2021-2022學(xué)年安徽省合肥市濱湖區(qū)重點中考生物模擬預(yù)測試卷含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是()A分散注意力，放松鼓膜B疏通咽鼓管，改變中耳壓力C緩解不適，放松咽喉部肌肉D關(guān)閉咽鼓管，減小耳腔壓力2、下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是()ABC3、下列各項中屬于非生物的是（ ）A引起人感冒的病

2、毒B會彈鋼琴的機器人C生長在橘子皮上的青霉D休眠的青蛙4、下列有關(guān)生物多樣性及其保護的敘述，正確的是（ ）A生物多樣性就是指生物種類的多樣性B動物園中養(yǎng)殖大熊貓屬于就地保護C生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因D建立瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源5、一只幼蛛從出生之日起就會自行結(jié)網(wǎng)，從行為獲得的途徑來看，該行為屬于( )A社會行為B學(xué)習(xí)行為C先天性行為D取食行為6、如圖所示，某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學(xué)應(yīng)該（）A得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論B得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C繼續(xù)用大針

3、筒向澄清石灰水壓入空氣D撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣7、我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是（ ）A為了能夠看見地窖中的東西B測量地窖中一氧化碳的含量C測量地窖中二氧化碳的含量D測量地窖中氧氣的含量8、決定性狀的基本單位是（ ）A染色體BDNAC基因D細胞9、下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用（ ）A螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活B重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上10、已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀

4、，分別由D和d控制一對夫婦的基因都是Dd，那么，他們子女的基因可能是（）ADD、DdBDD、ddCDD、Dd、ddDDD11、下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是()A先有在水中生活的動物，后有在陸地生活的動物B在水中生活的脊椎動物用鰓呼吸，在陸地上生活的脊椎動物用肺呼吸C進化到在陸地上生活的生物就不再有在水中生活的類型D一般地說，水生的生物都比陸生的生物原始12、下表中有關(guān)生物的特征與生活實例搭配不當(dāng)?shù)氖牵?）生物的特征生活實例A能適應(yīng)環(huán)境免吃草、貓吃老鼠B生活需要營養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內(nèi)廢物人體排汗D能對外界刺激作出反應(yīng)飛娥撲火AABBCCDD13、下列人的活動中，人類特有的反射活

5、動是（）A天熱出汗B談虎色變C一朝被蛇咬，十年怕井繩D看見酸梅，分泌唾液14、下圖示制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟示意圖，制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是（ ）ABCD15、如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A心臟和肺都屬于所示的結(jié)構(gòu)層次B動物和植物都有所示的結(jié)構(gòu)層次C形成的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D的細胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同16、 “珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營于溪畔林間，躍馬于廣袤無垠草原，傾訴心語于村寨篝火”的自然生活，但這一切美好心愿的實現(xiàn)都離不開健康的體魄，請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法錯誤的是（

6、）A艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B網(wǎng)絡(luò)能使人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面的個性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C流感可通過空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)17、某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）A這條食物鏈可表示為乙甲丁丙B圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)C若某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈，則體

7、內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙D在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加18、 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親縫衣時手指偶然被針刺到，反射活動如圖所示，下列描述正確的是（）A該圖為縮手反射的反射弧B該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元C是傳入神經(jīng)，是傳出神經(jīng)D該反射的傳導(dǎo)路線19、下列有關(guān)性知識，正確的是（ ）A性知識不能公開談?wù)揃學(xué)不學(xué)性知識，對自己的身體都無所謂C學(xué)習(xí)性知識是不道德的，會影響身體健康D掌握必要的性知識，可以正確對待自身出現(xiàn)的變化20、中考第一天，媽媽為小明設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇。你認為添加下列哪項會使這份食譜更合

8、理（ ）A涼拌豆角B牛奶咖啡C肉末雞蛋D小米稀飯21、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌。下列各項屬于人類對真菌利用的是（）制酸奶釀酒制醋生產(chǎn)青霉素做面包ABCD22、下列動物當(dāng)中，親緣關(guān)系相對最近的是（ ）A同屬動物B同科動物C同目動物D同綱動物23、菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料。由此可知，大豆與菟絲子之間的生物關(guān)系是（）A互助 B寄生 C捕食 D競爭24、受涼感冒時，感到呼吸困難的主要原因是( )A氣管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道B鼻黏膜充血腫脹，堵塞呼吸道C鼻黏膜分泌過多，黏液阻塞鼻腔D氣管收縮，空氣進出受阻25、如圖所示

