海底兩萬里讀后感(15篇)

1、海底兩萬里讀后感（15篇）海底兩萬里讀后感1當(dāng)人類還發(fā)明出潛艇時，在一個人的筆下，就已出現(xiàn)了先進(jìn) 的潛水艇。這一切不過是儒勒凡爾納的幻想一一海底兩萬里。這本書講述的是一個神奇的故事：在機(jī)緣巧合下，阿龍納斯 教授、康塞爾、尼德蘭三人登上了尼摩船長的諾第留斯號潛水 艇，經(jīng)過十個月的旅程，游遍海底，最終三人成功逃脫，而諾第 留斯號不知下落。這本書的主人公尼摩船長是個神秘的人，他知識淵博，沉著 冷靜，堅定勇敢，設(shè)計并建造了諾第留斯號潛水艇，他在大海下 漫游著，生活著，一方面做著科學(xué)研究，一方面收集海底的金銀 財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。尼摩船長有著兩副面孔，一 面熱情善良，收留阿龍納斯三人，重情重

2、義。一面冷酷無情，曾 將一艘戰(zhàn)艦摧毀，伸張自己的正義。他真實身份竟是印度的達(dá)卡 王子。他體現(xiàn)了凡爾納對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。_想象奇特、超前。如書中的諾第留斯號，它與現(xiàn)代的潛水 艇功能相同，可它卻早了一百多年，所以有人說，二十世紀(jì)的一 切努力都不過是把凡爾納的預(yù)言變?yōu)楝F(xiàn)實的過程而已?！背酥?外，凡爾納想象了海底世界的模樣，琳瑯滿目的魚群，高大、陰 森的海底樹林，甚至描寫了文明古國一一亞特蘭蒂斯。反對殖民壓迫是本書的主題。凡爾納創(chuàng)作本書的導(dǎo)火索便是 波蘭人民反對沙皇的起義被殘酷鎮(zhèn)壓，他塑造了尼摩這個反對殖 民主義的人物以表達(dá)凡爾納自身的情感。在書中有許多線索都透 露出了尼摩的身世

3、和經(jīng)歷，卻模棱兩可。本書中的科技技術(shù)，代 表的是作者對科學(xué)的渴望。讓我們駕駛海底兩萬里這艘船在知識的海洋里行駛下去 吧！海底兩萬里讀后感2海底兩萬里這樣一部科學(xué)小說之所以能成為名著，是因 為在科學(xué)的背后還滲透著文學(xué)的藝術(shù)。有人說凡爾納的成功不在 于他是二十世紀(jì)的工程師，而在于他仍然是十九世紀(jì)的詩人。凡爾納站在時代的門檻上，看到了人與機(jī)器結(jié)合的巨大力 量，機(jī)器成為人的精神和體力的延伸，成為征服自然，造福人類 的工具。他把科學(xué)小說寫得詩意盎然，理性的外表下，透出一股 強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。我們不妨從藝術(shù)的角度去剖拆海底兩萬里真正的魅力， 尼摩艇長為了遠(yuǎn)離世俗，來到了海底，能夠逃離不想生

4、活的環(huán)境， 來到廣袤無限的大海深處，這是一種行為上的自由。然而，真正的自由應(yīng)當(dāng)忘乎所以，無所限制，毫無顧忌的生活才是真正的自 由。但是，在“我”一步步的了解當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了尼摩身上許多不 為人知的秘密，發(fā)現(xiàn)了到了他心中的復(fù)仇之火。尼摩通過對船只進(jìn)行攻擊來滿足他心里對復(fù)仇的渴望，他難 道不是依舊困住現(xiàn)實的牢籠之中，被其束縛嗎？這是他精神上的 困窘。盡管他追求到了處境的淡泊：衣食住行均取于海洋，與陸 地毫無瓜葛，但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式，一種尋 求自我慰籍的表面形式，自欺欺人永遠(yuǎn)無法使他的內(nèi)心獲得平 靜。相比而言，同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮明的 對比。我的處境是不自由的，雖然可

5、以在艇上自由行走，但畢竟 有所局限，在必要的時候，還會被關(guān)在“小黑屋”里，但是我們 擁有追求科學(xué)的精神?！拔摇笔冀K懷著隨遇而安的態(tài)度，心中并 沒有負(fù)面的情緒，這可以說是精神上的自由。另外，關(guān)于尼摩復(fù)仇的原因也有交代，不管是因為反對沙俄， 還是因為反對奴隸制，這都是為了爭奪自由，可以這樣說，尼摩 因為自由所導(dǎo)致的壓迫而去追求自由，卻又因為自由而活得不自 由，可謂十分矛盾。海底兩萬里讀后感3海底兩萬里讀后感我懷著好奇心打開海底兩萬里， 和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號 潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋， 遇

