2021-2022學(xué)年常德市重點(diǎn)中考生物模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A仙人掌的葉變?yōu)槿~刺B植物茂盛的地方空氣濕度大C竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹枝D北極熊的體色是白色2、如圖是尿液形成示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A腎單位中的也屬于循環(huán)系統(tǒng)B和中液體成分比較，氧

2、和尿素含量減少C若檢測(cè)到的液體成分中存在血細(xì)胞，可推知B處器官發(fā)生病變D過(guò)程A和B分別代表濾過(guò)作用和重吸收作用3、下列動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的是A草履蟲(chóng) B蛔蟲(chóng) C絳蟲(chóng) D河蚌4、下圖是用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下圖。其中最需要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器的是（ ）ABCD5、與桃樹(shù)相比，松樹(shù)最主要的不同之處是（）A果實(shí)內(nèi)有種子B種子裸露在外面，沒(méi)有果皮保護(hù)C用孢子繁殖后代D有發(fā)達(dá)的根系6、關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是A動(dòng)力 B支點(diǎn) C.控制 D杠桿7、下列生活習(xí)慣中不可取的是A堅(jiān)持體育鍛煉B按時(shí)作息，不熬夜C用餐時(shí)，盡管喜歡吃肉類、魚(yú)類，但也要多吃蔬菜D遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游

3、戲時(shí)，非要廢寢忘食去闖關(guān)8、青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，為了保持身體的健康，應(yīng)該做到（）均衡營(yíng)養(yǎng) 適量運(yùn)動(dòng) 吸煙酗酒 愛(ài)吃油炸食品 暴吃暴喝A B C D9、下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（）A抗生素能殺死細(xì)菌，不能殺死病毒B抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)C生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)10、人類氣體交換的場(chǎng)所是？（）A肺 B氣管 C肺泡 D支氣管11、一粒種子萌發(fā)，并能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，與此相關(guān)的是()A細(xì)胞分裂B細(xì)胞分化C細(xì)胞生長(zhǎng)D細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)12、一般人手指觸電后會(huì)立即縮手。下圖為人體指尖觸電時(shí)反射弧的示意圖，下列有

4、關(guān)此反射弧的敘述錯(cuò)誤的是（）A該反射的神經(jīng)中樞在丙（脊髓）B該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器甲丙乙丁C若乙處受損，則不能縮手D此縮手反射屬于條件反射13、李某經(jīng)常偏食，結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化，皮膚粗糙，而且還出現(xiàn)了皮下血管出血，這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏 （ ）A維生素A和維生素D B維生素A和維生素CC維生素C和維生素D D維生素A和維生素B114、今年三月中下旬我市氣溫較低，美麗的紫荊花開(kāi)花的茂盛期推遲了半個(gè)月，請(qǐng)分析影響紫荊花開(kāi)花推遲的非生物因素是A陽(yáng)光 B水分 C溫度 D空氣15、下列有關(guān)艾滋病知識(shí)的說(shuō)法正確的是（）A人體體內(nèi)檢測(cè)出有艾滋病病毒，就可認(rèn)定其為艾滋病患者B艾滋病病

5、人體內(nèi)的艾滋病病毒是艾滋病的傳染源C艾滋病可以在人與人之間傳播，因此，只要發(fā)現(xiàn)艾滋病病人，要嚴(yán)格將其隔離控制起來(lái)，進(jìn)行治療D艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統(tǒng)，容易造成呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的繼發(fā)性感染，引起多種相關(guān)疾病而致人死亡16、下列動(dòng)物中，與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)正確的是()A河蚌外套膜B蜥蜴皮膚C鯽魚(yú)鰓D家鴿氣囊17、生物體的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是A魚(yú)用鰭游泳適于水中生活 B鳥(niǎo)的前肢變成翼適于飛行C昆蟲(chóng)體表有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境 D青蛙的幼體蝌蚪適于水陸兩棲生活18、種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)，到開(kāi)花、結(jié)果，形成種子，這完成了被子植物的一個(gè)生命周期，下列敘

