2020年下半年小學班主任個人工作計劃范文

1、2020 年下半年小學班主任個人工作計劃范文本文是 2020 年下半年小學班主任個人工作計劃范文，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考工作計劃如何寫了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的2020年下半年小學班主任個人工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。一、班級情況分析：我班這一學期共有32 位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌， 懂得去幫助有困難的人， 富有愛心和同情心。 多數(shù)同學熱愛學習，上課專心聽講，作業(yè)能按時

2、完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。 也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言， 學習主動性不強， 貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。二、德育教育1、 繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、 集體主義教育、 文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結向

3、上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。5、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導， 培養(yǎng)學生的觀察能力、 閱讀能力， 讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。三、具體措施1、將常規(guī)管理走向精細化緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。 把各項職責分配到人， 把各項管理要求到位， 使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充

4、分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。利用升旗儀式， 加強學生的德育教育。 這學期利用教師節(jié)、 國慶節(jié)、 中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會， 繼續(xù)開展綜合實踐研究， 讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。2、形成良好班風班貌。課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)， 如果有違反紀律的現(xiàn)象， 由紀律小組長記錄， 并記在學生評價表中。 守紀的學生與文明星評選掛鉤， 無違紀現(xiàn)象五星， 違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞

5、動”中。選拔得力的班級干部 .優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。 因此， 開學初根據(jù)班級的實際情況， 重新調整班干部， 進行班干部競選。 然后要著重培養(yǎng)當選的班干部， 使其真正起到模范帶頭作用。首先, 要教給班干部正確的計劃方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、 能力上取得更大進步， 在紀律上以身作則， 力求在各方面給全班起到模范帶頭作用 ; 其次 , 要大力表揚班干部， 宣傳他們的先進事跡， 幫助小干部怎樣行使權力 ; 第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好計劃，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。營造寬松、民主、和諧的氛圍多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 ; 從關心、愛護的

6、角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求; 給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。3、認真做好家訪計劃。每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展計劃， 向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況， 并了解學生在家中的表現(xiàn)。家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。4、做好學困生轉化計劃。善于發(fā)現(xiàn)閃光點?！俺哂兴蹋缬兴L。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，

7、給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答; 做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中， 作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、 一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了， 老師每時每刻都在關心著自己， 就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。 批評前要認真

8、調查， 搞清基本事實。 批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步?？傊?在新的一學期里我們將努力使本班在管理、 學習各方面都有一個長足的 發(fā)展。我們將不懈努力。(一)本班學生基本情況本班共有 24 人，其中男生12 人，女生 12 人。學生學習的紀律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高 .( 二 ) 基本措施和做法。1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任計劃的前提。 因此為了深入了解學生的思想狀 況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。 有計劃地利用班會課

9、與思想品德課與學生交談， 通過召開學生座談會、 召開班干部會議等方式來了解學生情況， 增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展計劃。不定期檢查學生的作業(yè)。 通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)， 了解學生的學習態(tài)度和進度， 學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚， 當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。2、抓好班主任的日常計劃。組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗， 是對學生進行形象具體的愛國主義教育， 通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國的情感， 進一步把自己的學習、 生活與祖國的前途、 命運聯(lián)系起來。 組織和指導學生的課間操， 是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要

10、措施。 做課間操是班主任堅持跟班指導， 要求學生做到精神飽滿， 姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學生值日生計劃。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。 目前學校中獨生子女的比重越來越大， 在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日計劃，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項計劃。 小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生

11、， 班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象， 又是班主任計劃依靠的教育力量。 班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期計劃，進行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。 班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標， 并制定出有效措施， 鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標， 一個奮斗目標的實現(xiàn)， 就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風， 正確的輿論。 這種班風、 輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有

12、了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子， 物色班干部， 組成班委會， 讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 班干部定期輪換， 讓更多的學生有得到鍛煉的機會， 同時也培養(yǎng)了學生既能當領導， 又能被領導的適應能力。 實踐證明， 班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的計劃。4、做好個別學生的教育計劃。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育計劃。班集體中總有一些比較特殊的學生， 他們或是學習差， 或是性格孤僻， 或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育計劃。具體做法如下：對于個別學生的教育， 班主任應持正確的態(tài)度， 思想上不要歧視， 感情上不要厭惡， 態(tài)度上不能粗暴。 對后進生要一分為二， 善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育計