聲的差距是不言而語(yǔ)的。我們不能因?yàn)橄矚g就忽略了現(xiàn)實(shí)中的差距所在;我們也不能因?yàn)樽放蹙屯浟顺畟冊(cè)谂_(tái)上的表演,不僅僅會(huì)滿足自己的愿望,也不僅僅代表她們自己,而是和那些大腕們一樣在世界人們的眼中代表著中國(guó)人民的形象!激情是夢(mèng)想的翅膀,但理智才是飛翔的航向。年輕,撐起了時(shí)代的絢麗和光芒;年輕,也需要付出成長(zhǎng)的代價(jià)。不論是2006年的春晚要學(xué)“超女”網(wǎng)絡(luò)大互動(dòng),欲捧“平民大腕”也好,還是明年的超女節(jié)目的繼續(xù)狂熱,但必須清楚地看到,“超女”只不過(guò)是我們生活里大眾文化中的一種現(xiàn)象,它永遠(yuǎn)也不可能成為我們娛樂(lè)領(lǐng)域的一根擎天的支柱

10、,獨(dú)自撐起娛樂(lè)的殿堂! 審題指導(dǎo):寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一是要抓住要害和實(shí)質(zhì)。例如關(guān)于李宇春走進(jìn)北大講堂這件事,要想清楚它的好處是什么,弊端在哪里,有什么積極意義,有什么消極影響。無(wú)論贊成還是質(zhì)疑,都要抓住對(duì)立觀點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)“下刀”。二是要盡力避免觀點(diǎn)偏頗、言辭偏激的傾向,做到客觀公允,無(wú)懈可擊。有人急于求成,容易把話說(shuō)的過(guò)滿、過(guò)重,反而露出破綻降低作文檔次??朔霓k法是假想?yún)⒓诱撧q的對(duì)方,或者材料涉及的當(dāng)事人,例如北大超女歌友會(huì)的主辦者或北大追星的學(xué)子就坐在你對(duì)面,置身這樣酌情景下,你應(yīng)該知道如何才能客觀謹(jǐn)慎地措 審題指導(dǎo):“超級(jí)女生”近來(lái)是大家比較關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),對(duì)于“超級(jí)女生”總冠軍李

11、宇春走進(jìn)北大百年講堂一事,社會(huì)上議論紛紛。 “超級(jí)女生”現(xiàn)象實(shí)際上是一種流行文化的代言詞,這一現(xiàn)象在文化圣地北大百年講堂出現(xiàn),實(shí)質(zhì)上是流行文化與傳統(tǒng)文化的一種撞擊。你對(duì)這種流行文化是否有一種認(rèn)同感呢?寫(xiě)作此文時(shí):可持肯定態(tài)度,闡述流行文化有其存在的價(jià)值和意義,能給傳統(tǒng)文化增添一種新鮮與活力;可持否定態(tài)度,指出流行文化是一種短暫的、缺少長(zhǎng)久生命力的、無(wú)深刻內(nèi)蘊(yùn)的文化,經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)和文化的洗禮;也可一分為二地辨證看待,既闡述流行文化積極的一面,又指出流行文化的弊端所在,面對(duì)此種文化提醒讀者應(yīng)保持清醒的頭腦,理智分析,決不能盲從。一、存在問(wèn)題1.題目不明2.針對(duì)不強(qiáng)3.思路不清4.論據(jù)不足(一)

12、題目不明辨析下列題目:時(shí)評(píng)一篇漫談超女讓娛樂(lè)節(jié)目滾出大學(xué)講堂北大學(xué)子怎么了不要瘋狂追星文化需要真知識(shí)正確看待明星還殿堂一個(gè)神圣 “春風(fēng)”來(lái)襲,北大如何接招學(xué)堂變歌堂,不妙!大學(xué)講堂應(yīng)是誰(shuí)的舞臺(tái)超女進(jìn)北大應(yīng)慎看講堂=舞臺(tái)文化的圣殿不分貴賤“唱”進(jìn)高校難登大雅之堂的文化舞臺(tái)與講堂向低俗文化說(shuō)再見(jiàn)“春風(fēng)”吹進(jìn)北大校園基本原則:明確觀點(diǎn);符合內(nèi)容;形象生動(dòng)(二)針對(duì)不強(qiáng)與思路不清針對(duì)不強(qiáng)具體表現(xiàn):1.游離材料,轉(zhuǎn)移評(píng)析對(duì)象。2.只談超女,不和講堂聯(lián)系。3.花大量篇幅評(píng)析論據(jù)。基本原則:1.緊扣材料,段段評(píng)析。2.全面理解,抓住實(shí)質(zhì)。3.論據(jù)為評(píng)論服務(wù),而不能取代原材料貫穿全文的地位。寫(xiě)清思路指引:例一