6、述正確的是（ ）A種子從萌發(fā)開(kāi)始到形成幼苗階段，種子內(nèi)有機(jī)物的量一定先增加B植株生長(zhǎng)過(guò)程中，從根部吸收的水分僅一小部分通過(guò)蒸騰作用散失C花生種子中，能炸出花生油的結(jié)構(gòu)是子葉D根生長(zhǎng)就是指細(xì)胞體積的增大，這是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞變化的結(jié)果19、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）A身體由許多體節(jié)構(gòu)成B身體里有脊柱C體表包著堅(jiān)韌的外骨骼D足觸角等分節(jié)20、小明養(yǎng)了一種動(dòng)物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動(dòng)物可能是（ ）A龜B蚯蚓C金魚(yú)D青蛙21、下列敘述符合生命起源過(guò)程的是()A高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了原始生命B各種各樣的有機(jī)物在原始海洋中逐漸形成了原始生命C海洋是生命的搖籃，

7、原始生命不斷從海洋中形成D原始大氣中的水蒸氣、氨、甲烷等匯入原始海洋內(nèi)，逐漸形成了原始生命22、以下哪種情形是生物改變環(huán)境的實(shí)例（ ）A睡蓮的根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔B仙人掌的葉演變成了刺，莖肥厚多汁C野鴨的趾間長(zhǎng)有皮膚構(gòu)成的蹼D刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高23、如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是( ) A鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從開(kāi)始的B能為胚胎發(fā)育提供氧氣C不能與外界進(jìn)行氣體交換D鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低24、下列各組，均為免疫器官的是（）A淋巴結(jié)和胸腺B脾臟和溶菌酶C淋巴細(xì)胞和脊髓D脾和白細(xì)胞25、下列屬于生物的是A機(jī)器人B珊瑚C珊瑚蟲(chóng)D鐘乳石26、小明在做綠色植物

8、光下光合作用產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把一盆天竺葵放在黑暗中一晝夜，然后選一片葉子一半用黑紙片從上下兩面遮住，放在陽(yáng)光下，幾天后取下葉子放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液，觀察葉片變色情況。（1）天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，原因是_。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_，該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中碘液的作用是_。（3）小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光的和沒(méi)遮光的部分都變成了藍(lán)色，你覺(jué)得是哪一步驟出了問(wèn)題_。這說(shuō)明_。（4）小明的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明自己的假設(shè)，他該怎么辦？_。27、如圖表示A果樹(shù)繁殖后代的過(guò)程。C是_（填結(jié)構(gòu)名稱）；D表示的生理過(guò)程是_；F是種子，它是由D中的_（填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)的，F(xiàn)中的_是新植物

9、體的幼體。蜜蜂群體成員有明確分工，比如圖中負(fù)責(zé)采蜜的是工蜂，可見(jiàn)，蜜蜂具有_行為。果園主人反對(duì)在果園放養(yǎng)蜜蜂，認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)。請(qǐng)解釋這種觀點(diǎn)是否正確？_。28、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中有_條食物鏈（2）請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一條食物鏈：_（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是_（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是_（5）談?wù)勅祟悜?yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展（寫(xiě)出一條即可）_29、造成胃部潰瘍的幾種原因：個(gè)人的不良習(xí)慣，如飲食不規(guī)律；服用阿司匹等藥物；感染了幽門(mén)螺旋桿菌不論是哪種原因，胃部潰瘍的最終形成是由于

10、胃酸分泌失調(diào)以及胃粘膜的屏障作用被破壞，從而導(dǎo)致胃酸和胃蛋白酶對(duì)胃自身消化所致。幽門(mén)螺旋桿菌主要是經(jīng)口腔進(jìn)入人體，實(shí)行分餐制或使用公筷可降低該菌的感染率。請(qǐng)分析回答：從人體結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，胃屬于_，胃粘膜的保護(hù)作用屬于_免疫。幽門(mén)螺旋桿菌感染引起的胃部潰瘍屬于傳染病，幽門(mén)螺旋桿菌是該病的_。它能在強(qiáng)酸性的胃液中生存，這體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的_，這是_的結(jié)果。根據(jù)資料，談?wù)勀阍谏钪蓄A(yù)防胃部潰瘍的做法：_。30、閱讀下列資料，分析回答問(wèn)題。資料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，1957年我國(guó)城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿

