廣東省佛山市四校2015屆高三上學(xué)期聯(lián)考生物試題

1、佛山市“四?！?015屆高三聯(lián)考測試題理科綜合生物1.與生物膜功能無關(guān)的生命活動是A.乳酸菌發(fā)酵B.水的光解C.胰島素調(diào)節(jié)血糖D.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖2.在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進(jìn)行的是A.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散B.生長素在胚芽鞘中的極性運輸C.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化3右側(cè)的概念圖中錯誤的是有絲分裂同源染色體分離非同源染色體自由組合受精作用同源染色體匯合等位基匚因分離r基因分離定律姐妹染色(單)體分離非等位基因自由組合基因白由組合定律用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(C

2、K為對照處理)，下列有關(guān)分析不正確的是外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成B.脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成C.脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有協(xié)同作用D.采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導(dǎo)右下圖是3個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖，其中甲為大圓，乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種關(guān)系的是突觸、突觸前膜、突觸小體細(xì)胞外液、血漿、組織液種群特征、種群數(shù)量特征、物種豐富度生態(tài)系統(tǒng)功能、能量流動、食物鏈和食物網(wǎng)細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是時刻0:003：006：009：0012：0015:0018:0021：0024：

3、00植物I氣孔導(dǎo)度383530728152538植物II氣孔導(dǎo)度1120383035201126.下表是植物I和植物II在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請分析回答:mmolCO2m-2s-1，表示單位時間內(nèi)進(jìn)入時間右圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是：該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上若I2攜帶致病基因，則I】、I2再生一患病男孩的概率為1/8若I2不攜帶致病基因，則-的一個初級卵母細(xì)胞中含4個致病基因該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/2下面有關(guān)實驗和實驗方法描述不正確的是A.糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀葉綠體色素能用紙層析法分

4、離的原理是它們在層析液中溶解度不同“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容噬菌體侵染細(xì)菌實驗利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)(注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度，其單位是葉片表面單位面積的CO2的量)請在坐標(biāo)圖中畫出植物I和植物II一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。據(jù)表分析可知，一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差異是；沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物，此特性的形成是長期的結(jié)果。影響植物II光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有等（指出兩種）。（4）右圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物）

5、。過程的能量變化是過程的完成需的結(jié)果。無機磷濃度高于P勺采樣點，浮游動物的密度反而比匕采樣點低，下列有關(guān)其原因的分析，不可能的是（單選）。A.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少B.水體溶解氧較高C.浮游動物的捕食者數(shù)量較多D.水體有害物質(zhì)濃度較高4）請用箭頭補充完成該河口生物群落中碳元素的流向圖。要酶、等物質(zhì);零晨3:00時，四種生理過程中，植物I和植物II都能完成的有I夏初，在某河口多地點采集并測定水樣，結(jié)果表明，各采樣點無機氮濃度相近，而無機磷濃度差異較大，按無機磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結(jié)果如訂游幼物0圖。據(jù)圖回答：（1）磷元素進(jìn)入浮游植物細(xì)胞

6、后，以分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分；在細(xì)胞內(nèi)，磷元素通過參與.反應(yīng)（寫反應(yīng)式），保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對穩(wěn)定。（2）分析發(fā)現(xiàn)，P2采樣點浮游植物種類差別非常明顯，從進(jìn)化角度分析，這是II（1）某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，ae段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（見圖9）。據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在對應(yīng)的時間點進(jìn)入水庫;在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近。（2）富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖，該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象，浮游動物和魚類均受到影響。請用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級

7、積累到FNE體內(nèi)的途徑（16分）圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制。請據(jù)圖分析。蔗糖酶基因（r）淀支粉酶分吸水漲大淀粉圓粒TOC o 1-5 h z（1）a過程所需的酶是，b過程能發(fā)生堿基互補配對的2種物質(zhì)是。（2）當(dāng)R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，這種變異類型是（3）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序歹U為。（4）純種黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交得到F，F(xiàn)自交得到F。F的圓粒豌豆中Y基因的頻率為。讓F2全

8、部植株自交得到樣，則F3中基因型為yyRr與YyRR的個體數(shù)量之比為.，其中綠色圓粒豌豆植株自交的全部后代中，純合綠色圓粒的比例為，黃色圓粒豌豆植株自交的全部后代中，純合子的比例為。（16分）腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動。回答相關(guān)問題：（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在功能上它是人體內(nèi)的分子。心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率，由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能具有相同的。（2）用腎上腺素和心得安進(jìn)行實驗研究，下表為分組實驗結(jié)果，請完善實驗報告。組別注射藥劑種類耗氧量（x103mL）心得安腎上腺素A2.0B+1.7C+2.5D+2.1TOC

9、 o 1-5 h z實驗?zāi)康模禾骄?。材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測耗氧量裝置（如右下圖），腎上腺素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）。方法步驟：選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組。每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射。將每只小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高。裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄，計算耗氧量并求出各組的平均值。結(jié)果分析：為方便比較上表中各組數(shù)值，請選擇適宜的圖表類型繪圖（左下圖）。結(jié)果表明，心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應(yīng)是相互。除了控制環(huán)境相同外，實驗可再設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是用于，從而使測得的

10、數(shù)值更精確。生物答案1-6ABCDBD24.CD25.AD(16分，每空2分)（2）植物I主要在夜間吸收CO2,植物II主要在白天吸收CO2I自然選擇（進(jìn)化）（3）光照強度（光照）、溫度、無機鹽（礦質(zhì)元素）（任答二項）（4）糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能H和ATPATPr.ADP+Pi+fjLElI（1）磷脂（要寫合成和分解的兩個反應(yīng)式，只寫一方面給1分）TOC o 1-5 h z（2）自然選擇（3）B（4）浮游動物一分解者浮游植物一分解者II(1)bK2產(chǎn)憲漠f浮游動物f羅非國阿噸（1）RNA聚合酶mRNA與tRNA（全對才得分）（2）基因突變（3）-AGAGTGCTT-（4）1

11、/21：11/24/9（16分。每空2分）（1）信息（或“傳遞信息的”。答“信號”給1分。）受體（或“特異性受體”“受體蛋白”“糖蛋白”。答“蛋白質(zhì)”不給分。）（2）實驗?zāi)康模禾骄啃牡冒埠湍I上腺素對小鼠耗氧量（或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動、心率）的影響（自變量和因變量正確各為1分。自變量兩種物質(zhì)少寫一種扣1分；不寫小鼠扣1分：因變量寫成代謝或新陳代謝扣l分；自變量和因變量的因果關(guān)系表述不準(zhǔn)確不給分。）方法步驟：生理鹽水（或“一定量或等量生理鹽水”“0.9%NaCl溶液給”，答“鹽水”“蒸餾水”“清水”不給分。）大燒杯內(nèi)液面上升高度（或“大燒杯液面高度變化”“大燒杯液面高度”“液面的刻度讀數(shù)”。答“液面高度（或液面高度變化1）”給1分。答“大燒杯內(nèi)外液面差”不給分。）結(jié)果分析：如圖。選擇合適的圖表類型和正確繪圖各1分。圖形種類正確給1分，即