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文檔簡介

1、數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運(yùn)算2022/7/301行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算應(yīng)試技巧一是掌握一些常用的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧、方法和規(guī)律,盡量多用簡便算法。二是準(zhǔn)確理解和分析文字,正確把握題意。三是熟練掌握一定的題型及解題方法。四是加強(qiáng)訓(xùn)練,增強(qiáng)對數(shù)字的敏感程度,并熟記一些基本數(shù)字。五是除上述方法外,我們還要學(xué)會(huì)用代入法、排除法、畫圖法、估值法等其他技巧輔助解題,提高答題速度和準(zhǔn)確性。2022/7/302行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算一、基本運(yùn)算題這類題只涉及加、減、乘、除等基本運(yùn)算,主要是數(shù)字的運(yùn)算,答對題對每個(gè)人都毫無問題,關(guān)鍵在于找捷徑和簡便方法。2022/7/303行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算1、湊整法

2、根據(jù)交換律、結(jié)合律把題目中的數(shù)字可湊成10,50,100,1000等放在一起,從而提高答題速度。(高斯的故事)例1:6799*99-6800*98=? A、6701 B、6921 C、7231 D、8201解:(6800-1)*99-6800*98 =6800*99-6800*98-99 =6800-99=67012022/7/304行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例2:2356-3946+5/61054*1.2-1800-2644+36=? A、5000 B、-5264 C、1536 D、5236解:原題=2356-(3946+1054-1500)+2644+36 =2356+2644 500

3、0+1500+36 =15362022/7/305行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算2、尾數(shù)估值法例1:425+683+544+828=? A.2488 B.2486 C.2484 D.2480 答案為D。如果幾個(gè)數(shù)的數(shù)值較大,又似乎沒有什么規(guī)律可循,可以先考察幾個(gè)答案項(xiàng)尾數(shù)是否都是唯一的,如果是,那么可以先利用個(gè)位數(shù)進(jìn)行運(yùn)算得到尾數(shù),再從中找出唯一的對應(yīng)項(xiàng)。如上題,各項(xiàng)的個(gè)位數(shù)相加=5348=20,尾數(shù)為0,所以很快可以選出正確答案為D。 2022/7/306行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例2:400*0+400*0.363=?解:第一步,乘法結(jié)合:400(0.491+0.146+0.363)

4、第二步,可以直接算,也可以不算,看剩余的小數(shù)尾數(shù)2、8,和為0 第三步,選C2022/7/307行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算3、基準(zhǔn)數(shù)法 例題:1997+1998+1999+2000+2001=? A.9993 B.9994 C.9995 D.9996 答案為C。當(dāng)遇到兩個(gè)以上的數(shù)相加,且他們的值相近時(shí),可以找一個(gè)中間數(shù)作為基準(zhǔn),然后再加上每個(gè)加數(shù)與基準(zhǔn)的差,從而求得他們的和。在該題中,選2000作為基準(zhǔn)數(shù),其他數(shù)分別比2000少3,少2,少1,和多1,故五個(gè)數(shù)的和為9995。這種解題方法還可以用于求幾個(gè)相近數(shù)的算術(shù)平均數(shù)。 2022/7/308行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算4、數(shù)學(xué)公式法例

5、題:163+12*162+48*42+43=? A、8000 B、6000 C、3256 D、5760解:分析此題發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)立方,兩個(gè)平方,很像立方和公式:(a+b)3=a3+3ab2+3ba2+b3再撤分以下中間項(xiàng),就發(fā)現(xiàn)本題為:(16+4)3=80002022/7/309行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算5、分?jǐn)?shù)撤項(xiàng)法例題:1/2+3/4+7/8+15/16+(2100)-1/2100?解:這一題可以將分?jǐn)?shù)撤為1和另一個(gè)分?jǐn)?shù)的差 1/2=1- 1/2 3/4=1- 1/4 最后項(xiàng)=1- 1/2100把最后的相加根據(jù)等比數(shù)列加法p/1-Q得出其和為1所以原式=100-12022/7/3010行政

