21.3構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第三教時(shí)

1、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧共建美好和諧社會(huì)第三課時(shí) 社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征 社會(huì)主義和諧社會(huì)，是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 21.3構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第三教時(shí)概括起來(lái)：一些人誠(chéng)信缺失，生產(chǎn)銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；社會(huì)風(fēng)氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動(dòng)屢見(jiàn)不鮮，法制觀點(diǎn)淡薄，違法犯罪現(xiàn)象屢禁不止，部門(mén)腐敗和行業(yè)腐敗依然存有，貧富差別越來(lái)越大，下崗、失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重；教育不公，文化發(fā)展不平衡，不良文化泛濫；家庭、校園暴力經(jīng)常發(fā)生，青少年違法犯罪現(xiàn)象嚴(yán)重；。就業(yè)方面：1、實(shí)施積極的就業(yè)政策，大力發(fā)展生產(chǎn)力，為勞動(dòng)者 創(chuàng)造更多的

2、就業(yè)機(jī)會(huì)。2、政府增強(qiáng)就業(yè)政策扶持和就業(yè)指導(dǎo)。 3、大力鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，以創(chuàng) 造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。4增強(qiáng)各種職業(yè)技能培訓(xùn)，持續(xù)提升廣大就業(yè)者的職業(yè)素質(zhì)和技能，提升他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 5增強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀點(diǎn)，樹(shù)立準(zhǔn)確的擇業(yè)觀。6拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。如鼓勵(lì)自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，在資金和政策上給予各種扶持和傾斜。 7采取積極有效措施，轉(zhuǎn)移農(nóng)村多余勞動(dòng)下崗職工再就業(yè)工作。8健全最低工資制度，建立健全勞動(dòng)保障法律法規(guī)體系。9積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。10、政府和相關(guān)部門(mén)要高度重視零就業(yè)家庭的就業(yè)。概括起來(lái)：一些人誠(chéng)信缺失，生產(chǎn)銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品的現(xiàn)

3、象時(shí)有發(fā)生；社會(huì)風(fēng)氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動(dòng)屢見(jiàn)不鮮，法制觀點(diǎn)淡薄，違法犯罪現(xiàn)象屢禁不止，部門(mén)腐敗和行業(yè)腐敗依然存有，貧富差別越來(lái)越大，下崗、失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重；教育不公，文化發(fā)展不平衡，不良文化泛濫；家庭、校園暴力經(jīng)常發(fā)生，青少年違法犯罪現(xiàn)象嚴(yán)重；。社會(huì)保障方面：1.建立和完善社會(huì)保障制度，保障群眾基本生活。2.逐步建立社會(huì)保障、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系。3.充分發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)在社會(huì)保障體系中的地位和重要作用。4.采取積極措施，擴(kuò)大城鄉(xiāng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋面。盡快使養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)覆蓋到各種所有制企業(yè)。5.進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)低保制度。

4、6.增強(qiáng)社保資金的監(jiān)管。 繼續(xù)以改善民生為重點(diǎn)增強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促動(dòng)社會(huì)和諧。 胡錦濤積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題 民主法治，就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)。以權(quán)謀私；執(zhí)法不公法制觀點(diǎn)淡薄，違法犯罪現(xiàn) 象屢禁不止；部門(mén)腐敗和行業(yè)腐敗依然存有， 不和諧的因素：21.3構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第三教時(shí) 公平正義，就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到準(zhǔn)確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡貧富差

5、別擴(kuò)大教育資源分配不公下崗、失業(yè)嚴(yán)重不和諧的因素： 誠(chéng)信友善，就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛(ài)、融洽相處。一些人誠(chéng)信缺失，一些企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品；考試作弊、弄虛作假不和諧的因素： 充滿(mǎn)活力，就是能夠使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。 我國(guó)的分配制度、社會(huì)保障體系還不完善不和諧的因素： 安定有序，就是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)。各種違法犯罪時(shí)有發(fā)生“黑勢(shì)力”活動(dòng)猖獗社會(huì)風(fēng)氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動(dòng)屢見(jiàn)不鮮，不良文化泛濫；家庭、校園暴

