公司員工招聘的基本規(guī)程與要求_第1頁
公司員工招聘的基本規(guī)程與要求_第2頁
公司員工招聘的基本規(guī)程與要求_第3頁
公司員工招聘的基本規(guī)程與要求_第4頁
公司員工招聘的基本規(guī)程與要求_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、公司員工招聘的基本規(guī)程與要求人員招聘的一般程序:人員的選聘與錄用程序是公司人員招聘工作的總程序,它規(guī)定了開展此項工作的全過程。 如圖所示:第一階段:人員選聘與錄用工作, 開始于公司中各種工作崗位產(chǎn)生的職位空缺,由此而提出人員增補需求。只有通過對公司發(fā)展的人力資源進行規(guī)劃,才能夠準(zhǔn)確的把握公司對各類人員的需求信息,確定人員招聘的種類和數(shù)量。第二階段:由公司人力資源部實施人員招聘的具體工作。人力資源部門須根據(jù)招聘工作的具體要求做出相應(yīng)的實施計劃,并將每一項工作逐步推行,直至人員招聘工作的最后完成。第三階段:人員選聘與錄用程序的第三階段進入到招聘工作的實質(zhì)性操作過程。一般而言,人員的選聘可以同時在兩

2、條線路上展開,一是在公司內(nèi)部進行人員調(diào)整,最大限度的發(fā)揮公司現(xiàn)有人力資源的潛力;二是從公司以外吸收適合自身需要的人才。為了控制人力成本費用和發(fā)揮公司中現(xiàn)有人員的工作積極性,公司內(nèi)部的人員調(diào)整應(yīng)先于公司之外的選聘工作,特別是對高級職位的人員選聘更是如此。第四階段:由人力資源部會同用人部門組織、實施人員選聘的考試與面試工作。在這一階段,應(yīng)根據(jù)具體的職位要求對應(yīng)聘人員進行各種形式的知識、技能、能力考試和品德、心理測驗,從 人員基本素質(zhì)、心理特點、能力特長上對應(yīng)聘人員加以甄選,經(jīng)考試合格者進入面試階段。 面試招聘是人員選聘工作中最為重要的環(huán)節(jié), 絕大多數(shù)公司都是借助面試評價的手段來確定 最后的錄用人選

3、,這是因為:面試評價所提供的應(yīng)聘人信息最為真實、直觀和準(zhǔn)確。當(dāng)然, 這也必須有效地運用有關(guān)面試評價的技術(shù)和技巧。第五階段:經(jīng)考試、 測試和面試合格者成為公司的試用員工。 在試用員工上崗之前, 對他們進行多 種形式的崗前培訓(xùn),以使他們充分地了解公司和工作崗位的狀況。第六階段 :試用員工上崗試用。 這一階段的主要目的是為了通過工作實踐來考察試用員工對工作的 適應(yīng)性, 同時, 也和試用期的員工有必要的溝通, 為試用員工提供了進一步了解公司及工作 的機會,事實上,這一階段是公司與員工之間的雙向選擇,彼此雙方不受任何契約的影響。 第七階段 :對試用期滿員工的工作績效和工作適應(yīng)性進行考核評價, 經(jīng)考核合格

4、者正式錄用為公司 的員工,雙方簽定勞動合同或其它形式的契約。最后, 新進員工上崗任用,至此,完成人員選聘與錄用工作的全部過程,為公司選出所 需要的人才。對重要的人員進行職業(yè)生涯設(shè)計,做到更好的為公司留才和育才。二、面試工作的具體要求負責(zé)招聘的人員著對公司與應(yīng)征人員負責(zé)的態(tài)度來工作。由于求職人員對公司的接觸 不多, 也許是第一次接觸,因此更多的是依靠自己在應(yīng)征過程中的感受來辨別,所以, 從一 開始招聘人員就必須本著對公司與應(yīng)征為員負責(zé)的態(tài)度來工作。(一) 公司面試人員應(yīng)具備的條件1、招聘廣告,可以在招聘廣告中對公司進行富有吸引力的簡介,除了進行公司的經(jīng)營 范圍外,還可簡略的介紹如公司曾獲得的榮譽