9、植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯誤的是（ ）A整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的B從圖甲到圖乙，在此過程中變化最明顯的是染色體C由乙圖到丙圖表示細胞分裂D丁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官26、如圖中，AE表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_（2）A細胞通過_形成B在此過程中，最明顯的變化是進行了_的復(fù)制新形成的兩個子細胞的遺傳物質(zhì)與母細胞的遺傳物質(zhì)是_（“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”）的（3）B通過_形成C在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異人體的血液屬于_組織（4）人體內(nèi)具有保護和分泌作用的一種組織是_27、

10、我們每一個人是怎樣來到這個世上的呢？下面是人的整個生殖過程，請結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補充完整。（1）_產(chǎn)生卵細胞。 （2）卵細胞與精子在_中結(jié)合形成受精卵。 （3）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入_，就好比一粒種子落到了土壤，這是_的開始。 （4）一般來說，懷孕到第38周時，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個意味著新生命誕生的過程叫做_。28、在2016年4月份濟南市生物實驗技能測試中，初三一班的春艷同學(xué)，順利通過測試?，F(xiàn)在她將顯微鏡使用的有關(guān)問題分享給大家，請你試著回答：對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動 _，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動

11、 _，從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。同學(xué)們觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”時，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)從圖乙中選用的顯微鏡鏡頭組合是_。若要使圖丙中轉(zhuǎn)為應(yīng)該將裝片向_移動。同學(xué)們通過制作臨時裝片來觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”和“人的口腔上皮細胞”，制作時首先在載玻片中央分別滴一滴_和_，制作過程中都要用到碘液，其作用是_。有同學(xué)比較了上述兩種細胞，發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細胞中沒有葉綠體、液泡和_。若某同學(xué)在觀察時先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時視野會變得更_(選填“亮”或“暗”)。29、根據(jù)資料回答問題：食蟹猴群生活在靠近水域的森林中，食蟹猴群等級結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，集體行動時，“哨兵”站

12、在高處放哨，若發(fā)現(xiàn)異常情況，即會發(fā)出信號，召喚猴群迅轉(zhuǎn)移。食蟹猴的食物除了螃蟹外，水果、樹葉、鳥類，海螺、牡蠣等也是其食用的對象。食蟹猴找到一個海螺，把海螺放在一塊光滑的巖石上，雙手將一塊巨石舉過頭頂，用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開，食蟹猴會第二次，第三次接連砸下去，直到海螺殼裂開，露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時，用薄薄的石片一撬，牡蠣殼就打開了，食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來說，食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_行為，這種行為與遺傳基礎(chǔ)有關(guān)嗎？_（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）該行為的優(yōu)勢在于_。食蟹猴群體等級結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)格，這是_行為具有的特征?！吧诒卑l(fā)出信號是在群體中進行_

13、。30、分析資料，回答下列問題： 資料一 我省尖峰嶺自然保護區(qū)物種資源豐富，區(qū)內(nèi)有野生植物22 58種，其中有國家一級保護植物坡壘、海南蘇鐵2種，二級保護植物有海南桫欏等29種；野生脊椎動物400種，其中有國家一級保護動物7種，分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富，種數(shù)多達449種，比具有“蝴蝶王國”美稱的臺灣?。?88種）還多61種，居中國自然保護區(qū)之冠。資料二 瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園，這里鮮花如海，尤其是菊花品種眾多，有開黃花的、白花的、紫紅花的各種花卉爭奇斗艷，絢麗多彩。美

14、麗的景色吸引了不少游客前來觀賞，也提升了瓊海鄉(xiāng)村旅游品位，帶動了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。據(jù)資料一可知：（1）我省尖峰嶺自然保護區(qū)物種資源豐富，這體現(xiàn)了_的多樣性。（2）從分類學(xué)上看，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，其分類的主要依據(jù)是_。（3）從生物分類的角度看，在區(qū)內(nèi)的七種國家一級保護動物中，屬于哺乳類動物的有_、_、_等。（4）資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是_，屬于裸子植物的是_。（5）)色彩斑斕的蝴蝶屬于發(fā)育過程中的_期，蝴蝶的生殖方式是_，發(fā)育過程屬于_。據(jù)資料二可知：（6）從遺傳學(xué)上分析，菊花的花色出現(xiàn)黃色、白色、紫紅色的現(xiàn)象，被稱為_。（7）若有兩株黃色的菊花植株，它們雜交后得到的子代中

