部編版中考語文《現(xiàn)代文閱讀》專項練習(xí)題【含答案】

1、部編版中考語文現(xiàn)代文閱讀專項練習(xí)題人們常常試圖找出幸福的量化指標(biāo)和客觀狀況，如統(tǒng)計“幸福指數(shù)”之類。其實，在我看來，幸福屬于個人的精神世界，每一個人感受的幸福都不相同。孔子最看重的學(xué)生顏回 “一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其苦，回也不改其樂”?？鬃诱J(rèn)為他雖然窮苦，卻是幸福的。古希臘的狄奧根尼無家無室，常年居住在一個木桶中。當(dāng)亞歷山帝去見他，問他需要什么幫助時，他唯一的回答是:“請不要遮住我的陽光?！彼麄兌荚谙硎茏约旱男腋?。幸福需要各種條件，如和平、溫飽、健康等，這些都是幸福的基本條件，但擁有了這些條件的人，不一定都感到幸福。別人可以認(rèn)為他們“身在福中不知?！?，但是不是真正幸福， 只有他們自己知

2、道。托爾斯泰的名言:“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸”。其實， 幸福的家庭又何嘗一樣呢?農(nóng)民家庭“闔家團(tuán)圓瓜棚坐，閑對風(fēng)月笑呵呵”應(yīng)是幸福的吧;今天的一些“空巢家庭”，兒女東零西散，父母獨守“空巢”，但想到孩子學(xué)有所成，都有可期許的未來，安知父母心中不感到幸福呢!回顧我自己曾有過的一些難忘的幸福時刻， 也不盡是產(chǎn)生于所謂 “金榜題名”之類的時節(jié)，倒反而是更多地出現(xiàn)在極其艱難困苦的年月。當(dāng)然，幸福的源泉并不止此。中國古人嘗言“樂莫樂兮新相知”，又說“知音其難哉”。如果真有一個忠心耿耿，始終相信你的品質(zhì)，懂得你的弱點，蔑視任何謠言、傳聞、曲解和誤導(dǎo)，隨時向你進(jìn)忠言的朋友，那無疑是難得的幸

3、福。幸福確實因時、因地、因人而異，但它的根本是情，是對人、對周圍一切的熱愛！很難想象一個對事冷漠，對人無情的人會有真正的幸福。1下列觀點屬于本文中心論點的一項是( )A幸福屬于個人的精神世界，每一個人感受的幸福都不相同。B幸福只有自己知道。C有知音相伴是人生最大的幸福。D對人、對周圍一切的熱愛是幸福的根本。2第段劃線句用了_論證方法。有人認(rèn)為這段材料多余，你不同意，你的理由是：_3若刪去第段加點的“盡”字，對意思表達(dá)有何影響?4下面這段材料放在本文哪一段的后面最恰當(dāng)?請具體闡明理由。今年我八十初度，老伴開玩笑地送我一首打油詩，道是“摸爬滾打四不像，翻江倒海野狐禪。革故鼎新心在野，轉(zhuǎn)識成智覺有情

4、?！甭淇钍恰袄寺寮摇?。關(guān)于我當(dāng)年一無基礎(chǔ)、二無條件，年已五十，卻硬要以新學(xué)科比較文學(xué)為畢生志業(yè)，其中的酸甜苦辣，他算是最知情的人!有這樣的知音相伴終身，我想這是我一生最大的幸福吧。已是凌晨三點，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來時，滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。他如網(wǎng)游中的大俠般麻利地翻過校園墻頭，突然一個黑影橫亙眼前，他意識到：這次真要掛了。班主任只冷冷地丟下一句話：回去收拾收拾，準(zhǔn)備卷鋪蓋回家吧。他慌了：“再給我一次機(jī)會吧，我保證今后改。”班主任冷笑：“你還好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機(jī)會?！备赣H來了，穿著布滿灰塵的破棉襖，在充滿現(xiàn)代氣息的校園里顯得分外扎眼。父