5、、公司目標(biāo)和公司價值等。2、在招聘過程中,不論何種情況,均必須熱情、誠懇和耐心,面試人員本身需要給人 一種好感,能夠很快地與應(yīng)聘者交換意見,因此,面試人員在態(tài)度上、表情上必須 表現(xiàn)得十分開朗,讓應(yīng)聘者愿意將自己想說的話充分表達出來。千萬不可采取高高 在上的態(tài)度,切記應(yīng)征人員就是我們的顧客。3、在經(jīng)過初次甄選和二次面談后,對有希望的人選可開誠布公的介紹更多的情況,包 括公司的期望和其個人在公司可能的職業(yè)發(fā)展機會等,如果成交的意向很大時,還 可以安排簡單的公司參觀與今后工作中可能遇到的困難。 讓應(yīng)征人員更詳細的了解 公司,免除了進入公司之后由于現(xiàn)實的反差,造成新進人員快速離職,浪費雙方的 時間和精

6、力。4、在招聘面談時,擔(dān)負面試的人員不論心情如何惡劣,只要進行招聘就要保持微笑, 盡量使氣氛寬松,將惡劣的心情拋到九宵云外。如果面談氣氛緊張,將難于讓應(yīng)征 者進行自然的表露,造成衡量偏差。面試人員自己本身必須培養(yǎng)極為客觀的個性, 理智地去判斷一切事務(wù), 絕不能因某些非評價因素而影響了對應(yīng)聘者應(yīng)有的客觀判 斷。5、在招聘面談的最后時刻,可以問問應(yīng)征人員有否還有其他的問題,這樣不僅可以加 深相互了解,還可以避免一些疏忽,同時給應(yīng)征者留下了公司非常誠懇的印象。7、不論應(yīng)聘者的出身、背景之高低,面試人員都得設(shè)法去尊重應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來的人 格、才能和品質(zhì)。8、面試人員必須對整個公司組織概況、各部門功能、

7、部門與部門間的協(xié)調(diào)情形、人事 政策、 薪資制度、 員工福利政策, 有深入的了解, 才能應(yīng)對應(yīng)聘者隨時所提出問題。9、面試人員必須徹底了解該應(yīng)聘職位的工作職能和必須具備的學(xué)歷、經(jīng)歷、人格條件、才能、以及應(yīng)聘人對該職位的適用性??偠灾?,負責(zé)招聘的人員一定要記?。簯?yīng)征者就是我們的顧客。二)從面試中應(yīng)獲得的資料1 觀察應(yīng)聘者的穩(wěn)定性:應(yīng)聘者否無端常換工作,尤其注意應(yīng)聘者換工作的理由; 假如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè),則要了解應(yīng)聘者在學(xué)校中參加過哪些社團,穩(wěn)定性與 出勤率如何。另外從應(yīng)聘者的興趣愛好中也可以看出應(yīng)聘者的穩(wěn)定性。2 應(yīng)聘者的表達能力、反應(yīng)能力、分析能力與控制能力:特別是公司需要招聘市場 或管理人

8、員時,這是很重要的幾個方面。我們的問題可以是:請你用 3 分鐘的時 間介紹一下你自己。3 研究應(yīng)聘者以往的成就:研究應(yīng)聘者過去有哪些特殊工作經(jīng)驗與特別成就。4 應(yīng)付困難的能力:應(yīng)聘者過去面對困難或障礙是否經(jīng)常逃避,還是能夠當(dāng)機立斷 挺身而出解決問題。5 應(yīng)聘者自主能力:應(yīng)聘者的依賴心理是否很強?如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè),則可觀 察他在讀書時是否一直依賴父母。6 對事業(yè)的忠心:從應(yīng)聘者談過去主管、過去部門、過去同事以及從事的事業(yè),就 可判斷出應(yīng)聘者對事業(yè)的忠心度。7 與同事相處的能力:應(yīng)聘者是否一直在抱怨過去的同事、朋友、公司以及其他各 種社團的情形。8 應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力:當(dāng)公司需要招聘管理者時,特

