科學教學課件：《電能》PPT

1、電能復習：1.做功的兩個必要因素是什么? 功的單位是什么？2.水流可以做功，那么電流可以做 功嗎？一、電功討論：電能分別轉化為什么形式的能?1. 定義：電流所做的功2. 實質：電能轉化為其他形式的能3. 公式：W = U I t精確的實驗表明： 電流在某段電路上所做的功，跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流、通電時間成正比。含義： 電流在某段電路上所做的功等于這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積。千瓦時（kWh），也稱“度”。單位：焦(J)= 伏(V)安(A)秒(s)1度 = 3.6106 J二、電能表電度表俗稱: 在電能表上，寫有“220V 5 (20)A”以及“600r / kW

2、h“等字樣，它們各表示什么意思？1. 作用：測量電功(能)思考：2. 讀數(shù)： 把電能表接在電路中，電能表上的計數(shù)器就能將電流做的功記錄下來。用電一段時間，只要將前、后兩次計數(shù)器上的讀數(shù)之差算出，就可知道這段時間所用電的度數(shù)。 比較物體運動的快慢 速度單位時間內通過的路程比較物體做功的快慢 功率單位時間內完成的功比較電流做功的快慢 電功率三、電功率 電流在單位時間內所做的功2. 意義：1. 定義：表示電流做功的快慢3. 單位：瓦特 ( W )、千瓦 ( kW )額定電壓：額定功率：用電器正常工作時的電壓用電器額定電壓下的功率4. 額定電壓與額定功率：燈泡的亮度跟電功率的關系探究：1. 你認為燈泡

3、的亮度跟電功率有什么 關系？2. 討論：怎樣設計實驗檢驗你的觀點？3. 畫出實驗電路圖4. 結論：電功率越大，燈泡越亮。注：此電功率為實際功率當U實 = U額 時，P實 = P額用電器正常工作；當U實 U額 時，P實 P額用電器不能正常工作；當U實 U額 時，P實 P額用電器容易被燒壞。5. 公式：P = W / t含義： 電器消耗的電功率，等于通過這個電器的電流與這個電器兩端的電壓的乘積。單位：瓦(W)= 伏(V)安(A)P = UI千瓦(kW)討論：公式 P = W / t 與 P = UI 有什么不同? P = W / t 對機械功率和電功率都適用，P = UI 只適用于電功率。實驗：測

4、量小燈泡的功率目的：測定小燈泡在額定電壓下和不在額 定電壓下的功率(已知小燈泡的額定 電壓是2.5V)，并加以比較。原理：根據(jù)電功率的公式：PUI。 器材：電源、小燈泡、電壓表、電流表、 滑動變阻器、開關、導線若干。 根據(jù)實驗目的，設計電路，畫出電路圖。步驟： 設計適當?shù)谋砀?。根?jù)電路圖連接電路。 檢查電路無誤后，進行實驗。實驗數(shù)據(jù)處理。 拆開電路，整理儀器。實驗：測量小燈泡的功率電路圖： 實驗：測量小燈泡的功率額定實 際電壓（V）電流（A）電功率（W）燈泡亮度變化-表格： 實驗：測量小燈泡的功率2.532標有“8V 2W”的燈泡能不能直接接 到12V的電源上？若要使小燈泡接 上后正常發(fā)光應怎樣辦？ 當加在用電器兩端的實際電壓比額定電壓大時，用電器可能會燒壞，應將它串聯(lián)一個電阻后再接入。實驗：測量電風扇的功率實驗：研究電功率跟電流的關系研究電功率跟電壓的關系結論： 在電壓相