21.3構建社會主義和諧社會第三教時

1、實現(xiàn)社會和諧共建美好和諧社會第三課時 社會主義和諧社會的基本特征 社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 21.3構建社會主義和諧社會第三教時概括起來：一些人誠信缺失，生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品的現(xiàn)象時有發(fā)生；社會風氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動屢見不鮮，法制觀點淡薄，違法犯罪現(xiàn)象屢禁不止，部門腐敗和行業(yè)腐敗依然存有，貧富差別越來越大，下崗、失業(yè)現(xiàn)象嚴重；教育不公，文化發(fā)展不平衡，不良文化泛濫；家庭、校園暴力經(jīng)常發(fā)生，青少年違法犯罪現(xiàn)象嚴重；。就業(yè)方面：1、實施積極的就業(yè)政策，大力發(fā)展生產(chǎn)力，為勞動者 創(chuàng)造更多的

2、就業(yè)機會。2、政府增強就業(yè)政策扶持和就業(yè)指導。 3、大力鼓勵、支持和引導多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，以創(chuàng) 造更多就業(yè)機會。4增強各種職業(yè)技能培訓，持續(xù)提升廣大就業(yè)者的職業(yè)素質(zhì)和技能，提升他們的就業(yè)競爭力。 5增強宣傳，引導人們轉變陳舊的就業(yè)觀點，樹立準確的擇業(yè)觀。6拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。如鼓勵自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，在資金和政策上給予各種扶持和傾斜。 7采取積極有效措施，轉移農(nóng)村多余勞動下崗職工再就業(yè)工作。8健全最低工資制度，建立健全勞動保障法律法規(guī)體系。9積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。10、政府和相關部門要高度重視零就業(yè)家庭的就業(yè)。概括起來：一些人誠信缺失，生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品的現(xiàn)

3、象時有發(fā)生；社會風氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動屢見不鮮，法制觀點淡薄，違法犯罪現(xiàn)象屢禁不止，部門腐敗和行業(yè)腐敗依然存有，貧富差別越來越大，下崗、失業(yè)現(xiàn)象嚴重；教育不公，文化發(fā)展不平衡，不良文化泛濫；家庭、校園暴力經(jīng)常發(fā)生，青少年違法犯罪現(xiàn)象嚴重；。社會保障方面：1.建立和完善社會保障制度，保障群眾基本生活。2.逐步建立社會保障、社會救助、社會福利、慈善事業(yè)等覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系。3.充分發(fā)揮商業(yè)保險在社會保障體系中的地位和重要作用。4.采取積極措施，擴大城鄉(xiāng)社會保險的覆蓋面。盡快使養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險覆蓋到各種所有制企業(yè)。5.進一步完善城鄉(xiāng)低保制度。

4、6.增強社保資金的監(jiān)管。 繼續(xù)以改善民生為重點增強社會建設，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促動社會和諧。 胡錦濤積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關系人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題 民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國基本方略得到切實落實。以權謀私；執(zhí)法不公法制觀點淡薄，違法犯罪現(xiàn) 象屢禁不止；部門腐敗和行業(yè)腐敗依然存有， 不和諧的因素：21.3構建社會主義和諧社會第三教時 公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到準確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡貧富差

5、別擴大教育資源分配不公下崗、失業(yè)嚴重不和諧的因素： 誠信友善，就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。一些人誠信缺失，一些企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品；考試作弊、弄虛作假不和諧的因素： 充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。 我國的分配制度、社會保障體系還不完善不和諧的因素： 安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團結。各種違法犯罪時有發(fā)生“黑勢力”活動猖獗社會風氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動屢見不鮮，不良文化泛濫；家庭、校園暴

6、力經(jīng)常發(fā)生 不和諧的因素： 人與自然和諧相處，準確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，促動人與自然的和諧，促動人與社會的和諧和全面發(fā)展。 環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞資源短缺，資源浪費嚴重人口劇增不和諧的因素：概括起來：一些人誠信缺失，生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品的現(xiàn)象時有發(fā)生；社會風氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動屢見不鮮，法制觀點淡薄，違法犯罪現(xiàn)象屢禁不止，部門腐敗和行業(yè)腐敗依然存有，貧富差別越來越大，下崗、失業(yè)現(xiàn)象嚴重；教育不公，文化發(fā)展不平衡，不良文化泛濫；家庭、校園暴力經(jīng)常發(fā)生，青少年違法犯罪現(xiàn)象嚴重；。加強社會建

