2022小學三年級蘇教版語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數 192022小學三年級蘇教版語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。勾（_） 票（_） 鋪（_） 欠（_）溝（_） 飄（_） 捕（_） 軟（_）釣（_） 漂（_） 蒲（_） 飲（_）2. 辯一辯，組詞。坪 （_） 揚 （_） 風 （_） 服 （_） 評 （_） 場 （_） 鳳 （_） 朋 （_） 3. 比一比，再組詞。釣（_） 投（_） 楊（_） 砍（_）悄（_）鉤（_） 沒（_） 揚（_） 吹（_）哨（_）4. 分清這些字，分別組詞。暴（_） 冷（_） 富（_） 管（_） 備（_）瀑（_） 憐（_

2、） 福（_） 館（_） 各（_）拼音詞組5. 讀拼音，寫詞語。 wi d bo cn jng yn j l sh hu d yu shu sh u zhu 6. 讀拼音，寫詞語。fn fng m fng s xng z i xi jin jin ch bin rn m shng 7. 看拼音，寫詞語。z sh bo cn jin ch xn shng（_） （_） （_） （_）bng bng nu ru y sh s xng（_） （_） （_） （_）8. 讀拼音，寫詞語。chu li m gu p teng b dng（_） （_） （_） （_）x shu h lu sng zhn d

3、io gn（_） （_） （_） （_）連一連9. 找朋友連線，使它們搭配最合適。茂盛的 笑臉 搶救 花粉迷人的 樹木 爭論 生命超常的 石階 尋找 激烈筆陡的 記憶力 傳播 駱駝10. 看一看，連一連。伊索寓言古希臘狼和小羊克雷洛夫寓言俄國狐貍和葡萄中國古代寓言中國猴子撈月11. 把下列詩句和相關的詩意連一連。路上行人欲斷魂 清明節(jié)這天細雨紛紛牧童要遙杏花村 向人詢問酒家哪里有 清明時節(jié)雨紛紛 路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。借問酒家何處有 牧童遠遠地指了指杏花村。12. 讀一讀，連一連。兩岸猿聲啼不住 潭面無風鏡未磨 湖光秋月兩相和 輕舟已過萬重山欲把西湖比西子 江上秋風動客情荷盡已無擎

4、雨蓋 淡妝濃抹總相宜蕭蕭梧葉送寒聲 菊殘猶有傲霜枝選詞填空13. 選一選，填一填。五顏六色 五光十色1.草地上開了許多（_）的小花，還有蜜蜂、蝴蝶在飛舞。2.西沙群島一帶海水（_），瑰麗無比。不是而是 不是.就是既又 即使.也3.這個星期六我不出去玩了，（_）我不想去，（_）媽媽不讓我去。4.秋天（_）是一個豐收的季節(jié)，（_）是一個涼爽的季節(jié)。14. 你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。飄蕩 蕩漾小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過，水波便一圈一圈地_開去。微風中，柔軟的柳枝隨風_，婀娜多姿。機靈 靈活小明是個_的孩子，遇到困難總會想辦法克服。對于數學概念，我們不僅要認真理解，更要_運用。15.

5、在橫線上填上合適的詞語。 功夫工夫張擇端畫這幅畫的時候，下了很大_。他花了兩天的_學會了游泳。保留 保存老子把自己的知識毫無_地傳授給了孔子。清明上河圖到現在還完整地_在北京故宮博物院。16. 選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。一邊一邊 只要就 雖然但是 不但還1小蜘蛛（_）忙著補網，（_）回答。2（_）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（_）可以知道他的這根胡子已經長了多長了。3青頭（_）被摔到了地上，（_）立刻又爬了起來。句子訓練營17. 按要求寫句子。1幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）_2小蝦有趣。（改為感嘆句）_3這不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_4吃飽了的小蝦顯得十分特別自在

6、。（修改病句）_18. 按要求，改寫句子。1趙州橋難道不是我國寶貴的歷史文化遺產嗎？（改為陳述句）_2小毛驢驚擾了站在橋欄桿邊欣賞風景的人。（改為“被”字句）_3她微笑著說：“對不起，我不是故意的?！保ǜ臑檗D述句）_4李勇被大家一定評為“文明學生”。（修改病句）_19. 按要求寫句子。（1）裁縫對顧客說：“您的布還在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。”（改為轉述句）_（1）“漏”又來了，這下我可活不成了。（改為反問句）_（3）石頭梆的一聲落在地上。 （仿寫）_（4）正確的意見，我們應該堅定。（修改病句）_20. 按要求完成句子練習。 （1）她把小手攏在火焰上。（改為“被”字句） _（2）聲音響