5、親一把鼻涕一把淚地哀求道：“農(nóng)村孩子考上重點中學(xué)不容易，如果被開除了，他一輩子就完了?！薄敖o他機(jī)會夠多了，而且我不希望班里有個害群之馬?！卑嘀魅螖嗳痪芙^。父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，終于爆發(fā)了，一把扶起父親，口氣凜然地說：“爸，別求了，我們走。”班主任輕蔑地說：“對，回你的鄉(xiāng)下撒網(wǎng)吧，只要有我在，就永不錄用你這個無可救藥的人。”回到家，他躺在床上睡了三天，感覺前途渺茫，世界一片灰暗?？蓱z的父親，仍不愿放棄，又出去四處求人，希望能有個學(xué)校接受他。他心里更加難受，一個被開除的學(xué)生，哪個學(xué)校還愿意要呀。但父親卻真辦到了。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中

6、學(xué)同意讓你插班旁聽了。他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！他哽咽地說：“爸，您受苦了，都是兒子不孝。”父親憨憨地笑：“只要你能改就好?！彼鹿蚱鹗模骸耙欢ㄍ锤那胺?，考上大學(xué)。”畢竟底子不錯，加上刻苦攻讀，他的成績進(jìn)步很快。轉(zhuǎn)眼一年過去了，他已升至高三，書本和大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間，偶爾想到曾經(jīng)的網(wǎng)游歲月，恍若隔世。一天晚上，父親突然對他說：“告訴你個好消息，你以前的那個班主任調(diào)到省附中了?！彼翢o興趣：“這跟我有什么關(guān)系?！薄昂⒆?，你不知道，你還保留了學(xué)籍，就是因為他你才回不去的?！蓖ｎD了片刻，父親又說：“我今天又到學(xué)校去求校長，他答應(yīng)讓你回去讀書?！币磺泻喼彪y

7、以置信，但當(dāng)他重新跨入那個熟悉而陌生的校門時，他狠狠地對自己說：“我不僅要從這里爬起來，還要從這里起飛，證明給那個家伙看看我是否無可救藥?！鞭D(zhuǎn)眼一年過去了，他實現(xiàn)了諾言，考上了省里的重點大學(xué)。上學(xué)前的那個夜晚，父親拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父親一杯，又敬了母親一杯，然后父親為他斟滿第三杯，說：“孩子，這杯你該敬敬當(dāng)年的那個班主任。”他不可思議地望著父親，父親回憶起三件事。那天，父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓模獜?qiáng)行開除他。我做得絕情，一是迫于學(xué)校的制度，二是想讓他的心靈有所觸動，真真地戒掉網(wǎng)癮。更重要的是，我先以他主動休學(xué)

8、的名義上報校方，可以為他保留學(xué)籍?！备赣H似懂非懂，但隱隱約約感到，兒子還有希望。幾天后，父親接到班主任的“鎮(zhèn)中學(xué)的校長是我的老同學(xué)，我和他說過了，讓您的兒子暫時先到那兒插班。”父親連連道謝，班主任又囑咐：“暫時不要告訴他我做的事，這對激勵他有好處?！备赣H不是很明白，但相信老師的話必然有道理。后來，班主任來到家里?！拔揖涂煺{(diào)到省里了，走之前我會做通校方工作，讓您兒子高三一開學(xué)就回來。”父親感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說：“知道你們家庭困難，這點錢給他買點學(xué)習(xí)資料。另外，還是讓他繼續(xù)恨我吧，因為現(xiàn)在他那口氣還沒下去呢，就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧。”聽到這，他的眼淚如洪水般傾瀉而下?；疖嚨竭_(dá)省城的

9、時候，接站的同學(xué)問他是否是某某大學(xué)的。他說是的，但是我要先去趟附中。（摘自遼寧青年2009年第3期A版，有改動）5通讀全文,將故事的主要情節(jié)填寫完整。 沉迷網(wǎng)游，遣返回家_ _ _省城上學(xué)，先訪恩師6聯(lián)系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活動。他頓時淚眼滂沱，可以想象，這些天父親低三下四地四處求過多少人呀！7文章結(jié)尾寫到：“他說是的，但是我要先去趟附中?！闭埬銓懗鲞@樣結(jié)尾的好處。8文中班主任是一位怎樣的老師？請結(jié)合文章內(nèi)容舉例分析。豐陽玉色澤光潤，入手清涼，雕為小件，千金難求，很是紅火。但是，此玉和當(dāng)?shù)匾环N熒光石極為相似。因此，就有玉匠以熒光石為之。王獨行卻不。王獨行是豐陽著名玉匠，秉承祖業(yè)，開