6、職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算6、因式分解法例題:2002*20032003-2003*20022002=? A.-60 B. 0 C. 60 D. 80解:本題難在數(shù)字太大,計(jì)算的工作量很大,也容易出錯(cuò),但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn) 20032003=2003*10001,20022002=2002*10001這樣原式=2002*2003*10001-2003*2002*100012022/7/3011行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算7、余數(shù)問題 例題:已知某數(shù)N除以45余12,則N的12倍除以45余數(shù)是多少( )解:可先設(shè)商為M,則N=45M+12,又可得 12N=12*45M+12*12 12*45M必被

7、45整除,而144被45除后余92022/7/3012行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算二、大小問題 這種題一般不需要計(jì)算,只需根據(jù)給出的數(shù)字找個(gè)中間的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)做基礎(chǔ),比較每個(gè)數(shù)與基數(shù)的大小,然后得出答案。2022/7/3013行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算觀察估大小例題:4/9,17/35,3/7,150/301那個(gè)數(shù)最大()解:觀察知:每個(gè)數(shù)分母都是分子得2倍加1,簡單地理解,分子接近分母的一半,大家都靠近1/2,不難理解分母越大,離1/2越近,所以150/301最大 2022/7/3014行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算三、數(shù)字?jǐn)?shù)量關(guān)系題(P39)例1:一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位比十位數(shù)大5,若顛倒數(shù)位上的

8、順序,則所得新數(shù)比原數(shù)2倍大7,則原兩位數(shù)為( ) A.27 B.38 C. 16 D.49例2:把81分為a、b、c、d四數(shù)之和,如果a加2、b減2、c乘2、d除2,則四數(shù)相等,問a、b、c、d的值為() A.16, 20, 36, 9 B.20, 16, 39, 6 C.16, 20, 9, 36 D.20, 16, 9, 362022/7/3015行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算 四、比例分配問題例1:一所學(xué)校一、二、三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)450人,三個(gè)年級(jí)的學(xué)生比例為2:3:4,問學(xué)生人數(shù)最多的年級(jí)有多少人? A.100 B.150 C.200 D.250 答案為C。解答這種題,可以把總數(shù)看作

9、包括了2+3+4=9份,其中人數(shù)最多的肯定是占4/9的三年級(jí),所以答案是200人。 2022/7/3016行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例2:甲乙丙三人買書共花了96元,已知丙比甲多花16元,乙比甲多花8元,則甲乙丙三人花錢的比例() A.3:5:4 B.4:5:6 C.2:3:4 D3:4:5解:1、由題知,甲最少,丙最多,A答案錯(cuò)誤。 2、三人成比例,比例數(shù)定能被96整除,故B、C答案錯(cuò)。2022/7/3017行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算五、路程問題 路程問題是??紗栴},主要由計(jì)算路程總數(shù)問題,相遇問題,追趕問題,流水問題。 而這些問題往往會(huì)出現(xiàn)許多變種,如池塘放水、進(jìn)水問題,蝸牛爬墻問

10、題,工程合作問題等 路程問題中最核心的東西就是: 時(shí)間速度=路程,不管怎么變,總有一個(gè)不變,抓住不變的,根據(jù)主動(dòng)變的,另一個(gè)變量就被確定了2022/7/3018行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算1、路程總數(shù)問題例題:某人從甲地步行到乙地,走了全程的2/5之后,離中點(diǎn)還有公里。問甲乙兩地距離多少公里? A.15 B.25 C.35 D.45 答案為B。全程的中點(diǎn)即為全程的處,離2/5處為,這段路有公里,因此很快可以算出全程為25公里。大家還可以畫一個(gè)線段圖,就更容易理解 2022/7/3019行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算2、相遇問題例1、兩列火車相對而行,第一列速度為15米/秒,第二列為10米/秒