7、起。（把句子寫生動、具體） _（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句） _（4）修改病句。 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。_21. 按要求做題。1.我們是學生，怎么能不遵守學校的紀律呢？（改為陳述句）_2.媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜和蘋果等蔬菜。（修改病句）_3.課堂上，同學們針對老師提出的問題進行了強烈的討論。（修改病句）_4.狡猾的狐貍吃了從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉。改為“把”字句：_改為“被”字句：_5.我偷偷地拿走了外婆的紅瓔珞。改為“把”字句：_改為“被”字句：_閱讀理解22. 閱讀理解。小老鼠去海濱一只小老鼠對他的父母說，他要到海邊去旅行。“這太可怕了！”父親

8、叫道，“世界上到處充滿了危險，你可千萬不能去！”“我已經下定決心了?！毙±鲜髨远ǖ卣f，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何誰也改變不了我的主意！”“既然我們已無法阻止你，”母親說，“那么，就希望你一路小心謹慎吧！”（A我預測小老鼠會碰到 ，預測的依據是 。）第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹后跳出來。“我要吃掉你！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。（B預測小老鼠還會碰到什么困難呢？他會克服嗎？ ）下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡了驚

9、嚇，疲乏極了。（C預測小老鼠會看到大海嗎？為什么？ ）傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現在他的面前。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。這就是大海嗎 多美呀 小老鼠叫道 我多么希望爸爸媽媽跟我一起來 讓他們也看看這美麗的大海走那么多艱難的路程，才換來片刻的歡樂，但這也是很值得的。1一邊讀短文一邊預測，順著故事情節(jié)去猜想，并寫在文中的橫線上。2在本文中的空白處加上恰當的標點符號。3對短文理解正確的一項是（ ）A這只小老鼠自不量力，因此遭到了貓、老鷹和狗的襲擊。B小老鼠的父母不愛小老鼠，所以才讓他獨自去海邊。C短文贊揚了小老鼠不怕困難、堅持不懈的

10、精神。4讀了這個故事，你有什么感想？_23. 閱讀理解。一夜秋雨許久沒有下雨了，雖然露臺外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿，可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠，卻憔悴得叫人有點傷感了。昨夜，已經很久沒有聽到的大自然音樂，又重奏起來了。雨“淅淅瀝瀝”地下個不停，窗頂上伸出還不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地響，多均勻的節(jié)奏啊！像歌頌自然的美妙詩篇，又像媽媽哼著搖籃曲，我在她的懷抱中陶醉了。我欣賞著，欣賞著，慢慢地，模糊了。多少日子以來，我不曾像今夜這樣，睡得如此安穩(wěn)、舒心。早晨，我走上露臺看我心愛的花兒：啊，她們跟昨天完全不同了，一株株昂起頭來，呈現著無限生機，像春天的玫瑰，正臨風招展，也像大病初

11、愈的人，充滿著歡欣。街道上仍然濕漉漉的，但灰塵不見了，呼吸也舒暢多了。走進校門，校園里更是一片清新，一花一草都被澆得一塵不染，不再像昨天那樣無精打采了，連小鳥的叫聲也顯得響亮多了。我真不明白，古代詩人為什么對秋雨有那么多嘆息和怨恨呢？而我卻好像對它偏愛。也許是不同時代的人對相似的景物有不同的感受吧。1關于第段中的“憔悴”一詞在文中的意思，下列說法正確的是（ ）A可以根據兩個字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關。B可以結合上下文猜測它和“蒼翠豐滿”的意思不同，甚至相反。C如果不知道這個詞的意思，可以暫時跳過去。2第段中“大自然音樂”指的是（ ）。A雨聲B風聲C鳥兒的叫聲D所有大自然的聲音3第段中的

12、“生機”表現在哪兒？（ ）A一株株花兒昂起頭。B一株株花兒濕漉漉的。C鳥兒的叫聲響亮多了。D一花一草都被澆得一塵不染。4根據短文內容填空。古代詩人對秋雨有那么多_，而作者卻對它偏愛，我知道是因為它像_。5你喜歡秋天的什么？用一兩句話寫一寫。_24. 閱讀描寫春天小興安的片段，完成練習。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水（匯成 積成）小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋（欣賞 觀賞）自己（應 映）在水里的影子， ， 。132給括號里用的恰當的詞畫上“ ”。133文段中形容溪水流動的聲音的詞語是_，我還能寫出兩個這樣的詞語