6、見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了 大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水 艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來 世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又 知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲 地落淚;會把上百萬黃金給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人； 會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類，施行可怕的報 復(fù)尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，心中充滿無盡的 痛苦，卻也是一個善良的人，

7、在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水 服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長 沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教 授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的，只有想不到的。 只有具備一定的科學(xué)背景，才可能有 于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目 的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步海底兩萬里讀后感4正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀海底 兩萬里，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人 翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始

8、他充滿 傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海， 進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又 經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許 多險情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)歷一樣，與他們共進(jìn)退， 當(dāng)他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心；當(dāng)他們脫險時， 我亦感到無比興奮，真是不可思議！我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與 博學(xué)，還有他對科學(xué)的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃 驚，我曾一度認(rèn)為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)， 自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機(jī)會卻不可 多得，因此要珍惜那來之

9、不易的機(jī)會。當(dāng)我再看第二遍時，我異?？释窭锩娴墓适轮魅斯菢?， 去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的 那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就 會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和 科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。因為在 凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至 連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在海底兩萬里 中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的 第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力，因此 我不禁不贊嘆凡爾納的

10、睿智。凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如 畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒 的魅力，永遠(yuǎn)吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密！海底兩萬里讀后感5海底兩萬里是一部科幻小說。作者是儒勒。凡爾納，他是法國著名的科幻小說家，創(chuàng)作了 很多科幻小說，其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實，因此被人 譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。而海底兩萬里，這是他的代表作之一，小說中展現(xiàn)了海洋的 美麗和兇殘，科技的發(fā)展和令人驚訝效果，并且可患了一個栩栩 如生的人物，如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人， 其中尼摩船長是本書中的核心人物，采用自己設(shè)計制造出來的

11、潛 水艇“諾第留斯號”。在大海中自由航行災(zāi)情有名鸚鵡螺號鸚鵡 螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室，所以尼摩船長才任 名為“鸚鵡螺”號。整本書描繪了一個奇幻的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴 望上天入海，自由翱翔的夢想，從而顯示了作者非凡的想象力。當(dāng)然，作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世 界，其實該書還有一個重要的主題，那就是反對殖民壓迫主人公 尼摩船長，不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時也是一個英勇頑強(qiáng)， 反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、 社會主義和人類平等的不懈追求。讀了這部書后，我看到尼摩船長雖然痛恨陸地，但也奮不顧 身去救自己的同胞，如在印度采珠場上，一個

12、采珠人被鯊魚襲擊， 尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗，另外，尼摩船長還是 一個關(guān)心船員的人，一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死，給他舉 行了葬禮，并且安葬在一個珊瑚地中。整篇小說波瀾起伏，展現(xiàn)了一個奇幻美妙，但又險象叢生的 海底世界，小說中刻畫的人物都是有血有肉，重情重義的整篇小 說讀來耐人尋味。海底兩萬里讀后感6對于海底兩萬里這本書，我們應(yīng)該關(guān)注的，到底是跌宕 起伏的情節(jié)，鮮明的人物形象，還是科幻在現(xiàn)實中的反映？不得不說，無論是在情節(jié)還是人物塑造上，海底兩萬里 都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、斗巨章魚情節(jié)無不吸 引人心。尼摩的沉著冷靜，阿龍納斯的博古通今，康塞爾的老實 本分，尼德蘭的性情火

13、爆，人物無不恰倒好處淋漓盡致。但是，這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關(guān)注于這兩 點，就會被書中看似不可理解的神秘迷惑，就會忽略掉迷離科幻 后最重要的現(xiàn)實價值。因為諸多政治原因，我們今天所看到的海底兩萬里與凡 爾納的初稿相去甚遠(yuǎn)。凡爾納的寫作的初衷，是想借尼摩船長表 達(dá)對當(dāng)時殘酷的殖民統(tǒng)治的憤恨，和對在壓迫之下的人民的同 情。這顯然與當(dāng)時的政治局面不相容。所以，出版商與凡爾納多 次協(xié)商，凡爾納因此把原稿一改再改，才有了今天我們所看到的海底兩萬里，才有了尼摩船長身世的神秘，才有了被諾第留 斯號擊沉的戰(zhàn)艦的國籍不明。但這一切，都無法改變海底兩萬 里的真正主旨。征服與擴(kuò)張，是殖民統(tǒng)治的目的。而尼摩