10、一家玉器行，不大，所有玉器均為手工雕琢。玉器行的職員，全部是自己的弟子。王獨行規(guī)定，在他門下，不學(xué)滿三年手藝，不許出師。王獨行還特別規(guī)定，不許以熒光石充玉，否則，開除出師門。因此，“獨行玉器行”貨真價實，生意興隆。人們說，買王獨行的玉器，放心。王獨行還有第三條規(guī)定，弟子出師，一般不許離開自己的玉器行。因為，他擔(dān)心沒有自己把著，弟子們沒了緊箍咒，會胡來的。這樣，不只是壞了自己名氣，也壞了豐陽玉的名氣。當(dāng)然，有弟子一定要出去單干也可以，必須通過考驗，合格才行。至于考題，是臨場發(fā)揮的。好在，一直沒弟子愿意離開他，畢竟，借得大樹好遮陰，更何況師父對他們一個個如自己的兒子。因此，第三條規(guī)定一直閑擱著。可

11、是，也有例外。這人，就是曾白。曾白投到王獨行門下，苦心鉆研，手藝日進(jìn)。一日，王獨行雕一棵玉白菜，即將完工，菜葉上，一塊玉石一崩，掉了，出現(xiàn)一塊黑斑。王獨行呆望半天，不知如何是好，繼續(xù)雕琢吧，這個黑斑，會破壞白菜美感;放棄吧，這么大一塊玉石就糟蹋了。他嘆口氣，走了出去。每次遇見這樣的事，他都會去茶室，泡一壺茶，慢慢地喝，靜靜地想，究竟有沒有挽回的方法。一壺茶喝罷，他想，算了，毀就毀了吧，不能讓玉器有瑕疵。他走進(jìn)作坊，玉白菜仍在案上，黑斑沒了，上面趴著一只蟬，身子黑亮，薄翼如煙。他走近了，蟬竟不飛，仔細(xì)一看，竟然是用黑斑雕成的。這蟬，是曾白雕的。他少有地一笑:“小子，你出師了。”曾白眼睛一亮:“師

12、父，真的?”王獨行點著頭說，明天，他就是“獨行玉器行”的正式員工，可以加工資了。曾白卻說，想離開這兒，自己開玉器行。王獨行愣了一下。“那就準(zhǔn)備接受考試吧?！痹酌φf:“請師父出題?！蓖酹毿行π?“急什么?早著呢?！睅滋旌螅酹毿猩∽≡?，將玉器行暫時托給曾白管著。一天，工商局的周局長來了，在玉器行轉(zhuǎn)了一圈，對迎接他的曾白說。劉縣長半個多月后過生日，縣長喜歡豐陽玉器，自己想弄一件作為禮物相送。曾白建議，祝壽要應(yīng)景的，自己細(xì)心雕琢一件，讓周局長半個月后來拿。周局長點點頭，轉(zhuǎn)身離開。曾白回去，獨自選料，設(shè)計，雕琢。半個月后，一件仙猴獻(xiàn)桃的玉器出現(xiàn)在周局長眼前。一只猴子舉著一個碩大的蟠桃，蟠桃白里透紅

13、，水靈靈的，周局長眼睛一亮，呵呵一笑，拿著玉器走了。當(dāng)天，王獨行回來，宣布曾白不能離開?！盀樯?”大家不解?！翱疾椴贿^關(guān)!”王獨行說，“是我請周局長來索要玉雕的，這是一道考題。我一直告誠大家，玉匠要人凈心凈，曾白如此做法，顯然不合格?！钡f著，周局長趕來，微笑著說，“過關(guān)了，過關(guān)了!”王獨行一愣，不解地望著他。原來，周局長拿回玉雕，用放大鏡仔細(xì)一看，竟然是熒光石雕的。底座上隱隱有一行字:“寧為玉碎，不為瓦全。玉為靈物，豈能賄官?”王獨行聽了，哈哈大笑。曾白問:“師父，我能離開了嗎?”(21)“不行!”王獨行一揮手，“我老了，要退了，玉器行得有人主管。我決定，曾白上?！?22)至于曾白以熒光石