13、：_。134這段話依次寫了春天里的這些景物：_。135在溪邊散步的小鹿還會有那些舉動？請在原文后的橫線上續(xù)寫兩個。25. 課外閱讀拓展。年年有余古往今來，“魚”與春節(jié)結下了不解之緣，形成了春節(jié)的“魚”文化，情趣盎然。民間有“無魚不成席”之說，尤其是年夜飯，家家戶戶少不了一條魚。因“魚”與“余”諧音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，豐盛有余。_。有的地方用鯉魚，象征“鯉魚躍龍門”；有的地方用鰱魚，以示“連年有余”；有的地方用鱖（gu）魚，寄寓“富貴有余”。年年有魚或連年有魚，都是“有余”的諧音，只是為了討個吉祥的口彩而已。1寫出下面詞語的意思。無魚不成席：_2這篇文章是圍繞哪句話來寫的？請畫上

14、“_”。3如果要給第段的橫線處加一個中心句，你認為下列哪句話合適？（ ）A年夜飯，魚是一道美食B年夜飯，魚這道菜物美價廉C在魚的選擇上，各地不盡相同26. 閱讀下面的短文，回答問題。（關注有新鮮感的詞語和句子）花之詠黎巴嫩紀伯倫我是一句話，大自然把我吐了出來，又把我收了回去，藏在她的心室里。我是一顆星星，從湛（zhn）藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入眠。我是朋友間的一份禮品，我是新娘出嫁時頭上的一頂彩冠，我也是生者致以死者的一件贈物。清晨，我與微風攜手宣報光明的到來；黃昏，我和百鳥一起向它告別。草原上，我舞姿輕盈，為她打扮；空氣里

15、，我嘆吁呼吸，使她芳香四溢。我醉臥大地，黑夜便眨著無數只眼睛看著我；我招徠（li）白天，為的是用他的獨眼觀看世界。我啜（chu）飲露水的瓊（qing）漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我永遠仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明。1從文中找一找，填一填。（1）體會關于顏色的詞語。（_）的天幕 （_）的地毯（2）體會關于季節(jié)的詞語。冬天把我（_） 春天把我（_）夏天把我（_） 秋天催我（_）（3）體會表示動作的詞語。大自然把我（_）了出來，又把我（_）了回去，（_）在她的心室里。2品讀文章，填一填。（1）文章采用第一人稱寫法，文中的“我”就是花朵，第一段寫花朵是一句話、_、大地的女兒

16、、_、_、一件贈物。（2）第段寫了花朵在清晨和_兩個時間段的活動。第段第一句寫了花朵在_、_兩個地方的活動。3試著理解文章最后一句話，想想這句話表達了作者怎樣的追求。_寫作27. 習作訓練營。我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。請你寫一寫熟悉的人的一件事，題目自擬。提示：先想一想打算寫誰，寫他（她）的哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫。_28. 按要求寫作。以你熟悉的動畫人物，如米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇以“_后傳”為題的故事。要求：故事情節(jié)完整，不少于300字，字跡工整。_29. 習作天地。習作要求：以“那次玩得真高興”為題目，寫一寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一

17、次活動，注意把玩的過程寫清楚表達出自己快樂的心情。寫的時候注意正確使用標點符號，不要寫錯別字哦！_答案1、勾住 郵票 鋪路 欠條 山溝 飄揚 捕捉 軟弱 釣魚 漂亮 蒲公英 飲水2、坪壩 飛揚 刮風 服氣 評價 場地 鳳凰 朋友3、釣魚 投入 楊柳 砍樹 悄然 魚鉤 沒有 飄揚 吹牛 哨聲4、暴雨 寒冷 富有 管理 準備 瀑布 可憐 幸福 飯館 各種5、偉大 保存 經驗 記錄 社會 大約 手術 歐洲6、芬芳 蜜蜂 蘇醒 阻礙 修建 檢查 辨認 陌生7、姿勢 保存 檢查 欣賞 冰棒 懦弱 一束 蘇醒 8、垂柳 蘑菇 撲騰 撥動 戲耍 葫蘆 松針 釣竿 9、茂盛的樹木 迷人的笑臉 超常的記憶力 筆

18、陡的石階 搶救生命 爭論激烈 尋找駱駝 傳播花粉10、11、12、13、五顏六色 五光十色 不是 而是 既 又14、蕩漾 飄蕩 機靈 靈活15、功夫 工夫 保留 保存16、一邊 一邊 只要 就 雖然 但是 17、腹部藏著卵。 小蝦多么有趣?。?這正好用來養(yǎng)小魚小蝦。 吃飽了的小蝦顯得十分自在。18、趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產。 站在橋欄桿邊欣賞風景的人被小毛驢驚擾了。 她微笑著說，對不起，她不是故意的。 李勇被大家一致評為“文明學生”。 19、裁縫對顧客說，顧客的布還在他的柜子里擱著，他還沒開始裁料呢。 “漏”又來了，這下我可怎么活？ 箭“嗖”的一聲射出去了。 正確的意見，我們應該堅持。2