11、病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會(huì)加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二：某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“煙草浸出渡對(duì)水蚤心率的影響”，取四個(gè)燒杯，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分別向四個(gè)燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲，浸泡一晝夜，取此濾液即煙草浸出液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖：（1）資料中提到的“健康”主要指_（填“身體健康”或“心理健康”）。（2）傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由_引起的。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤應(yīng)先在_中觀察，再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷，煙草浸出液濃度越高，則水蚤_(kāi)。（4）結(jié)合資料一和資料二，談?wù)?/p>

12、增進(jìn)健康的途徑有哪些？_。31、閱讀下列資料，分析回答：資料一：1629年以前，人們普遍認(rèn)為：植物是“吃土”長(zhǎng)大的。而比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特卻對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。于是，他做了以下實(shí)驗(yàn)：把一株2.5千克重的柳樹(shù)苗栽種到一個(gè)木桶里，桶里盛有事先稱過(guò)重量的土壤。此后，他只用純凈的雨水澆灌樹(shù)苗。為了防止灰塵落入，他還專門(mén)制作了桶蓋。5年后，柳樹(shù)逐漸長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)稱重，他大吃一驚：柳樹(shù)的重量增加了80多千克，而土壤卻只減少了不到0.1千克。資料二：科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸收率，結(jié)果如下表：光質(zhì)紅橙黃綠青藍(lán)紫波長(zhǎng)（納米）700650600550500450400吸收率

13、（%）55102158540（1）海爾蒙特提出的問(wèn)題是：_。（2）海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱量土壤的質(zhì)量。在稱量前，你認(rèn)為要如何處理土壤，才能保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠？_。（3）木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克，你認(rèn)為其原因是：_。（4）海爾蒙特能得出什么結(jié)論？如何推理？_。 （5）若海爾蒙特得出的結(jié)論是：柳樹(shù)（植物）不是“吃土”長(zhǎng)大的，而是其重量的增加來(lái)源于水。那么請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)，判斷他的結(jié)論是否確切？為什么？_。（6）請(qǐng)用資料二中表格數(shù)據(jù)在指定方格內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線_，并分析得出的結(jié)論是：_。參考答案1、B【解析】試題分析：生物能夠適應(yīng)，也能影響環(huán)境。仙人掌的葉變成刺，為的是適應(yīng)干旱

14、的環(huán)境，A不符合題意；植物通過(guò)蒸騰作用向外散失水分，使得空氣濕度大，從而增加了降雨量，是生物影響環(huán)境，B符合題意；竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹枝，是擬態(tài)，是為了保護(hù)自己，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合題意；北極熊的體色是白色，為的是適應(yīng)北極皚皚白雪，使得敵害不容易發(fā)現(xiàn)自己，屬于生物適應(yīng)環(huán)境，D不符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系2、C【解析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。圖中，入球小動(dòng)脈、腎靜脈、腎小管、腎小球、腎小囊，A

15、表示腎小球的過(guò)濾作用，B表示腎小管的重吸收作用?！驹斀狻磕I小球是毛細(xì)血管球，既屬于腎單位中也屬于循環(huán)系統(tǒng)，故A正確；腎靜脈中流的是靜脈血，入球小動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血，和中液體成分比較，氧和尿素含量減少，故B正確；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?？梢?jiàn)，若尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，主要是由于腎小球的通透性過(guò)大，使原來(lái)不能濾過(guò)的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)濾過(guò)，從而隨尿排出，故C錯(cuò)誤；A過(guò)程表示腎小球的濾過(guò)作

16、用形成原尿、B過(guò)程表示腎小管的重吸收作用形成尿液，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程以及正確識(shí)圖。3、C【解析】血吸蟲(chóng)身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門(mén)，屬于扁形動(dòng)物。4、C【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，細(xì)胞數(shù)目越多，視野就越大，進(jìn)入的光線越多，視野越亮?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，細(xì)胞

17、數(shù)目越多，視野就越大，進(jìn)入的光線越多，視野越亮。圖C中的細(xì)胞體積最大，說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗，需要調(diào)節(jié)反光鏡的凹面鏡和遮光器。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查的顯微鏡的使用知識(shí)。明確 顯微鏡高倍鏡和低倍鏡成像的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。5、B【解析】松樹(shù)是裸子植物，著生在雌球花上的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，松樹(shù)的球果不是果實(shí)；桃樹(shù)是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被。因此松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外。6、B【解析】試題分析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，