14、充玉，王獨行說，應(yīng)該的。9結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。王獨行立下三條規(guī)定 王獨行雕玉白菜遇到黑斑，曾白_ 王獨行要為曾白加工資，曾白_ 周局長“索要”玉器送縣長，曾白_ 王獨行留曾白接管玉器行。10從人物形象刻畫的角度，說說第段的作用。11自選角度，請分別對和段中周局長“笑”的作評注 段評注：_段評注：_12閱讀下面鏈接材料中胡屠戶的兩段話，結(jié)合本文第段劃線句和第22段，回答問題。胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度、王獨行對“以熒光石充玉”的態(tài)度都有變化，原因分別是什么?這樣設(shè)計，都是以“變”寫“不變”，胡屠戶和王獨行的“不變”分別是什么?（鏈接材料）我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不

15、過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹拔那恰?你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私。一個個方面大耳? 我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。(吳敬梓范進(jìn)中舉)（選文一）鈴聲，對于一個做慣了教員的，有時很好聽，有時很不悅耳。瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經(jīng)把應(yīng)教的功課或該發(fā)的試卷準(zhǔn)備好的。他不怕學(xué)生質(zhì)問，所以也不怕鈴聲。今天，他可是怕那個管轄著全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號聲或鼓聲似的，他一向鎮(zhèn)定，就是十年前他首次上課堂講書的時節(jié)，他的手也沒有發(fā)顫?，F(xiàn)

16、在，他的手在袖口里顫起來。鈴聲響了。他迷迷糊糊地往外走，腳好像踩在棉花上。他似乎不曉得往哪里走呢。憑著幾年的習(xí)慣，他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。低著頭，他進(jìn)了講堂。屋里極靜，他只能聽到自己的心跳。上了講臺，把顫動著的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來。學(xué)生們坐得很齊，一致地豎直了背，揚著臉，在看他。他們的臉都是白的，沒有任何表情，像是石頭刻的。一點辣味兒堵住他的嗓子，咳了兩聲。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不是到戰(zhàn)場上去呢？他應(yīng)當(dāng)勸告他們?nèi)棠停窃趺慈棠湍?？他可以教他們?nèi)淌芡鰢膼u辱嗎？把左手

17、也放在桌上，支持著他的身體，極力開口，但他的聲音，好像一根魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴，他并沒說出話來。他希望學(xué)生們問他點什么。可是，學(xué)生們沒有任何動作，除了有幾個年紀(jì)大的把淚在臉上流成很長很亮的道子，沒有人出聲。城亡了，民族的春花也都變成了木頭。糊里糊涂的，他從嗓子里擠出兩句話來：“明天上課。今天，今天，不上了！”他也很想說，好像他們或者能夠得著一點點的安慰?？墒?，他說不出來。真正的痛苦是說不出來的！他狠了狠心，他走上講臺。大家的眼失望地追著他。極快的，他走到了屋門，他聽到屋中有人嘆氣。他邁門檻，沒邁利落，幾乎絆了一跤。屋里開始有人活動，聲音很微，像是偷手偷腳的那樣起立和往外走呢。他長嘆了

18、一口氣，沒再到休息室去，沒等和別的班的學(xué)生會面，他一氣跑回家中，像有個什么鬼追著似的。（選自老舍四世同堂）（選文二）“今天的事，”我說道，“你們都已經(jīng)知道了罷，”學(xué)生們都點點頭，“我們已經(jīng)議決，一看到一個日本兵或一面日本旗經(jīng)過校門，立刻便停課，并且立即地將學(xué)校關(guān)閉結(jié)束。”學(xué)生們的臉上都顯現(xiàn)著堅毅的神色，坐得挺直的，但沒有一句話。“但是我這一門課還要照常地講下去，一分一秒鐘也不停頓，直到看見了一個日本兵或一面日本旗為止?！蔽也换膹U一秒鐘的工夫，開始照常地講下去。學(xué)生們照常地筆記著，默默無聲的。這一課似乎講得格外的親切，格外的晴朗，語音里自己覺得有點異樣，似帶著堅毅的決心，最后的沉著，像殉難者的最