19、0、小手被她攏在火焰上。 一個小小的聲音在老屋門前響起。 向日葵，是位亭亭玉立的少女。 全校所有的師生都參加了“六一”晚會。 21、我們是學生，必須遵守學校的紀律。 媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜等蔬菜。 課堂上，同學們針對老師提出的問題進行了激烈的討論。 狡猾的狐貍把從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉吃了。 從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉被狡猾的狐貍吃了。 我偷偷地把外婆的紅瓔珞拿走了。 外婆的紅瓔珞被我偷偷地拿走了。 22、1A困難；依據是短文中父母說的話。B根據生活實際預測小老鼠還會碰到很多其他天敵。他會克服。C會看到大海。根據題目預測，還有前面的故事情節(jié)體現了小老鼠不怕困難、堅強執(zhí)著的精神。2“

20、 ？ ！” ，“ ， ！”3C4人生要有奮斗目標，并一直為之努力奮斗，最終一定會實現的。23、1B2A3A4 嘆息和怨恨 它像媽媽哼著搖籃曲，還讓花兒充滿了生機 5我喜歡秋天的風，那么涼爽，那么清新，讓人感到心曠神怡。24、132匯成 欣賞 映133 淙淙 涓涓、嘩嘩、叮叮、咚咚 134樹木、積雪、小溪、小鹿135有的觀賞水中樹木的倒影，有的追逐水中游動的小魚。課內閱讀。不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著（密蜜）切的關系。比如，曇花的花瓣又大又（嬌驕）嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干（燥躁），要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。

21、長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄（定綻）開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1用“”畫出括號內恰當的字。2在選文中找出下列詞語的反義詞。安全（_） 濕潤（_） 不宜（_）3用橫線畫出選文的中心句。4下面哪一項不是曇花在晚上九點左右開放的原因？（）A曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。B曇花需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，所以開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。C深夜氣溫過低，曇花開花也不適宜。D長期以來，曇花適應了晚上九點左右的溫度

22、和濕度。5我能寫出兩種開花時間跟昆蟲活動時間相吻合的花。_【答案】24、1密 嬌 燥 綻2 危險 干燥 適宜 3不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。4B5南瓜花、油菜花。25、1宴席上必須有魚。沒有魚，就稱不上宴席。2古往今來，“魚”與春節(jié)結下了不解之緣，形成了春節(jié)的“魚”文化，情趣盎然。3C26、1湛藍 碧綠 孕育 降生 撫養(yǎng) 入眠 吐 收 藏 2一顆星星 一份禮品 一頂彩冠 黃昏 草原上 空氣里 3表達了作者對光明的追求。27、范文：我最熟悉的人她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對彎彎的眉毛，鼻子

23、高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的那就是我的媽媽我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看見她在床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天不管天晴下雨接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。有一天，我和媽媽去樓下散步，走著走著，身后跑來了一位老奶奶抱著一個小女孩，老奶奶把手機給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發(fā)生了什么事情?。恐宦犂夏棠陶f：“快，快，我的心臟病復發(fā)了，我的孫女渾身抽搐了，麻煩你幫我把孩子送一下醫(yī)院。”媽媽二話不說，抱著小女孩直往醫(yī)院跑，接著媽媽攔住一輛車子說：“這小女孩快不行了，麻煩你幫忙送一下醫(yī)院，”那個人

24、和媽媽就把一起小女孩送到了醫(yī)院，到來醫(yī)院，媽媽抱著小女孩直跑搶救室，經過醫(yī)生的搶救，小女孩終于脫離了危險，媽媽還不放心直等小女孩的媽媽來，過了一會小孩子的媽媽來了，醫(yī)生告訴小女孩的媽媽：“還好能及時送到醫(yī)院，不然后果會很嚴重的?！毙∨⒌膵寢尯芨屑寢專欢ㄒ獘寢尩碾娫捥柎a，希望能好好的謝謝媽媽，媽媽卻說：“只要孩子沒事了，就好了，這些都是我應該做的。”我和媽媽離開了醫(yī)院，路上，媽媽告訴我說：“沒有什么比生命更寶貴的。”以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的。媽媽就是我最好的榜樣，我愛我的媽媽。28、示例：葫蘆娃后傳自從葫蘆娃消滅蛇精和蝎子精后，被天帝升了級：一娃飛天地，武器是八丈蛇茅；二娃神通廣大，眼光如刀；三娃刀槍不入，勢如破竹；四娃攻擊獨一，武器藍星鐵劍；五娃速度如光，六娃可