6、力經(jīng)常發(fā)生 不和諧的因素： 人與自然和諧相處，準(zhǔn)確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，促動(dòng)人與自然的和諧，促動(dòng)人與社會(huì)的和諧和全面發(fā)展。 環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞資源短缺，資源浪費(fèi)嚴(yán)重人口劇增不和諧的因素：概括起來(lái)：一些人誠(chéng)信缺失，生產(chǎn)銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；社會(huì)風(fēng)氣頹廢、各種賭博行為泛濫；道德素質(zhì)不高，精神空虛，封建迷信活動(dòng)屢見(jiàn)不鮮，法制觀點(diǎn)淡薄，違法犯罪現(xiàn)象屢禁不止，部門(mén)腐敗和行業(yè)腐敗依然存有，貧富差別越來(lái)越大，下崗、失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重；教育不公，文化發(fā)展不平衡，不良文化泛濫；家庭、校園暴力經(jīng)常發(fā)生，青少年違法犯罪現(xiàn)象嚴(yán)重；。加強(qiáng)社會(huì)建

7、設(shè) 繼續(xù)以改善民生為重點(diǎn)增強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促動(dòng)社會(huì)和諧。 胡錦濤積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題教育方面：（1）修訂義務(wù)教育法，從法律上保障公民受教育權(quán)； （2）增大對(duì)教育的投入，從物質(zhì)上保障公民受教育權(quán)，如免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)；（3）號(hào)召社會(huì)各界捐資助學(xué)助教，大學(xué)生義務(wù)支教等；（4）提升農(nóng)村教師的工資待遇和完善教師的社會(huì)保障制度；實(shí)行教師績(jī)效工資制度等；（5）增大對(duì)農(nóng)村教育的經(jīng)濟(jì)投入，改善農(nóng)村辦學(xué)條件；（6）推動(dòng)公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展；（7）堅(jiān)持公共教育資源向農(nóng)村、

8、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差別；（8）健全教育資助制度和助學(xué)體系，繼續(xù)做好貧困家庭學(xué)生資助工作，使公辦學(xué)校學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。1、相關(guān)部門(mén)增大財(cái)政投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi) 生服務(wù)體系的建設(shè)。 2、增強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的改革。 3、制定相對(duì)應(yīng)的鼓勵(lì)性政策和措施，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員到 基層（農(nóng)村）醫(yī)院工作。4、增強(qiáng)和完善農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，提升農(nóng)村合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)的水平。5、采取積極、有效措施，緩解看病難、看病貴的問(wèn)題。6、增強(qiáng)整頓和規(guī)范醫(yī)療服務(wù)和藥品生產(chǎn)、流通秩序。醫(yī)療方面：21.3構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第三教時(shí)就業(yè)方面：1、實(shí)施積極的就業(yè)政策，大力發(fā)展生產(chǎn)力，

9、為勞動(dòng)者 創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。2、政府增強(qiáng)就業(yè)政策扶持和就業(yè)指導(dǎo)。 3、大力鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，以創(chuàng) 造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。4增強(qiáng)各種職業(yè)技能培訓(xùn)，持續(xù)提升廣大就業(yè)者的職業(yè)素質(zhì)和技能，提升他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 5增強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀點(diǎn)，樹(shù)立準(zhǔn)確的擇業(yè)觀。6拓寬就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。如鼓勵(lì)自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，在資金和政策上給予各種扶持和傾斜。 7采取積極有效措施，轉(zhuǎn)移農(nóng)村多余勞動(dòng)下崗職工再就業(yè)工作。8健全最低工資制度，建立健全勞動(dòng)保障法律法規(guī)體系。9積極支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)。10、政府和相關(guān)部門(mén)要高度重視零就業(yè)家庭的就業(yè)。社會(huì)保障方面：1.建立和完善社

10、會(huì)保障制度，保障群眾基本生活。2.逐步建立社會(huì)保障、社會(huì)救助、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系。3.充分發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)在社會(huì)保障體系中的地位和重要作用。4.采取積極措施，擴(kuò)大城鄉(xiāng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋面。盡快使養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)覆蓋到各種所有制企業(yè)。5.進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)低保制度。6.增強(qiáng)社保資金的監(jiān)管。和諧社會(huì)和諧校園和諧社區(qū)（和諧村鎮(zhèn)） 和諧家庭和諧世界 答：（）尊敬長(zhǎng)輩，與家庭成員和睦相處，做些力所能及的家務(wù)活；（）尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物等（）遵紀(jì)守法，講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)環(huán)境等 例題1、構(gòu)建和諧社會(huì)需要人人參與，中學(xué)生也應(yīng)盡到以下三個(gè)方面的責(zé)任 （）在家庭里： （）在學(xué)校里： （）在社會(huì)上：人人參與 人人有責(zé) 答：（）部分學(xué)生考試作弊、作業(yè)抄襲；隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生；吃穿攀比、浪費(fèi)資源等。 （）構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)做“四有”新人 （）a增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳、教