7、設 繼續(xù)以改善民生為重點增強社會建設，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促動社會和諧。 胡錦濤積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關系人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題教育方面：（1）修訂義務教育法，從法律上保障公民受教育權； （2）增大對教育的投入，從物質(zhì)上保障公民受教育權，如免除義務教育階段的學雜費；（3）號召社會各界捐資助學助教，大學生義務支教等；（4）提升農(nóng)村教師的工資待遇和完善教師的社會保障制度；實行教師績效工資制度等；（5）增大對農(nóng)村教育的經(jīng)濟投入，改善農(nóng)村辦學條件；（6）推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展；（7）堅持公共教育資源向農(nóng)村、

8、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差別；（8）健全教育資助制度和助學體系，繼續(xù)做好貧困家庭學生資助工作，使公辦學校學生不因家庭經(jīng)濟困難而失去學習機會。1、相關部門增大財政投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi) 生服務體系的建設。 2、增強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的改革。 3、制定相對應的鼓勵性政策和措施，鼓勵醫(yī)務人員到 基層（農(nóng)村）醫(yī)院工作。4、增強和完善農(nóng)村醫(yī)療保險，提升農(nóng)村合作醫(yī)療報銷的水平。5、采取積極、有效措施，緩解看病難、看病貴的問題。6、增強整頓和規(guī)范醫(yī)療服務和藥品生產(chǎn)、流通秩序。醫(yī)療方面：21.3構建社會主義和諧社會第三教時就業(yè)方面：1、實施積極的就業(yè)政策，大力發(fā)展生產(chǎn)力，

9、為勞動者 創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。2、政府增強就業(yè)政策扶持和就業(yè)指導。 3、大力鼓勵、支持和引導多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，以創(chuàng) 造更多就業(yè)機會。4增強各種職業(yè)技能培訓，持續(xù)提升廣大就業(yè)者的職業(yè)素質(zhì)和技能，提升他們的就業(yè)競爭力。 5增強宣傳，引導人們轉變陳舊的就業(yè)觀點，樹立準確的擇業(yè)觀。6拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。如鼓勵自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，在資金和政策上給予各種扶持和傾斜。 7采取積極有效措施，轉移農(nóng)村多余勞動下崗職工再就業(yè)工作。8健全最低工資制度，建立健全勞動保障法律法規(guī)體系。9積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。10、政府和相關部門要高度重視零就業(yè)家庭的就業(yè)。社會保障方面：1.建立和完善社

10、會保障制度，保障群眾基本生活。2.逐步建立社會保障、社會救助、社會福利、慈善事業(yè)等覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系。3.充分發(fā)揮商業(yè)保險在社會保障體系中的地位和重要作用。4.采取積極措施，擴大城鄉(xiāng)社會保險的覆蓋面。盡快使養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險覆蓋到各種所有制企業(yè)。5.進一步完善城鄉(xiāng)低保制度。6.增強社保資金的監(jiān)管。和諧社會和諧校園和諧社區(qū)（和諧村鎮(zhèn)） 和諧家庭和諧世界 答：（）尊敬長輩，與家庭成員和睦相處，做些力所能及的家務活；（）尊敬老師，團結同學，遵守校規(guī)校紀，關心集體，愛護公物等（）遵紀守法，講究社會公德，愛護環(huán)境等 例題1、構建和諧社會需要人人參與，中學生也應盡到以下三個方面的責任 （）在家庭里： （）在學校里： （）在社會上：人人參與 人人有責 答：（）部分學生考試作弊、作業(yè)抄襲；隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生；吃穿攀比、浪費資源等。 （）構建和諧校園，爭做“四有”新人 （）a增強對學生的宣傳、教