13、:“春風(fēng)”來(lái)襲,北大如何接招(高二8班同學(xué))1.引材料、擺形象 (200字,兩段) 2.析材料 、明觀點(diǎn) (500字,四段)指出觀點(diǎn):明星入校園,不予茍同(1)破壞校園氣氛,影響學(xué)生學(xué)習(xí)。(2)明星作秀沒(méi)有文化價(jià)值.(3)商業(yè)目的明顯.3.得結(jié)論 (100字)例二:超女進(jìn)北大應(yīng)慎看(高二8班學(xué)生)1.引材料(150字)2.析材料 談危害(300字)學(xué)術(shù)圣地的形象受沖擊.學(xué)生的價(jià)值觀受不良影響.挖根源、聯(lián)現(xiàn)實(shí)(300字)3.得結(jié)論 (60字)基本原則:1.時(shí)評(píng)基本寫(xiě)作模式(1)引材料:引用材料 ,概述新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象。(2)析材料,針對(duì)新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象加以多角度、多層次評(píng)析,分析造成某一現(xiàn)象

14、的原因,揭示現(xiàn)象背后所隱藏的實(shí)質(zhì)。(就事論事,一事一議,是全文的重點(diǎn))(3)聯(lián)現(xiàn)實(shí):聯(lián)系實(shí)際說(shuō)道理,或解決問(wèn)題(即揭示出造成某一社會(huì)現(xiàn)象的原因后,探求一定的解決問(wèn)題的手段)(4)得結(jié)論:針對(duì)新聞事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象,在評(píng)析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論,強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)。2.時(shí)評(píng)的特點(diǎn):時(shí)評(píng)的主要特征是“評(píng)”,就事評(píng)事,就事說(shuō)理。時(shí)評(píng)通常以時(shí)事為評(píng)論對(duì)象,針對(duì)著一件具體的事來(lái)評(píng)說(shuō)。(三)論據(jù)不足基本原則:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,聯(lián)系生活。如贊成可用論據(jù):1.金庸小說(shuō)成為經(jīng)典,走進(jìn)高校;2.大話西游,最先被高校學(xué)生推崇;3.北大校長(zhǎng)蔡元培辦學(xué)理念,兼容并包;4.流行歌詞走中國(guó)風(fēng)路線,熔鑄詩(shī)詞等。如反對(duì)可用論據(jù):1.西方知名

15、學(xué)府拒絕純商業(yè)性?shī)蕵?lè)演出;2.楊麗娟事件,說(shuō)明盲目追星的危害;3.瓊瑤小說(shuō)、電視誤導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)子愛(ài)情觀等。二、怎樣把時(shí)評(píng)文章寫(xiě)好?(一)學(xué)會(huì)就事評(píng)事寫(xiě)時(shí)評(píng),主要是評(píng)事,旗幟鮮明地發(fā)表自己對(duì)某件事或某現(xiàn)的看法,或褒或貶,或彈或贊,實(shí)話實(shí)說(shuō)。寫(xiě)時(shí)評(píng),不要象寫(xiě)短論那樣,為論證中心論點(diǎn)而忙于找論據(jù),查資料。寫(xiě)時(shí)評(píng),最需要的是集中精力對(duì)所評(píng)之“事”作出分析思考,形成自己的看法。評(píng)事可以有多種思路:1評(píng)事的對(duì)錯(cuò),如果認(rèn)為這事是對(duì)的,還可以進(jìn)一步指出這事的意義,有哪些好的影響,等等;如果認(rèn)為這事是錯(cuò)的,則可以進(jìn)一步指導(dǎo)出這事錯(cuò)在哪里,會(huì)造成哪些不良后果,等等。2評(píng)事的成因,分析出現(xiàn)此事的種種原因。3反思此事的教訓(xùn)。4提出解決此事的辦法。評(píng)“事”可以不限于一點(diǎn)或一個(gè)角度上,可以多點(diǎn)或多角度。但需切記,所評(píng)所說(shuō),必須與所評(píng)之“事”密切相關(guān),不能游 (二)為自己的評(píng)判寫(xiě)出分析和理由:寫(xiě)時(shí)評(píng),不但要寫(xiě)出自己怎么看,還要寫(xiě)出自己這些看法的依據(jù)和理由。評(píng)事要言之有

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