幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》

1、PAGE PAGE 3小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思米皮皮的敲敲長(zhǎng)小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思米皮皮的敲敲長(zhǎng)目的:1.能大膽地在集體面前說(shuō)話。2.體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備:1.米皮皮圖片一副,五彩小棍一根,米皮皮頭飾一個(gè),米皮皮故事圖片四張。2.故事：米皮皮的敲敲長(zhǎng)有只小老鼠，叫做米皮皮。米皮皮有件寶貝叫做敲敲長(zhǎng)。敲敲長(zhǎng)是一根五彩的小棍兒，用它敲什么，什么就長(zhǎng)大。比如，田野里有一棵小豆苗，細(xì)細(xì)的，矮矮的，米皮皮用敲敲長(zhǎng)請(qǐng)請(qǐng)地敲它，嘴里說(shuō)著長(zhǎng)!長(zhǎng)!長(zhǎng)!，小豆苗就長(zhǎng)得又高又大了。米皮皮到兔媽媽家去串門(mén)兒，兔媽媽正在犯愁：哎!胡蘿卜剛剛長(zhǎng)出地面，孩子們就吵著要吃。米皮皮說(shuō)：別急兔媽媽?zhuān)屛襾?lái)試試!米皮皮

2、用敲敲長(zhǎng)輕輕地敲著胡蘿卜，嘴里說(shuō)：長(zhǎng)!長(zhǎng)!長(zhǎng)!胡蘿卜就長(zhǎng)大了，兔媽媽高興得謝了又謝。米皮皮和小狗，小雞在草地上玩耍，突然下起了大雨，米皮皮找到了一個(gè)小蘑菇，用敲敲長(zhǎng)，輕輕地敲著，嘴里說(shuō)著：長(zhǎng)!長(zhǎng)!長(zhǎng)!小蘑菇真的成了一把大傘。小狗，小雞都躲到了大傘底下?？墒怯幸淮?，米皮皮不小心把敲敲長(zhǎng)給弄丟了，是誰(shuí)撿到了呢?原來(lái)呀，是狼婆婆，浪婆婆正在洞里發(fā)愁呢：米皮皮，快來(lái)幫幫我!米皮皮看到狼婆婆大的象頭牛，就問(wèn)：你為什么要長(zhǎng)那么大呀?我想試試#39;敲敲長(zhǎng)#39;靈不靈，我用你的寶貝，敲敲腿，念了念#39;長(zhǎng)!長(zhǎng)!長(zhǎng)!#39;，就長(zhǎng)得那么大了。米皮皮拿過(guò)敲敲長(zhǎng)，敲著狼婆婆的腿，嘴里說(shuō)：縮!縮!縮!，果然，狼

3、婆婆又變成了原樣。原來(lái)呀，把這根五彩小棍兒倒過(guò)來(lái)用，就能是東西變小了。這真是一根奇妙的小棍兒呀!過(guò)程:一、 出示米皮皮圖片：這是一只名叫米皮皮的小老鼠，米皮皮有件寶貝叫敲敲長(zhǎng)，它有什么用處呢?。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。我們來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧!借助圖片，完整的講述故事后再提問(wèn)：敲敲長(zhǎng)是一根什么樣的小棍呀?敲敲長(zhǎng)能讓誰(shuí)長(zhǎng)大呢?米皮皮是說(shuō)了什么樣的話才讓他們長(zhǎng)大的呀?之后教師再講述一遍故事。二、 學(xué)習(xí)游戲，老師戴上米皮皮的頭飾，手拿五彩小棍。幼兒當(dāng)小豆苗，胡蘿卜，小蘑菇和狼婆婆。教師向幼兒講解游戲方法：當(dāng)米皮皮用小棍敲一敲，說(shuō)長(zhǎng)!長(zhǎng)!長(zhǎng)!的時(shí)候，你們就扭一扭你們的身體，舉起雙手說(shuō)：啊哈!我長(zhǎng)大了!當(dāng)米皮皮用小棍敲一敲，說(shuō)縮!縮!縮!的時(shí)候，你們就扭一扭你們的身體，舉起雙手蹲下來(lái)說(shuō)：喔!我變小了!三、 經(jīng)驗(yàn)遷移，指導(dǎo)語(yǔ)：如果你有敲敲長(zhǎng)，你想讓那些東西長(zhǎng)大或變小呀?注意：可以請(qǐng)小朋友扮演自己想變的物體，并且讓他們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們所扮演的物體。教學(xué)反思：幼兒非常喜歡聽(tīng)故事，一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著