18、以骨骼肌的收縮為動(dòng)力，共同完成各種運(yùn)動(dòng)。故選B?！究键c(diǎn)定位】本題考查運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和作用，難度一般，基礎(chǔ)題。7、D【解析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)，在遇到問(wèn)題時(shí)要多與他人交流，聽(tīng)取他人意見(jiàn)，可見(jiàn)D符合題意。8、A【解析】健康的生活方式。吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)?！驹斀狻拷】档膬?nèi)容包

19、括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能悶在心里，否則會(huì)影響身體健康。 中學(xué)生正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，生活要張弛有度，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，進(jìn)入青春期，心理和生理都發(fā)生很大的變化，但不要肆意宣泄情緒，要注意調(diào)節(jié)好自己的情。因此屬于中學(xué)生健康生活

20、方式的是均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)睛】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)。9、A【解析】抗生素能夠殺死細(xì)菌，所以用抗生素能夠治療細(xì)菌性疾病，對(duì)病毒性疾病和真菌引起的疾病無(wú)效?！驹斀狻靠股乜梢杂脕?lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病。對(duì)病毒不起作用，A正確；抗生素能殺死細(xì)菌，但是抗生素藥品也會(huì)腐敗變質(zhì)，B錯(cuò)誤；抗生素也不能包治百病，只能治療細(xì)菌性疾病，濫用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素，便早日康復(fù)，C

21、錯(cuò)誤；抗生素是某些真菌產(chǎn)生的能殺死某些細(xì)菌的物質(zhì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】牢記合理用藥的知識(shí)，切記慎用抗生素。10、A【解析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用。【詳解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所?！军c(diǎn)睛】肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)要重點(diǎn)掌握。11、D【解析】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩

22、個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，所以一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這與D、細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)有關(guān)。12、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，包括感受器、甲傳入神經(jīng)、丙神經(jīng)中樞、乙傳出神經(jīng)和丁效應(yīng)器。據(jù)此解答?！驹斀狻靠s手反射使低級(jí)的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于丙脊髓，A正確；縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：

23、感受器甲丙乙丁，B正確；圖中的乙表示傳出神經(jīng)，如果該處受損，反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)沖動(dòng)，沒(méi)法完成縮手反射，C正確；縮手反射是生來(lái)就有的，屬于非條件反射，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。13、B【解析】維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)，缺乏時(shí)人體會(huì)患夜盲癥，皮膚粗糙等癥狀，維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难?，皮下、牙齦出血等根據(jù)題中的敘述可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C。14、C【解析】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。今年三月中下旬我市氣溫較低

24、，美麗的紫荊花開(kāi)花的茂盛期推遲了半個(gè)月，影響紫荊花開(kāi)花推遲的非生物因素是溫度。15、D【解析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征?！驹斀狻咳梭w體內(nèi)檢測(cè)出有艾滋病病毒，不一定是艾滋病患者，是艾滋病病毒攜帶者，A錯(cuò)誤；艾滋病病人體內(nèi)的艾滋病病毒是艾滋病的病原體，艾滋病病人是傳染源，B錯(cuò)誤；艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，因此C錯(cuò)誤；艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統(tǒng)，容易造成呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的繼發(fā)性感染，引起多種相關(guān)疾病而致人死亡

25、，D正確?！军c(diǎn)睛】不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。16、C【解析】不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如蚯蚓：體壁；昆蟲(chóng)：氣管；軟體動(dòng)物、魚(yú)、青蛙幼體等：鰓；兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助；爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類：肺?！驹斀狻亢影錾钤谒?，用鰓呼吸，A錯(cuò)誤；蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸，B錯(cuò)誤；鯽魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，C正確；家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是儲(chǔ)存氣體，輔助呼吸，但是不能進(jìn)行氣體交換，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動(dòng)物的呼吸器官。17、D【解析】試題分析：魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有黏液，