19、后的晚餐，像沖鋒前的士兵們上了刺刀，“引滿待發(fā)”。然而鎮(zhèn)定、安詳，沒有一絲的緊張的神色。該來的事變，一定會來的。一切都已準(zhǔn)備好。誰都明白這“最后一課”的意義。我愿意講得愈多愈好；學(xué)生們愿意筆記得愈多愈好。講下去，講下去，講下去。恨不得把所有的應(yīng)該講授的東西，統(tǒng)統(tǒng)在這一課里講完了它，學(xué)生們也沙沙地不停地在按記著。心無旁用，筆不停揮。別的十幾個課堂里也都是這樣的情形。對于要“辭別”的，要“離開”的東西，覺得格外的眷戀。黑板顯得格外的光亮，粉筆是分外的白而柔軟適用，小小的課桌，覺得十分的可愛。學(xué)生們靠在課椅的扶手上，撫摩著，也覺得十分的難分難舍。那晨夕與共的椅子，曾經(jīng)在扶手上面用鋼筆、鉛筆、或鉛筆刀

20、，有意識或無意識地涂寫著，刻劃著許多字或句的，如何舍得一旦離別了呢?。ㄟx自鄭振鐸最后一課）13對兩段小說選文分別進(jìn)行概括。（選文一）概括為 ；（選文二）概括為 。14兩段小說選文都塑造了教師形象，請結(jié)合選文內(nèi)容說一說這兩位教師的思想性格有哪些共同點。15請你展開豐富的想象，從兩段選文中任選一位教師，運用生動細(xì)膩的語言描述抗日戰(zhàn)爭勝利后，他走在上課路上時的心理及動作。丁香繞朱成玉樓下小花園里的丁香開了，一波又一波的香，環(huán)環(huán)繞繞，奔襲而來！丁香花的個頭極小，很單薄，但它們懂得抱成團(tuán)，簇?fù)碇淮?，相扶相攜，如此，才有了和別的花朵爭芳的勇氣和信心。道路兩旁的花樹被修剪得整整齊齊，唯獨它們不守規(guī)矩，

21、淘氣地向外探著腦袋，閃著不受束縛的、自由的光，像掛在竹籃外面的彩色鈴鐺。雖然淘氣，但它們并不做張揚之事，不像桃花和杏花，日本藝伎一樣，比著往臉上涂脂抹粉，爭分奪秒地獻(xiàn)媚，以求春天的恩寵。只是，妝化得太濃，總顯得不健康，萎謝得自然也快，失寵的花瓣蔫吧著，如同用舊了的手帕，百褶叢生，看上去甚至不如一棵草漂亮。丁香花們卻精靈得很，一個個仿佛商量好了一般，有先起床的，有后洗臉?biāo)⒀赖模凑?，都不在同一個時間做同樣的事，這樣，你就會看到，整樹的丁香花此起彼伏地開放，這邊的落了，那邊的開，所以，它們的花期看上去比桃花和杏花要長許多。丁香，絕不是什么高貴的名花，是普普通通的屬于市儈的花，她們是這個城市里最多的

22、一種花，超市門口，燒烤店前，大排檔旁，都能尋到它們的身影，探著頭，好奇地打量這個光怪陸離的塵世。有時候被燒烤店的煤煙熏得黑了眉毛，有時候被大排檔里的客人用啤酒澆了頭即便如此，只要一場雨就夠了，它們就會讓自己變得干凈起來，香氣也依然純正。冬天，它們的花落了，藏起所有的香氣，可依然大有用途。渾身被掛滿一串串彩燈，天黑下來，它們就會以另一種方式燦爛著。每天清晨，伴著一陣陣花香傳過來的，還有豆腐腦、果子、油炸糕、蔥花餅們的香味。小販們的吆喝聲也各有不同，有的急促，有的低緩，有的一詠三嘆，有的蕩氣回腸，吆喝聲對顧客的招攬作用很大，但最重要的，還是你做的吃食味道要好，價格也合理，為人更要熱情。這幾個小販因