14、船長之所以“逃” 向海洋，也許就是因為他對充斥著人類貪婪的陸地的一種絕望。 在海洋中，尼摩船長有取之不盡的錢財，但這對他來說毫無用處。 他無法親自為反殖民貢獻(xiàn)自己的力量，他就把巨額財產(chǎn)無償捐贈 給反殖民事業(yè)。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦，曾是侵略者 中的一員，尼摩船長對它才會有如此的怒火。在托雷斯海峽，當(dāng) 阿龍納斯習(xí)慣性的把當(dāng)?shù)赝林私凶觥耙靶U人”時，尼摩船長就 問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習(xí)慣性的稱呼，但尼摩 船長的疑問無疑體現(xiàn)了他對人權(quán)的重視和對殖民現(xiàn)實深深的厭 惡。不要以為科幻小說只有幻想，透過科幻的迷霧直擊其背后的 現(xiàn)實，才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對于凡爾納來說， 還

15、是對于我們今天的讀者來說，都極為重要。海底兩萬里讀后感7今年寒假，我讀了一本書：海底兩萬里。這本書的作者 是儒勒。凡爾納。海底兩萬里本身是一部冒險小說，它講述的是：1866 年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授 及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物 的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的 潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。 尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊 瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海 生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚 搏斗、冰山封路、章魚

16、襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪 威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。這本書，通過第一人稱的寫法，把鏡座放在阿龍納斯的身上， 卻把鏡頭給了尼摩船長?？v觀全書，尼摩船長這一角色，是我最 最喜歡的。尼摩船長他知識淵博，是他，一手把“鸚鵡螺”艦艇創(chuàng)造出 來的，也是最最了解這艘艦艇的人;他臨危不亂，是他在冰山封 路時候沉著冷靜地指導(dǎo)大家，他們才可以安全的，成功地活下去； 他，重情重義，當(dāng)船上面有一個水手意外死亡時，又是他，為那 個水手找到一個安全，安靜，安謐的水下墓地，讓他，永遠(yuǎn)陪著 這片大海。但是，我并不可以理解尼摩船長炸其他國家戰(zhàn)船這一 舉動，哪怕是他有什么難言之隱，因為，畢竟那是一條

17、條鮮活的 生命。除了尼摩船長，這一本書里頭，向我描繪了一個多姿多彩， 精彩紛呈的海底世界。無論是各種各樣，五彩繽紛的魚類，還是 全身是寶，蒼翠欲滴的藻類，都把我的眼球緊緊地吸住了，跟重 要的是，凡爾納根本沒見過海洋，使我不得不承認(rèn)，凡爾納想象 力的高超。無論如何，這次在書中暢游海底兩萬里的經(jīng)歷是我深深愛上 了海洋，讓我對自己的道德觀與世界觀更清晰了。海底兩萬里讀后感8暑假，我看了一本書海底兩萬里。這本書是法國的著名 作家凡爾納的名著，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶。作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，這本書是他的三部曲之一。這本書主要講述了阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德 抓捕獨角鯨，被抓進(jìn)了

18、潛艇才發(fā)現(xiàn)所謂的獨角鯨是一艘潛水艇“鸚鵡螺”號，在尼摩船長的帶領(lǐng)下，他們周游了太平洋、印度 洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，走了六千萬海里， 經(jīng)歷了一個個驚心動魄的冒險：神秘的海怪、美麗的海底森林、 莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復(fù)仇” 計劃故事驚險曲折，引人入勝。我最喜歡的是鸚鵡螺號的尼摩船長，他是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看 到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收 容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會 逃避人類，施行可怕的報復(fù)尼摩船長對人類有根深蒂固的不 信任感，他的心中充滿無盡

19、的痛苦，卻也是一個善良的人。在南 極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那 時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后 一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別 人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為使我很感動。最令我吃驚的是當(dāng)時還沒有潛水艇，連電燈都沒有。他是怎 么想象出來的呢？因此看來，許多發(fā)明都離不開作家的想象，作 家真是了不起啊。我也要好好學(xué)習(xí)，掌握知識。將來也要到深海 里探索奧秘。海底兩萬里讀后感9寒假里，我讀了狐貍列那得故事大林和小林窗邊 的豆豆格列佛游記等，我最欣賞的是海底兩萬里。海 底兩萬里的作者是法國著名小說家凡爾納。海底兩萬里主