26、能減少水的阻力。鳥(niǎo)的前肢變成翼，翼能煽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，適于空中飛行生活。昆蟲(chóng)有外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失，適于陸地干燥環(huán)境生活。青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。故選D?？键c(diǎn)：魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)；兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)；節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng)的主要特征。18、C【解析】單子葉植物種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳中，雙子葉植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中?！驹斀狻糠N子從萌發(fā)開(kāi)始到形成幼苗階段，種子內(nèi)有機(jī)物的量一定先減少，A錯(cuò)誤；植株生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有99

27、%的水分主要通過(guò)蒸騰作用散失了，B錯(cuò)誤；花生屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，因此，我們吃的花生油主要是來(lái)自花生的子葉，C正確；根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程。19、B【解析】節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，為無(wú)脊椎動(dòng)物?！驹斀狻抗?jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)。外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮，節(jié)肢動(dòng)物的背部無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，B符

28、合題意?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。20、D【解析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。龜用肺呼吸，蚯蚓用體壁呼吸，金魚(yú)用鰓呼吸，青蛙既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。21、B【解析】高溫、紫外線、雷電等條件下，水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物，并沒(méi)有原始生命，A錯(cuò)誤；原始海洋是生命誕生的搖籃，各種各樣的有機(jī)物在原始海洋中逐漸形成了原始生命，B正確；原始海洋中，有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，最終產(chǎn)生了原始生命，C錯(cuò)誤；原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣

29、。水是原始大氣的主要成分，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物等匯入原始海洋內(nèi)，D錯(cuò)誤。22、D【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活A(yù)、睡蓮的根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔，是睡蓮對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，故不符合題意B、仙人掌的葉演變成了刺，莖肥厚多汁，是仙人掌對(duì)干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，故不符合題意C、野鴨的趾間長(zhǎng)有皮膚構(gòu)成的蹼，是野鴨對(duì)水中生活的一種適應(yīng)，故不符合題意D、刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高表明植物的光合作用作用增加了大氣中的氧氣，體現(xiàn)了生物（植物）對(duì)環(huán)境的影響故符合題意故選D23、C【解析】試題分析：胚盤(pán)

30、是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，鳥(niǎo)類的胚胎發(fā)育就是從這兒開(kāi)始的，A正確；氣室內(nèi)儲(chǔ)存著空氣，為胚胎發(fā)育提供提供所需的氧氣，B正確；為卵殼，有許多小孔，能與外界進(jìn)行氣體交換，C錯(cuò)誤；鳥(niǎo)卵能孵化出小鳥(niǎo)的條件是鳥(niǎo)卵是受精卵，具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度，離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低，D正確?？键c(diǎn)：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。24、A【解析】免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力，從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫。人體的免疫系統(tǒng)有三道防線，其中第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入

31、人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體，抗體具有特異性，只對(duì)特定的病原體起作用，因此這種免疫屬于特異性免疫。免疫器官主要有脾臟、淋巴結(jié)和胸腺等。【詳解】人體的免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能。特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用。人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫，人體的免疫器官有脾、扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞。故選A?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確人體免疫器官的組成和功能。25、C【解析】生物具有以下特征：1生物

32、的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2生物能夠進(jìn)行呼吸，3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6生物具有遺傳變異的特征，7除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼機(jī)器人是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，不具備生物的基本特征不是生物，A不符合題意。B珊瑚，由珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成，狀如樹(shù)枝，多為紅色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合題意。C珊瑚蟲(chóng)是海洋中的一種腔腸動(dòng)物（沒(méi)有內(nèi)臟，身體只有一個(gè)空腔），它能捕食海洋里細(xì)小的浮游生物，C符合題意。D鐘乳石又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，是一種化學(xué)物質(zhì)

33、，D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。26、只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，有機(jī)物耗盡 光照部分 驗(yàn)證淀粉的存在 在陽(yáng)光下的時(shí)間太長(zhǎng) 葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物可運(yùn)輸給其他器官 重新假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn) 【解析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理部分光照光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，據(jù)此答題。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的

34、除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻浚?）把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是將葉片原有淀粉運(yùn)走耗盡，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。因此，天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，原因是只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，有機(jī)物耗盡。（2

35、）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。因此，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是光照部分，該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中碘液的作用是驗(yàn)證淀粉的存在，因?yàn)榈矸塾龅馊芤鹤兂伤{(lán)色。（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，正常情況下發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光的和沒(méi)遮光的部分都變成了藍(lán)色，你覺(jué)得是哪一步驟出了問(wèn)題在陽(yáng)光下的時(shí)間太長(zhǎng)。這說(shuō)明葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物可運(yùn)輸給其他器官。（4）當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一

