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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年小學英語教師個人總結(三篇) 工作總結參考范本 2022年小學英語教師個人總結(三篇)目次: 2022年小學英語教師個人總結一 2022年小學英語教師工作總結二 2022年小學英語教師年度考核個人總結三 2022年小學英語教師個人總結一 篇一: 本人一貫擁護黨的教導方針,忠誠黨的教導事業(yè),一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學期我承擔三1班和六1班兩個班的英語教學工作,在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前專心備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語喜悅課堂,小學階段英語教學的目的是
2、:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信仰,同時培養(yǎng)學生確定的語感和良好的語音、語調根基,為進一步學習打下根基。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設良好的學習空氣、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學處境如下: 一、專心備課、面向全體授課 在教學中,專心備課,專心閱讀各種教科參考書,結合自己的教學閱歷與學生的學習處境,專心編寫好教案制定好教學籌劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學生學識的同時,關切保護學生,更加是差生,課堂緊密留神他們,教導他們求學勿半途而廢,在思想教導的同時,還細心地輔導學生復習遺漏學識。使他們的學習勞績跟上班
3、里的其他同學。扶助他們樹立學好各門學識的信仰。 二、優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂效率 1.在課堂上,專心授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教導學生。教學生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。激勵學生大膽質疑,提防以學生為主體、教 師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。 2.在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按3COME文檔頻道時實時地批改,并細致地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、扶助學生解決疑難習題,大大提高了教
4、學質量。 3.在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。 總之、一學期以來,我努力做好各項教學工作,孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話學識,努力開發(fā)喜悅課堂,取得了確定的成效,學生的勞績也有了很大的提高。 篇二: 個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前專心備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語喜悅課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信仰,同時培養(yǎng)學生確定的語感和良好的語音、語調
5、根基,為進一步學習打下根基。在英語課堂教學中,怎樣創(chuàng)設良好的學習空氣、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學處境: 一、政治思想方面: 我專心學習新的教導理論,實時更新教導理念,積極加入持續(xù)教導與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少閱歷,也了解 到新的教導形式不允許我們在課堂上重復講書,我們務必具有先進的教導觀念,才能適應教導的進展。所以我不但提防集體的政治理論學習,還留神從書本中攝取養(yǎng)分,專心學習留心體會新形勢下怎樣做一名好教師。 加入全校教職工大會,專心學習學校下達的上級文件,關切國內外大事,提防政治理論的學習。每周按時加入升旗儀式,從不缺勤。按
6、照安置,人際關系融洽。另一方面,教師的言行,學生極易照樣采納,很少去鑒別,因而,我本著要對學生的一生負責,熟悉到務必要正視自己的言行。以身作那么,才能為人師表。要求學生做到的,自己務必先做到。假設言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到模范作用。 二、英語教學工作 我所任教的是三、四、五、六年級的英語教學工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重留神做到以下幾點: 1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我專心研究教材,力求切實把握重點,難點,并提防參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留神弱化難點強調重點。教案編寫專心,并不斷歸納總結以提高教學水平。 2.專心上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學,把音樂、簡樸的動作、嬉戲
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