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文檔簡介

?你還在哪里見過這樣的宣傳方式？?觀察比較： 哪個(gè)招貼更吸引你？更適合放在校園？動(dòng)漫形象動(dòng)漫形象招貼畫小組討論：動(dòng)漫形象招貼有幾部分組成？（打書P13）看我的發(fā)現(xiàn)：說明文字標(biāo)題裝飾圖案插圖標(biāo)題我的發(fā)現(xiàn)？說明文字插圖裝飾圖案簡明扼要配合主題均衡構(gòu)圖醒目 易懂看書：分析書中作品給你什么啟發(fā)？校園中哪些活動(dòng)更適合動(dòng)漫招貼這種形式？思考：校園中哪些活動(dòng)更適合動(dòng)漫招貼這種形式？1.我們的社團(tuán)活動(dòng)2.足球比賽3.國學(xué)朗讀比賽4.圖書角5.運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)6.輪滑比賽，足球比賽等等 。藝術(shù)實(shí)踐：根據(jù)校園或班級活動(dòng)的實(shí)際需要，以小組合作的形式完成一張動(dòng)漫形象招貼。溫馨提示：1.招貼布局合理2.注意顏色搭配 3.小組分工明確組員1.寫標(biāo)題組員2.寫說明文字組員3.畫（選)插圖組員4.繪畫或制作花邊組員5.負(fù)責(zé)剪、貼組員6.幫助涂顏色欣賞招貼看公益招貼商業(yè)招貼電影招貼文化招貼商業(yè)招貼作品賞析手繪動(dòng)漫形象招貼賞公益招貼作品賞析手繪動(dòng)漫形象招貼賞校園招貼作品賞析手繪動(dòng)漫形象招貼賞形動(dòng)招象漫貼

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