23、為都是殘疾人，所以受了市里的特殊照顧，給他們開了綠燈，也使得他們有了一個自力更生的營生可做。每天早上，幾個攤位我都盡量光顧到，在“獨臂張”的小攤上買一碗豆腐腦，在“啞巴西施”的豆腐攤買塊豆腐，在“鐵拐李”的小攤上買個蔥花餅，在“盲阿嬸”的小攤前買碗餛飩他們也懂得感恩，知道這份營生來得不易，每天早上忙活完，都不忘把地面收拾干凈。三輪車推走的時候，一點垃圾都沒有，這里好像根本沒有人賣過東西一樣，只剩下吆喝聲，留在人、樹木和花草的耳膜里。貧賤、低微，但潔身自好，這一點，他們和丁香很像，都是在拼了命的把香氣擠出來，活出一點奔頭來。人世間，每個人都一樣，都有屬于自己的香氣，但凡你有骨氣，活出自己的氣勢來

24、，都會開成一浪香過一浪的丁香花。回到家，妻子并不訝異我買來的早餐花樣繁多，也沒有被蔥花餅的香味吸引，而是在我身前身后走了一圈，抽抽鼻子，驚呼道：“你的身上，怎么有那么多丁香花的香味?。坎恢赖?，還以為你一個大男人，撣了我們女人用的香水呢！”16自然段寫道旁的花樹、桃花和杏花以及日本藝伎，有什么作用？17縱觀全文，作者花大量筆墨寫丁香的目的是什么？用了什么寫法？18文章最后一段有什么作用？19談?wù)勀銓︻}目的理解。20試分析第段中“他們和丁香很像，都是在拼了命的把香氣擠出來，活出一點奔頭來。”一句中“拼”“擠”的妙處。窗是故鄉(xiāng)明姚琬昱窗大概是人類文明的獨特創(chuàng)造。古時大戶人家的窗與庭院相和諧、與綠水

25、竹樹相掩映。詩人的窗則與山、與雪、與花相對。不過對于尋常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。但是，當(dāng)夜晚來到，窗的那頭點起一盞盞燈時，這或明或暗的四方物，總能悄悄染上屋內(nèi)的溫馨或憂愁，落在熟悉它的人們的心尖上。小時候房間的窗臨著城鎮(zhèn)最普通的街道。狹窄的街道上會有叫賣米酒的人，喊聲落進(jìn)每家每戶的窗子里。這時我就會踩上板凳，假裝回應(yīng)他的叫賣，在叫賣人聞聲回頭卻不見人時，躲在窗后偷笑。等到春節(jié)前，街頭的墻壁上會掛滿一幅幅海報、一副副對聯(lián)，迎著冬風(fēng)招搖著發(fā)酵中的年味。大多數(shù)時候，窗像一道屏障，窗外無論電閃雷鳴抑或明媚晴朗，窗內(nèi)都是溫暖的家。每日傍晚拐進(jìn)小巷，第一件事便是抬頭看看家里的窗，若是

26、亮燈，再多的心事也會先放下，覺得安穩(wěn)起來。若是回來早，還未到家，廚房的熟食香與翻炒的吱吱聲便越過窗子與暮色交合在一起，我便趁機(jī)興高采烈地猜測晚飯的內(nèi)容。在還不能獨自出遠(yuǎn)門的年紀(jì)，忙碌之余對著西邊的窗戶發(fā)呆，成為我日常的消遣。夕照時，太陽如一個橘紅色的火球，給矮小的山鍍上一層金。直至黑暗降臨，太陽也漸漸粉白，落進(jìn)山與樓房的背后去。而此時堆積在天際處的云線，對我是最有魔力的存在，它們彎彎曲曲讓人不知是云還是遠(yuǎn)山。若是越過云、越過山，那邊的人們正在做些什么呢？在電影天堂電影院中，艾弗多對多多說：“一直待在這里，你會覺得這里就是世界，會相信世界一成不變?！弊詈蠖喽嚯x開了西西里島。那時候家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)不乏遠(yuǎn)