9、別要注意應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力。三)面試的種類 根據(jù)本公司狀況,面試可分為下列兩種:1 初試:初試通常由人力資源部門實施,初試的作用無非在過濾那些學(xué)歷、經(jīng)歷和 資格條件不合適的應(yīng)聘人員,通常初試的時間約 15至 30 分鐘。2 評定式面試:這種面試通常為自由發(fā)揮式的面談,沒有一定的題目,由一個問題 一直延伸到另一個問題,讓應(yīng)聘者有充分發(fā)揮的機會,這類面試通常約 30至 60 分鐘。四)面試的地點及記錄1 面試的地點最好在單獨的房間,房間里只有面試人與應(yīng)聘者,以免面試受到外 界的干擾。2 面試的時候,必須準(zhǔn)備面試表格,通常初試表格最好是對勾方式的。在評定式 面談中,最好用開放式的表格,把該應(yīng)聘者所說出

10、來的一切當(dāng)時就記下來。五)面試的技巧1 發(fā)問的技巧。好的面試人員必須擅于發(fā)問;問題必須恰當(dāng)。2 學(xué)會聽。面試人員要想辦法從應(yīng)聘者的談話里,找出所需要的資料,因此,面 試人員一定要學(xué)會聽的藝術(shù)。3 學(xué)會沉默。面試人員當(dāng)問完一個問題時,應(yīng)學(xué)會沉默,看應(yīng)聘者的反應(yīng),最好 不要在應(yīng)聘者沒有回答時,或者感覺到不了解你的問題時,即刻又一遍解釋你 的問題。這時你若保持沉默,你就可以觀察到他對這個問題的反應(yīng)能力,因為 應(yīng)聘者通常會補充幾句,而那幾句話通常是最重要的也是最想說的幾句。(六) 面試的內(nèi)容(面試內(nèi)容的重點事項) 應(yīng)聘者到來后,面試人員可以以從對方的興趣愛好之類的寒暄開始面試工作。根據(jù) 對方的答復(fù),你

11、可以正式開始你準(zhǔn)備的議程。如 ”在我們開始之前, 請先了解一下今天我們的談話內(nèi)容。 我想了解你的背景與經(jīng)驗, 從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽你講述你的工作、教育、興趣、各種活動, 與你樂意告訴我你的任何事情。在我對你的背景有所了解后,我將向你提供我公司與工作 有關(guān)信息,并回答你所有你可能提出的問題。 ”1 個人的特性。應(yīng)聘者的資格包括應(yīng)聘者的體格外貌、舉止、健康情形、穿著、 語調(diào)、坐和走的姿勢。應(yīng)聘者是否積極主動、是否為人隨和、是否個性內(nèi)向或 外向,這些要依靠面試人員對應(yīng)聘者的觀察。2 工作經(jīng)驗。工作經(jīng)驗的討論將因應(yīng)聘者的工作時間長短而明顯不同。對剛剛作 出高中或大學(xué)校門的畢業(yè)生提出

12、的問題不可能適用于一個有 15 年經(jīng)驗的專業(yè) 人員。對于擁有實際經(jīng)驗的應(yīng)聘者,最近工作職位的談?wù)撌且粋€合理的開端。 除了應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗外,更應(yīng)該從問題中觀察應(yīng)聘者的責(zé)任心、薪酬增加的 狀況、職位升遷狀況,以及變換工作的原因,每份工作的持續(xù)時間,及隨著時 間的推移對工作要求的不同。從應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗里,我們可以判斷出應(yīng)聘者 的責(zé)任心、思考力、理智狀況等。3. 教育背景。與工作經(jīng)歷方面的面試相比,關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘 者的受教育程度。如:應(yīng)聘者就讀的學(xué)校、科系、成績、參加的活動,與老師 的關(guān)系,在校獲得者的獎勵,參加的運動等。3 與人相處的特性。從應(yīng)聘者的社交來了解與人相處的情形,包

