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學(xué)習(xí)立棒式交接棒甸垛小學(xué) 吳淑珍一、設(shè)計思想積極貫徹“健康第一”和“以學(xué)生發(fā)展為中心”等教育理念,通過游戲、音樂、集中講解、分組對抗等手段的介入,提高學(xué)生體育課的參與激情與參與度。在運動中掌握技術(shù),增進(jìn)身心的健康發(fā)展,同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的竟?fàn)幣c合作觀念。二、教材分析迎面接力跑,在我們體育短距離跑教學(xué)中,以及學(xué)生游戲活動中學(xué)生練習(xí)的一個重要方法。它激烈、刺激,富有對抗性,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在這種活動中提高了身體素質(zhì),感受到集體力量的作用,培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神。它使得跑的形式更具趣味性,也可使學(xué)生掌握多一種傳接棒技術(shù),同時也是學(xué)生喜見樂聞的、興趣較高的一種體育形式。本次課的重點:正確的交接棒動作及錯肩交接棒。難點:在快速跑中傳接棒的時機。三、學(xué)情分析:本班有28位學(xué)生,男女生各14名,處該年齡階段學(xué)生,身理上是速度素質(zhì)最佳發(fā)展期,而心理上特點是好表現(xiàn)自己、爭強好勝、喜歡集體活動及游戲,本課內(nèi)容具有簡單化,生動化和娛樂化的特點,而且適用性、興趣性較強,面接力跑能夠保證所有學(xué)生得到參與和鍛煉,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的體育課新理念。
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