11、,第二列火車上的人發(fā)現(xiàn)第一列火車在旁邊經(jīng)過共用了5秒,則第一列火車的長度為()解,這實(shí)際還是個(gè)行程總數(shù)問題,披上了相遇的外衣,因?yàn)橄嘤觯瑑扇硕荚谶\(yùn)動(dòng),且相對而行,則速度為兩人之和,故V=15+10=25,T=5,S=VT2022/7/3020行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例2:某校下午2點(diǎn)整派車去某廠接勞模做報(bào)告,往返須1小時(shí)。該勞模在下午1點(diǎn)就離廠步行向?qū)W校而來,途中遇到接他的車,便坐上車去學(xué)校,于下午2點(diǎn)30分到,問汽車的速度是勞模幾倍()解: 此題較難 分析:汽車,半個(gè)小時(shí)干了一個(gè)小時(shí)的活,故走了一半的路程。由此說明兩人在中點(diǎn)相遇,而汽車走單向全程要30分鐘,半程則為15分鐘,則汽車于2

12、點(diǎn)15分到中點(diǎn),此時(shí),勞模已走1小時(shí)15分鐘,很明顯得汽車是勞模的5倍2022/7/3021行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算3、追趕問題例題:甲乙兩人步行的速度之比為5:3,甲乙兩人分別從AB兩地同時(shí)出發(fā)。如果相向而行,0.75小時(shí)相遇。如果同向,從A出發(fā)的甲追從B出發(fā)的乙要多長時(shí)間()解:這實(shí)際同后面的流水問題很像,就是求兩個(gè)物體間的真實(shí)速度,相向而行時(shí)為相加,同方向相減。此題中甲乙相向而行速度為5+3=8,同向時(shí)為實(shí)際有效距離為2,故須8*0.75/2=32022/7/3022行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算4、流水問題例題:某船從上游A開往下游B,船速24千米/小時(shí),共花了8小時(shí)。已知水流4

13、千米/小時(shí),則從B回A要幾小時(shí)()解:此題總路程不變,因此只要找出往返的速度比,這時(shí)間比就是其反比。順?biāo)畷r(shí)速為28,逆水為20,故有 T=28*8/20=11.22022/7/3023行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算六、工程問題 工程問題同行程問題一樣就是要抓?。?工程量=工作效率工作時(shí)間2022/7/3024行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例題:一件工程,甲隊(duì)單獨(dú)做15天完成;乙隊(duì)單獨(dú)做10天完成。兩隊(duì)合作,幾天可以完成? 天天天天 答案為B。此題是一道工程問題。工程問題一般的數(shù)量關(guān)系及結(jié)構(gòu)是: 工作總量 -=工作時(shí)間 工作效率 我們可以把全工程看作“1”,工作要n天完成推知其工作效率為1/n,

14、兩組共同完成的工作效率為1/n1+1/n2,根據(jù)這個(gè)公式很快可以得到答案為6天。另外,工程問題還可以有許多變式,如水池灌水問題等等,都可以用這種思路來解題。 2022/7/3025行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算七、植樹與方陣問題植樹問題涉及三個(gè)要素,總路線長度、間距、棵數(shù)。關(guān)于植樹問題有不封閉和封閉兩種。不封閉植樹,如果兩端都植樹,則棵數(shù)比間距的段數(shù)多1,即棵數(shù)=全長/間距+1,如果兩端都不植樹則少1,即棵數(shù)=全長/間距-1;封閉型則等于全長/間距方正問題外圍和植樹很像,但不同,其每邊的個(gè)體個(gè)數(shù)為X方正的X-1,且每向里一層就每邊少兩個(gè),一共少8個(gè)。對植樹和方正問題最好的辦法就時(shí)畫圖,不須記憶

15、。三角型,四邊型,圓型都是封閉型2022/7/3026行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算 例1:若一米遠(yuǎn)栽一棵樹,問在345米的道路上栽多少棵樹? A.343 B.344 C.345 D.346 答案為D。這種題目要注意多分析實(shí)際情況,如本題要考慮到起點(diǎn)和終點(diǎn)兩處都要栽樹,所以答案為346。 2022/7/3027行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例2:小紅把平時(shí)省下來的全部五分硬幣先圍成正三角型,正好用完,后改成正方型也正好用完。如果正方型的每條邊比三角型每邊少5枚硬幣,則小紅的五分硬幣的價(jià)值為() A.1元 B.2元 C.3元 D.4元解:三角型有三條邊,正方型四條邊,因此要從三角型的每邊上拿相同