13、括了解應(yīng)聘者的 興趣愛好,喜歡的運動,參加的社團以及結(jié)交的朋友。4 個人的抱負。包含應(yīng)聘者的抱負、人生的目標(biāo)及發(fā)展的潛力、可塑性等。5. 介紹你認為該應(yīng)聘者十分適合這份工作,就可以向其介紹公司的情況。反之, 你對該應(yīng)聘者不滿意,應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無法勝任的工作內(nèi)容。(表七)(七)面試問話的基本提綱面試項目評價要點提問要點儀表與 風(fēng)度體格外貌,穿著舉止,禮節(jié)風(fēng)度,精神狀態(tài)工作動機與 愿望過去和現(xiàn)在對工作的態(tài)度,更換工作與求職 原因,對于未來的追求與抱負,本公司所提 供的崗位或工作條件能否滿足其工作要求 和期望。請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況,包括待遇、工作性質(zhì)、 工作滿意態(tài)度。你為何希望來本公司工作?

14、你在工作中追求什么?個人有什么打算?你想怎樣實現(xiàn)你的理想和抱負?工作經(jīng)驗從事所聘職位的工作經(jīng)驗豐富程度,職位的 升遷狀況和變化情況,從其所述工作經(jīng)歷中 判斷其工作責(zé)任心、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新意 識。你大學(xué)畢業(yè)后的第一個職業(yè)是什么?.好的工作環(huán)境對你今后的工作影響很大?在那家企業(yè)里,你擔(dān)任什么職務(wù)?你喜歡哪些工 作,不喜歡哪些;你認為你在工作中有何收獲?在哪家企業(yè)里做出了哪些你自己認為是值得驕傲 的成就?你在主管部門中,遇到過什么困難?你是怎樣處 理和應(yīng)付的?請你談?wù)劼殑?wù)的升遷和工資變化情況。經(jīng)營意識判斷應(yīng)聘者是否具有商品概念、效率觀念、 競爭意識以及是否具備基本的商品知識。通過經(jīng)營小案例來判斷其

15、是否有這方面的觀念和 意識。知識水平與 專業(yè)特長應(yīng)聘者是否具有應(yīng)聘崗位所需要的專業(yè)知 識和專業(yè)技能。你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)或接受過哪種特殊培訓(xùn)?你在大學(xué)對哪些課程最感興趣?哪些課程學(xué)得最 好?詢問專業(yè)術(shù)語和有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題。詢問一些專業(yè)領(lǐng)域的案例, 要求其進行分析判斷。精力、活力興 趣、愛好應(yīng)聘者是否精力充沛、充滿活力,其舉興趣 和愛好是否符合應(yīng)聘崗位的要求。你喜歡什么運動?你會跳舞嗎?你怎樣消磨閑暇時間?你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎?思維力、分析 力、語言表達力對主試所提問題是否能夠通過分析判斷,抓住事物本質(zhì),并且說理透徹,分析全面,條 理清晰,是否能順暢地將自己的思想觀點、 意見用語言表達出來。你認為成功和失敗有什么區(qū)別?你認為富和貧、美和丑有什么區(qū)別? 如果讓你籌建一部門,你將從何入手? 提一些案例,要求其分析、判斷。反應(yīng)力與應(yīng) 變力頭腦的機敏程度,對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能 力,對主試提岀的問題能否迅速、準(zhǔn)確地理 解,并盡快做出相應(yīng)的回答。詢問一些小案例或提岀某些問題要求其回答。工作態(tài)度、誠 實性、紀(jì)律性工作態(tài)度如何,談吐是否實在、誠實、是否 熱愛工作、奮發(fā)向上。你目前所在單位管得嚴(yán)嗎?在工作中看到別人違 反制度和規(guī)定,你怎么辦?你經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎?除本工作外,你還在其他單位兼職嗎? 你在處理各類問題時經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報嗎? 你在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種關(guān)系?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論