36、致時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。因此，小明的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明自己的假設(shè)，應(yīng)該是重新假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】本題主要考查綠葉在光下制造有機(jī)物的探究實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。27、雌蕊 受精 胚 社會(huì) 通過(guò)蜜蜂的傳粉，提高了授粉效率，使果樹(shù)掛果率明顯提高，所以果園主人反對(duì)在果園放養(yǎng)蜜蜂，認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)的說(shuō)法是不正確的 【解析】果樹(shù)的生命史包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果這幾

37、個(gè)過(guò)程，圖中A是植物體，B是花，BC的過(guò)程是傳粉的過(guò)程，D是受精過(guò)程，DE形成種子，F(xiàn)A由種子發(fā)育成植物體。【詳解】（1）C是雌蕊（填結(jié)構(gòu)名稱）；D表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程，即受精；F是種子，它是由 D中的 胚珠發(fā)育而來(lái)的，F(xiàn)種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分；（2）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。所以蜜蜂群體成員有明確分工，比如圖中負(fù)責(zé)采蜜的是工蜂，可見(jiàn)，蜜蜂具有社會(huì)行為；（3）此果樹(shù)是蟲(chóng)媒花，主要依靠昆蟲(chóng)傳粉，果園放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用

38、。通過(guò)蜜蜂的傳粉，提高了授粉效率，使果樹(shù)掛果率明顯提高；所以果園主人反對(duì)在果園放養(yǎng)蜜蜂，認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)的說(shuō)法是不正確的?！军c(diǎn)睛】考查植物的開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程，植物形成果實(shí)必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，果實(shí)和種子的形成過(guò)程是難點(diǎn)，需重點(diǎn)掌握。28、（1）5（2）綠色植物兔鷹（或綠色植物鼠鷹、綠色植物兔狐貍、綠色植物鼠狐貍、綠色植物鼠蛇鷹 ）（3）綠色植物（4）鷹（5）適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展，為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，我們可以合理的開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源，同時(shí)還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種【解析】試題分析：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間

39、吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者食物鏈、食物網(wǎng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者（3）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程光合作用的表達(dá)式是二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣解：（1）、（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，該食物網(wǎng)中有：綠色植物兔鷹、綠色植物鼠鷹、綠色植物兔狐貍、綠色植物鼠狐貍、綠色植物鼠蛇鷹，共5條食物鏈（3

40、）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣，因此將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是綠色植物（2）腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物等殘?bào)w含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，歸還到環(huán)境中因此參與分解動(dòng)植物的遺體和排泄物的生物成分是分解者（3）光合作用能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此圖中表示的生理作用中，能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能是在葉綠體中進(jìn)行的（4）某些重金屬及有毒物質(zhì)，可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，所以，有毒物質(zhì)含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)即鷹體內(nèi)含有毒物質(zhì)最高（4）氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”

41、，也是氣體交換的“窗口”所以綠色植物的氣體進(jìn)出和水分的散失都是通過(guò)葉片上的氣孔完成的（5）由于人口的過(guò)度增長(zhǎng)，帶來(lái)了糧食短缺、環(huán)境污染、資源能源危機(jī)等一系列的問(wèn)題，因此我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展，為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，我們可以合理的開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源，同時(shí)還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種故答案為（1）5（2）綠色植物兔鷹（或綠色植物鼠鷹、綠色植物兔狐貍、綠色植物鼠狐貍、綠色植物鼠蛇鷹 ）（3）綠色植物（4）鷹（5）適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展，為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，我們可以合理的開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧

42、食資源，同時(shí)還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)29、器官 非特異性 病原體 適應(yīng) 自然選擇 不亂服用阿司匹林、飲食規(guī)律、實(shí)行分餐制或使用公筷【解析】（1）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。（2）預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。【詳解】（1）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。胃的最外面的膜是結(jié)締組織膜，最里面的胃腺上皮屬于上皮組織，胃能收縮和舒張，有肌肉組織，胃的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，血管中的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織?？梢?jiàn)胃是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官。第一道防