20、要描述了 1866年，海里出現(xiàn)了一只破壞 力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林 肯號”，捕捉這只“海怪”，在船上認(rèn)識了漁叉手巴德。他們?nèi)?人不幸遇難，尼摩船長救了他們，后來他們才知道，“海怪”是 尼摩船長親手打造的“諾第留斯號”上開始了一段難忘的海底旅 行，看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象，探索了海底中 的許多奧秘。讀了這本書，我對“尼摩船長”佩服得五體投地。他讓我學(xué) 會了要善于觀察，善于思考，遇到困難要沉著面對。在生活中， 如果碰到不懂的題目，不要緊張，要慢慢地去理解題目的意思， 如果實在不懂可以去向老師同學(xué)請教。在海底兩萬里中，有 許多故事情節(jié)令我感動。從“只見

21、尼摩船長兩腳一躍，在空中一 個后空翻，翻到鯊魚的身后，然后迅速地把短刀狠狠地插在鯊魚 的背部?！睆倪@句話中，我看到了“尼摩船長”是一位身手敏捷 而又勇敢的人，我們要學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。從“那個儀器是 用來測水量的” “嗯!這是一個用電做能源推動的儀器。”“這 些都是壓力計，它可以測量海水的壓力。”這幾句話說明了 “尼 摩船長”對這些儀器了如指掌，一定很好學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他去探 索大自然的奧秘。我也十分敬佩凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現(xiàn)代科 幻小說之父”真是當(dāng)之無愧，他的小說總會把人帶入另一個世界。海底兩萬里是凡爾納“科幻小說三部曲”中的第二部，我正 急得要去看另外兩部呢。海底兩萬里讀后感

22、10你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海 洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開海底兩萬里, 一切的海底未知便一一揭曉。書的最大亮點之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想，在科學(xué) 研究的基礎(chǔ)上做出推理和預(yù)言，他竟然在未創(chuàng)造出電燈的社會中 預(yù)料未來世界，把科學(xué)與故事緊密結(jié)合，創(chuàng)造出一個奇特的國度。這本書最大的成功另一方面在于情節(jié)的展現(xiàn)，注重簡單講述 了在1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，發(fā)過生物學(xué) 家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆 人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海 底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。這樣單調(diào)的故事在凡爾納的筆下

23、卻顯得妙趣橫生，他把故事情節(jié)構(gòu)造的曲折緊張，撲朔迷離，人 物命運(yùn)也一波三折，完美的把科學(xué)知識與生動的細(xì)節(jié)融為一體， 時而讓人緊張不安，時而讓人心情舒暢。一本好書在于它塑造出的精神世界，本書中的人物阿龍納斯 說過：“你只有探索才知道答案”。一開始，這位教授只是坐在 實驗室圖書館中，后來才因為意外與一行人進(jìn)入神秘莫測的海底 世界，那時才他明白自己對于海底知之甚少，才真正體會到海底 的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機(jī)會去深入探究，近距離 觀察，將充滿異國情調(diào)和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現(xiàn)在大 家眼前。生活中我們也應(yīng)如此，面對難題我們必須深入研究，不 輕言放棄，也許下一秒鐘由于你的不放棄就會有新的

24、發(fā)現(xiàn)。海底兩萬里之所以被廣泛關(guān)注還在于它用事實證明了偉 大的科學(xué)家愛因斯坦說過的話“想象比知識更重要”。這本書告 訴我們：源與實際或高于實際的幻想完全有可能實現(xiàn)，幻想有多 大科技的發(fā)展空間就有多大，要實現(xiàn)它也就必須不斷探究。沒有做不到，只有想不到。海底兩萬里讀后感11海底兩萬里是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那 時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個開頭，就被 故事情節(jié)吸引住了，整個寒假，我迷上了這本書。海底兩萬里主要說的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大 利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆．?dāng)他們見到“海怪”時， “海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他 人都死了，而

25、他們兩個也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中 的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。他們在尼摩艦長的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在 “鸚鵡螺”號的一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長 和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。海底兩萬里是一部科幻小說，作者儒勒凡爾納在寫這 部小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故 事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會愛不釋手。作者是怎樣使這本書“活”起來了呢？幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇， 創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力??！在那個時 候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特 的生物。作者就像

26、一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海 底的幻想。知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知 識。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作 者淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多?；孟肱c知識，通過巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科 幻小說：海底兩萬里，它也是我最喜歡的一本書之一。海底兩萬里讀后感12有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起 書對我的恩情。從書中我學(xué)會了許多，就舉以下例子吧。海底 兩萬里是假期中老師要求閱讀的一本書。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還 要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號” 逐