15、部分植株開白花，由此推斷_是顯性性狀；子代中白花植株占子代植株總數(shù)的理論比例是_，子代中黃花植株的基因組成為_。（相關(guān)基因用B、b表示）31、分析資料，回答相關(guān)問題：資料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年，西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非?？?，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了

16、有效控制。(1)從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于_，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于_。(2)接種卡介苗后，能預(yù)防結(jié)核桿菌的原理是_，卡介苗在免疫反應(yīng)中只能抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是_。(3)為了更好地控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒；規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是_(填序號)。參考答案1、B【解析】咽鼓管是連通中耳和咽部的管道，作用是維持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡。據(jù)此解答?！驹斀狻亢?/p>

17、拔越高、氣壓越低，在短時間內(nèi)突然從低海拔上升至高海拔處，外界氣壓也發(fā)生巨大變化，而鼓膜內(nèi)的氣壓不變，因此容易造成不適，需要張大嘴做咀嚼運動，并大口吞咽空氣，這樣做可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，解除不適，因此，“人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解”，原因是疏通咽鼓管，改變中耳壓力。故選B。2、C【解析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞，例如：病毒?！驹斀狻恐参?、動物、細菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞。也就是說動物、植物、

18、細菌、真菌都是由細胞構(gòu)成的生物。唯獨病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細胞結(jié)構(gòu)。上述選項中，海馬屬于魚類是動物、香菇屬于真菌，都有細胞結(jié)構(gòu)；煙草花葉病毒屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)?！军c睛】不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒，要重點記住。3、B【解析】生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻繐?jù)分析可知，會彈琴的機器人不具有生物的特征，不是生物；引起人感冒的病毒，生長在橘子皮上的青霉，休眠的青蛙具有生物的六大特征或部分特征，屬于生物。故選B?！军c睛】解答此類題

19、目的關(guān)鍵是理解生物的特征，明確具備生物的六大特征或部分特征的才是生物。4、D【解析】（1）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?！驹斀狻可锒鄻有圆粌H是指生物種類的多樣性，還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯誤；人們有時把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的

20、保護和管理，如動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護，B錯誤；生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞，如濫采亂伐、環(huán)境污染等，C錯誤；建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源，D正確?！军c睛】此題考查的是保護動物的多樣性的基本措施的內(nèi)容，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵和保護生物多樣性的措施。5、C【解析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)等。 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成

21、長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。如蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為?！驹斀狻恐┲虢Y(jié)網(wǎng)是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，因此屬于先天性行為?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。6、C【解析】根據(jù)題意，該同學(xué)驗證空氣中含有少量二氧化碳，本題應(yīng)從實驗?zāi)康呐c通過實驗得到的實驗結(jié)論相違背時，應(yīng)尊重實驗事實考慮產(chǎn)生此結(jié)果的原因，不能一味追求與實驗?zāi)康囊恢拢豢紤]二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，進行分析解答本題?！驹斀狻框炞C性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當(dāng)實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題，不能貿(mào)然得出空

22、氣中沒有二氧化碳的結(jié)論，A錯誤；實驗中澄清石灰水沒有變渾濁，不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論，B錯誤；驗證性實驗是已經(jīng)知道實驗結(jié)果的，當(dāng)實驗現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時，應(yīng)該思考實驗過程中存在的問題；空氣中二氧化碳的量太少，通少量空氣現(xiàn)象不明顯，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣，直到現(xiàn)象明顯為止，C正確；人體呼吸作用會產(chǎn)生較多的二氧化碳，違背實驗?zāi)康模炞C空氣中含有少量二氧化碳），D錯誤。【點睛】本題有一定難度，當(dāng)實驗的結(jié)果同理論值不一致時，主要考慮以下幾個方面：方案是否完整、是否符合探究要求、方法步驟是否合理、是否有前后顛倒現(xiàn)象。7、D【解析】呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被

23、分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】地窖內(nèi)儲存的紅薯，通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣，同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，先把一盞油燈用繩子吊入地窖內(nèi)是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人可以下去；油燈滅了，說明氧氣太少，人暫時不能下去。因此，人們在進入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是測量地窖中氧氣的含量。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。8、C【解析】生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性，在遺傳學(xué)上都稱為性狀。在生物體細胞的細胞核中，