27、行的人，或求職或求學(xué)，和全國各地的年輕人一樣，踏上開往天南海北的火車，家鄉(xiāng)的那一扇扇窗也漸漸消失在暗夜的車燈后。新舊世界的轉(zhuǎn)變，對年輕人的沖擊無疑最大。當(dāng)我第一次面對不再有連綿雨水的干燥天氣，行走在看不到河流的廣闊大地時，我和身邊的年輕人一樣，感受到自我認(rèn)知的渺小，便更不放棄任何一個向外探索的機(jī)會。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我見到荒漠與大海、霓虹閃爍的街景、南腔北調(diào)帶著異域故事的人群每扇窗后的風(fēng)景都各不相同，而我也看到自身世界的改變：飲食、口音、思維方式在“融”與“不融”間交叉磨合，在不同的窗邊入鄉(xiāng)隨俗。在生命最富激情的這些年里，我每年往返故鄉(xiāng)兩次，時間短促，習(xí)慣在異鄉(xiāng)的居住，故鄉(xiāng)的窗也慢

28、慢從生活中淡去。然而，有一日，我與朋友走過一片小區(qū)，在大風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，萬物被吹得渾身顫動、七零八落，唯有那些窗里亮起的燈光顯得安寧。暖黃色的廚房、明晃晃的客廳、透露出書架與窗簾的房間，帶著窗邊的閑聊、做飯的油煙、房間里的吵鬧或明或暗、或冷或暖，仿佛重現(xiàn)了好久未見的最熟悉的風(fēng)景。剎那間，家與故鄉(xiāng)，突然從我塵卦已久的記憶里迸發(fā)出來，常年堅毅的心境隨之既熱又暖，軟化成記憶中的一江湖水、一抹流云。大概與所經(jīng)歷的五光十色、天南地北的各式窗戶相比，最能叩動心底的，還是那扇樸素平凡、帶著家的溫度的窗吧。在遷徙日益頻繁的當(dāng)下，往返于異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)之間似乎已成為現(xiàn)代人生命的常態(tài)。但無數(shù)奔波行旅的生命，終將抵達(dá)最熟

29、悉的那片土地，望見那扇溫暖明亮的窗。21選文寫了“我”與窗的哪些往事？請加以概括。22結(jié)合全文內(nèi)容和作者的寫作意圖說說題目“窗是故鄉(xiāng)明”的作用？23請選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌荣p析文中畫線句子。（1）這時我會立即踩上板凳，假裝回應(yīng)他的叫賣，在叫賣人聞聲回頭卻不見人時，便躲在窗后偷笑。（2）剎那間，家與故鄉(xiāng)，突然從我塵封已久的記憶里迸發(fā)出來，常年堅毅的心境隨之既熱又暖，軟化成記憶中的一汪湖水、一抹流云。24請結(jié)合文章內(nèi)容分析作者所抒發(fā)的情感。25閱讀回憶我的母親的節(jié)選文字，回答下面各題。我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家成中已經(jīng)他索艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再潑感到過困難，

30、沒被困難下倒。母親又給我一個強(qiáng)使的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過務(wù)界。我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶責(zé)的財產(chǎn)。母親現(xiàn)在高我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報簽?zāi)赣H的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的， 一定能做到的。愿母親在地下安息?。?

31、）對選文內(nèi)容的理解不正確的一項是（_）A選文第段是作者對母親給自己的教育、影響的概述。B第段抒發(fā)了作者對母親去世的哀痛之情和報答母親深恩的決心。C母親對我的深刻影響主要是給我一個強(qiáng)健的身體、一個勤勞的習(xí)慣。D文中反復(fù)出現(xiàn)“我應(yīng)該感謝母親”，表達(dá)了作者對母親深沉的愛和無比懷念。（2）下面對選文第段所使用表達(dá)方式的分析，正確的一項是（_）A生動形象的描寫 B具體形象的記敘 C條理清晰的說明 D滿懷深情的議論（3）對選文第段畫線句理解不正確的一項是（_）A這部分文字是從上句對母親的高度評價引出對母親深恩的報答。B這部分文字用設(shè)問的形式表達(dá)了“我”報答母親深恩的方式和決心。C這部分文字僅僅表達(dá)了作者對