27、洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿 龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿 大人捕鯨能手尼德蘭。然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我 們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們”竟 然成了這個怪物的俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為 世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的 俘虜也夠客氣的。讓生物學(xué)家和他的仆人，還有魚叉之手一一尼 德蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學(xué)家也在默默行動， 就是一一觀察這個奇怪的潛水艇。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海， 然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動

28、植物和水中奇異景象。 最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有 知道的海底秘密公之于世。這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節(jié)內(nèi)容深深打 動了。船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他 們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻 ??！想想他們在性命攸關(guān)的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有 智慧戰(zhàn)勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去 面對它，克服它、戰(zhàn)勝它。從海底兩萬里這本書中，我找到了答案，我應(yīng)該學(xué)習(xí)科 學(xué)家、探險家們那種不畏艱險的精神。海底兩萬里雖然是一 本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學(xué)會應(yīng)該勇敢地面 對現(xiàn)實，在困難和挫折面

29、前，選擇不在退縮和逃避。同學(xué)們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進(jìn)海底兩萬里 的精彩世界。海底兩萬里讀后感13初看海底兩萬里這個書名，我便對這本書的內(nèi)容好奇不 已。如今看完這本書后，更是覺得回味無窮。書中的阿羅納克斯教授是一個正直仁慈，學(xué)識豐富，熱愛科 學(xué)考察的人；龔塞伊是阿羅納克斯教授的仆人，他對教授忠心耿 耿，還是個分類學(xué)高手；奈德蘭德是一個捕鯨手，雖然身手靈 活，有勇有謀，但是脾氣暴躁，不易交往在書中的諸多人物 中，我最喜歡的則是尼摩艇長。尼摩艇長是一個身帶神秘色彩的人，從他的名字便可以看出 這點。他學(xué)識淵博，能夠設(shè)計、建造出一艘堅不可摧，功能全面 的鸚鵡螺號；他性格古怪，時而溫和，時而冷

30、酷；他有情有義， 面對即將死去的同伴流下了大滴的眼淚；他善良，在采珠人面臨 危險時挺身而出，還將一袋珍珠送給了采珠人尼摩艇長曾說過“我是心向被壓迫國家的人民的，只要我還 有一口氣，我就永遠(yuǎn)的站在被壓迫國家人民的一邊！ ”由此可見， 尼摩艇長雖然嘴上說與人類斷絕關(guān)系，但是他仍然人性未泯。也 體現(xiàn)出了尼摩艇長反對殖民主義，反對奴隸制的思想。如果你問我，在這場海底探險歷程中令我印象最深刻的什 么，我會毫不猶豫地告訴你：他們與大章魚的肉搏戰(zhàn)。那是長八 米的大章魚，有著像剪刀般的牙齒和三顆心臟。在搏斗的過程中， 一名艇員被章魚的觸角纏住，在空中甩來甩去。在危險之際，他 竟然用法語大聲求救，可惜還是沒能被

31、解救出來這場肉搏戰(zhàn) 持續(xù)了一刻鐘，最后以章魚的戰(zhàn)敗結(jié)束。我不得不佩服尼摩艇長 和艇員們的勇敢，以及對不幸的那位艇員感到深深的惋惜。然而在這些引人入勝的故事中，也在告誡人們在看見科學(xué)技 術(shù)在造福人類的同時，也要重視防止被壞人利用，從而危害人類 自身的行為。同時還要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕。 當(dāng)然，我們也可以從身邊做起，不亂丟亂扔，宣傳保護(hù)動物，不 食用野生動物讓我們一起行動起來，保護(hù)動物，保護(hù)海洋，保護(hù)環(huán)境，保 護(hù)我們這個唯一的家一一地球。海底兩萬里讀后感141866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的、大怪物， 這個怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請阿尤納斯教授參加 捕捉行動，阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參加了行動。捕捉 “海怪”的結(jié)果是不妙的，他們不但沒捉到海怪，阿尤納斯還失 足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個為了二千元 美金跳水的加拿大人一一尼德，他是一位公認(rèn)的最杰出的魚槍 手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認(rèn)定“海怪”是一艘構(gòu) 造奇妙的潛水船。其實，這個“海怪”潛水船的主人是尼摩船長， 他是一個性格陰郁、知識淵博的人，船是尼摩船長在大洋中的一 座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的，其船 身是用堅固的鐵板制成，是利用海洋的動力來發(fā)電驅(qū)動的。從阿尤納斯教授住在潛水船開始，尼摩船長便邀請他們作了 一次奇妙