24、有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因?；蚴峭ㄟ^指導(dǎo)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。【詳解】細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷，基因是決定生物性狀的最小單位。9、A【解析】A、螞蟻群體成員之間分工合作共同維持群體的生活，屬于社會行為，不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用B、

25、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，如重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲，可見動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用該選項不符合題意C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉該選項不符合題意D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范

26、圍如蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上該選項不符合題意故選A10、C【解析】生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因?！驹斀狻恳粚Ψ驄D的基因都是Dd，遺傳圖解如圖： ，從遺傳圖解看出，他們子女的基因可能是DD、Dd、dd，C正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。11、A【解析】試題分析：A、在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地

27、層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生因此，先有水中生活的動物，后有陸地生活的動物故符合題意；B、脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類魚類用鰓呼吸，兩棲類幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸，爬行類、鳥類、哺乳類都用肺呼吸；如水中生活的脊椎動物海豚用肺呼吸故不符合題意；C、進化到陸地上生活的生物如哺乳動物海豚、鯨以及爬行動物海龜?shù)扔址祷氐剿猩钜虼耍M化到陸地上生活的生物就不再有水中生活的類型的說法不全面，故不符合題意；D、水中生活的生物也有高等的哺乳動物如海

28、豚、鯨以及高等的被子植物蓮，而陸生的生物也有較低等的類型如蚯蚓、細菌、真菌、藻類植物中藍藻門念珠藻科念珠藻屬中陸生藻類故不符合題意。故選A考點：此題考查的是生物進化的歷程。12、A【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼免吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，不能說明生物能適應(yīng)環(huán)境，A錯誤。B莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B正確。C人體排汗，說明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確。D飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作

29、出反應(yīng)，D正確。故選：A?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。13、B【解析】（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！驹斀狻刻鞜岢龊?、一朝被蛇咬，十年怕井繩、看見酸梅，分泌唾液，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，A、C、D不符合題意；談虎色變，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，B符合題意。【

30、點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。14、C【解析】“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的方法步驟，為便于記憶可以簡化為：擦、滴、刮、涂、蓋、染?！爸谱餮笫[表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻繄D表示在蓋蓋玻片時應(yīng)緩慢放下，過快時會形成大量氣泡。如果有氣泡，應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片，將氣泡排出，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察。圖表示用碘液染色，把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察；圖撕或刮，制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗，取口腔

31、上皮細胞，用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下；圖表示滴，制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴清水；制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態(tài)。所以制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是。C正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時裝片操作步驟。15、A【解析】細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，細胞的分化形成不同的組織。動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞組織器官系統(tǒng)動物體。心臟和肺是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的器官，故A符合題意；動物體具有

32、系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，植物體沒有系統(tǒng)，故B不符合題意；在細胞分裂過程中，染色體先自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，故C不符合題意；組織是細胞分化形成的細胞群，雖然細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面不同，但細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是一樣的，故D不符合題意。故選B。16、B【解析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播，與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，A正確；染上網(wǎng)癮會沉浸在虛擬的世界里，會導(dǎo)致青少年心理疾病，B錯誤；預(yù)防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者。為了有效預(yù)防傳染病，在流感流行期間戴口罩

33、出門可有效降低被感染的幾率，C正確；健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心，D正確。17、D【解析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記生態(tài)系統(tǒng)的各部分組成成分。【詳解】A、從圖中可以看出四種生物所含有機物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕〖滓?，故A錯誤。B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，題干中缺乏分解者和非生物部分，故B錯誤。C、在該食物鏈中，乙處于的營養(yǎng)級別最高，因此在某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙，故C錯誤。D、在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，乙會

34、因食物的增多而數(shù)量增加；同時甲以丁為食，甲數(shù)量增加，丁的數(shù)量會減少，丙因缺少天敵數(shù)量可能增加。故D正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng), 某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累。18、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，該圖為縮手反射的反射弧，A正確；該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，B錯誤；有神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)，所以是傳出神經(jīng)，C錯誤；反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，該反射的傳導(dǎo)路線是 ，D錯誤?！军c睛】解答此類題目

35、的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，不能死記硬背。19、D【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象20、A【解析】平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。【詳解】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。該食譜中的米飯主要成分是糖類，紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇主要成分是蛋白質(zhì)、脂肪，根據(jù)