16、的硬幣補(bǔ)成正方型的第四邊。三角型一邊少五,則正方型的一邊為15,四邊為60,共計(jì)300分。2022/7/3028行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例3:一個(gè)邊長為8的正立方體,由若干個(gè)邊長為1的立方體組成,現(xiàn)在大立方體表面涂漆,請問有多少小立方體被涂上顏色()解:一共組成的立方體為8*8*8 里面的正方體為6*6*6 外面的立方體有83-63=2962022/7/3029行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算八、年齡問題P45例題:媽媽今年40歲,小明12歲,小明( )歲時(shí),媽媽的年齡是小明三倍? A.12 B.13 C.14 D.152022/7/3030行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算九、日期問題例題:

17、已知昨天是星期一,那么過100后是星期幾?解:1、星期7天一循環(huán) 2、本題關(guān)鍵點(diǎn),說話的立足點(diǎn)是今天,100天是今天為基準(zhǔn)點(diǎn)的,防止粗心大意出錯(cuò)2022/7/3031行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算十、時(shí)鐘問題例題:四點(diǎn)到五點(diǎn),分針和時(shí)針什么時(shí)候重合()A.4點(diǎn)21(9/11)分 B.2點(diǎn)20分C. 4點(diǎn)10(5/11)分 D. 4點(diǎn)10(8/17)分 解:此題計(jì)算很繁雜,按追趕問題的方法可解出答案,但為笨到極點(diǎn)之法。仔細(xì)想以下,分針要到四點(diǎn)的時(shí)針會(huì)合,最少要走過四點(diǎn),則其表示已過20分,時(shí)針肯定在20 之后,此時(shí)還沒趕上,不用算,答案只有A2022/7/3032行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算十

18、一、盈虧問題例1:一大束花,每人分8支則少3枝,分7枝則多4枝。這束花共多少枝() A.43 B.46 C.53 D.59例2:小學(xué)生發(fā)作業(yè)本,每人4本多10本,每人五本少兩本,問有多少個(gè)學(xué)生,多少作業(yè)本() A.12、58 B.11、54 C.10、50 D.13、622022/7/3033行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算十二、雞兔同籠問題例題:雞兔同籠共50只,140只腳,雞和兔各有() A.20、30 B.25、25 C.30、20 D.40、102022/7/3034行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算十四、對錯(cuò)和消長問題例1:小明參加數(shù)學(xué)競賽,共10道題,答對一道題得10分,答錯(cuò)扣5分,小明

19、得70分,問答對幾道題()解:典型的消長題,做一件事會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果,實(shí)際上,做這件事的成本是雙向相加。此題表明答錯(cuò)題實(shí)際要失15分,所以小名錯(cuò)兩題。2022/7/3035行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算例2:用4臺(tái)抽水機(jī)抽干一個(gè)井里的水,要30分鐘,8臺(tái)要12分鐘,請問9臺(tái)要多久抽干井水() A.10 B.15 C.20 D.25解:粗看此題很難,主要?jiǎng)討B(tài)量太多,因?yàn)樗敲糠昼姸荚跐B水的,不同的時(shí)間總水量就不一樣,時(shí)間越長滲的水就越多,看起來很麻煩,但是不變的是原水井內(nèi)的水?dāng)?shù)量不會(huì)少,抽水機(jī)每分鐘的量不變。隨著時(shí)間的變動(dòng),增加量是可計(jì)算出來的。由本題可知,8臺(tái)的時(shí)間比4臺(tái)短,但作為抽水機(jī)來說他在固定的時(shí)間里量是不變的,4臺(tái)抽出的水比8臺(tái)多,其差就是30-18分鐘里滲出的,可求出每分鐘滲水量2022/7/3036行政職業(yè)能力測試和數(shù)量關(guān)系運(yùn)算十五、渡船和過橋最佳方案問題例1:有a、b、c、d四人晚上過橋,橋一次走兩人,而且只有一只手電筒,過橋必須用,四人過橋時(shí)間如

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