36、人體平衡膳食的要求，還需要提供維生素等營養(yǎng)成分。豆角主要提供維生素等。因此選項A符合題意。故選：A。【點睛】為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。21、B【解析】細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗釛U菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔鼓叹哂刑鹚犸L(fēng)味；釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；制醋要用醋酸菌，醋酸菌屬于細菌發(fā)酵能

37、產(chǎn)生醋酸；制青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌。做饅頭或面包等面食時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。所以屬于人類對真菌利用的是。故選：B?！军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。22、A【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少，題干親緣關(guān)系相對最近的是同屬的

38、動物。故選A?！军c睛】本題考查生物分類單位的知識。明確所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多是解答的關(guān)鍵。23、B【解析】生物與生物之間的關(guān)系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用，常見的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻考纳P(guān)系是指兩種生物生活在一起，對一種有利，對另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關(guān)系。菟絲子和植物體之間的關(guān)系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進行光合作用。菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進行光合作用制造有機物，菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)

39、的水分和營養(yǎng)物質(zhì)來生存，對大豆造成傷害。因此，菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解寄生關(guān)系的概念特點。24、D【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當(dāng)人體患感冒時，會充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢?？键c：呼吸道的組成和功能。25、C【解析】由圖可知，a過程表示細胞的分裂，乙表示細胞數(shù)量的增加，b過程表示細胞分化形成不同的組織，甲表示植物細胞，丙表示植物的

40、主要四種組織，丁表示植物的葉，屬于器官、戊是植物體，解答即可。【詳解】整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的，A正確；從圖甲到圖乙，表示細胞的分裂過程，此過程中染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，B正確；細胞分化形成不同的組織，由乙圖到丙圖表示細胞分化過程，C錯誤；丁是葉，葉屬于營養(yǎng)器官，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞的分裂和分化的相關(guān)知識。26、受精卵 細胞分裂 染色體 相同 細胞分化 結(jié)締 上皮組織 【解析】（1）細胞分裂時細胞核內(nèi)的染色體復(fù)制加倍，然后平均分到兩個新細胞中，使新形成的細胞

41、和原細胞染色體數(shù)目相同保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同（2）人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等（3）圖中，A受精卵、B細胞群、C四種組織、D器官、E系統(tǒng)【詳解】（1）如圖可知，細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個A受精卵發(fā)育來的。（2）A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數(shù)目增多，在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變。（3）在生物體生長發(fā)育過程中，一些失去分裂能力的細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化，形成了

42、多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結(jié)果是形成組織。由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成的細胞群叫做組織。人體等動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織血液屬于結(jié)締組織。 （4）人體等動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁和呼吸道的內(nèi)表面等。27、2卵巢 1輸卵管 3子宮內(nèi)膜 懷孕 分娩 【解析】試題分析：此題考查人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、胚胎發(fā)育過程，圖中1是輸卵管，2是卵巢，3是子宮，據(jù)此答題。（1）2卵巢是女性的主要性器官，它

43、能夠產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素；（2）1輸卵管是輸送卵細胞的管道，也是卵細胞受精的場所；（3）受精卵不斷進行細胞分裂和分化，逐漸形成胚胎，胚胎沿著輸卵管向3子宮內(nèi)膜移入，這一過程稱為著床，也就是人們常說的懷孕；（4）母體懷孕38周左右，胎兒就發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩，分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。點睛：本題是一個基礎(chǔ)題，本題解題的關(guān)鍵是正確記憶女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。28、 (1)轉(zhuǎn)換器 反光鏡 (2)1和6 右 (3)清水 生理鹽水 染色 細胞壁 暗【解析】試題分析：圖中目鏡，轉(zhuǎn)換器，反光鏡，粗準(zhǔn)焦螺旋，細準(zhǔn)焦螺旋。（1）對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，

44、選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡，可能看到明亮的圓形視野；（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，因此欲使視野中的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長目鏡1和短物鏡6，若要使圖丙中轉(zhuǎn)為應(yīng)該將裝片向右移動；（3）觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”時滴的是清水，“人的口腔上皮細胞”是生理鹽水，目的是保持細胞原形，制作過程中都要用到碘液，其作用是染色，更好的觀察細胞核，有同學(xué)比較了上述兩種細胞，發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細胞中沒有葉綠體、液泡和細胞壁，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的細胞數(shù)目越少，因此，若某同學(xué)在觀察時先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時視野會變得更暗。點睛：掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。29、學(xué)習(xí) 有關(guān) 適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 社會 通訊（ 或信息交流） 【解析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。（3）社會行為是一些營群體生活的