32、母親無比深沉的愛以及報答母親的決心。D這部分文字是作者從對母親之愛到對黨、民族、人民之愛的感情升華。每年4月，有關(guān)讀書的話題總是比平時更熱一些，因為這個月的23日是“世界讀書日”。好讀書、讀好書，讓每個人都享受閱讀帶來的樂趣，這是“世界讀書日”設(shè)立的初衷之一。近年來，隨著圖書出版業(yè)的蓬勃發(fā)展以及“全民閱讀”“書香中國”等活動的推廣，民眾讀書的熱情日益高漲。很多地方、單位還將讀書列入日?；顒佑媱潱ㄆ诮o員工推薦或購買書籍，倡導(dǎo)閱讀的實際舉措頗受歡迎。與此同時，也應(yīng)注意到，少數(shù)地方、單位開展的讀書活動存在脫離實際、形式大于內(nèi)容等問題有的地方規(guī)定，干部每年都要“集中讀書”若干天；有的單位要求，職工必

33、須完成多少字的讀書筆記；還有的單位不惜支出大筆專項經(jīng)費，購置一堆外在包裝精美、內(nèi)容粗制濫造的書裝點門面，等等。究其原因，這些怪象的策劃者、制造者，都是讀書人中的“葉公”?？陬^上宣稱熱愛讀書、尊重知識，實際上心里根本沒有書籍和知識的一席之地?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親?！弊x書，應(yīng)當(dāng)成為一種行為自覺和日常習(xí)慣，而不應(yīng)成為一種負(fù)擔(dān)。只有發(fā)自內(nèi)心、全情投入的閱讀，才能真正給人帶來快樂和收獲。反之，當(dāng)讀書成為一項工作任務(wù)或考核內(nèi)容，閱讀的樂趣和成效必然大打折扣。大家應(yīng)該都有類似的感受，明明對某類書籍興趣寥寥，卻被逼著去讀，真是一件無比痛苦的事。至于像某些地方所要求的那樣，為了完成“讀書任務(wù)”而放下

34、手頭正常工作，或者像有些人純粹是為了做筆記應(yīng)付檢查而“亂翻書”，更是舍本逐末之舉。久而久之，不僅不能起到倡導(dǎo)閱讀的效果，反而會讓人心生厭煩和抵觸。那么，在知識更新速度日益加快的今天，如何引導(dǎo)人們親近書籍？這就需要真正展現(xiàn)讀書的意義和價值。常言道，開卷有益。讀書不是擺樣子給別人看，也不應(yīng)貪多求快，從中得到收獲才是重要目的。讀政治理論，能夠提高站位；讀哲學(xué)著作，足以啟迪思考；讀歷史掌故，可以鑒古知今；讀文學(xué)作品，有助陶冶情操當(dāng)一個人真切地感受到讀書的樂趣和帶來的收獲時，不用逼迫和催促，他都會一頭鉆進(jìn)去，爭分奪秒、如饑似渴地讀。對于地方、單位來說，倡導(dǎo)閱讀應(yīng)當(dāng)因地制宜、因人施策，拿出有效可行的辦法，

35、不僅要辦好事，還要把事辦好。例如，根據(jù)不同群體推薦適合“口味”的經(jīng)典作品，讓人們在閱讀中切實享受到超物質(zhì)的樂趣和益處，讀書蔚然成風(fēng)將是水到渠成之事。再如，讓熱愛讀書、有真才實學(xué)的人能夠一展所長，營造尊重知識、人才的良好氛圍，也能起到正向激勵的作用。說到底，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會，并不是什么困難事，關(guān)鍵是要讓讀書帶來快樂，讓知識成為力量，讓閱讀成為自覺。篤信“腹有詩書氣自華”的人多起來，書香自然會充溢社會。26請結(jié)合全文內(nèi)容，從兩個方面概括作者認(rèn)為“讓閱讀成為自覺”的方法。27簡要分析第段的論證思路。首先_，然后_接著_，最后_。28下面哪一則材料適合作為第段的論據(jù)?請簡述理由。材料一:讀書

36、能醫(yī)愚，讀書能勵志，讀書能聰慧。讀書不僅僅能夠?qū)W到知識，更多的是還能給讀者帶來愉悅，那是一種獨特心情的境界。材料二:毛澤東主席一生勤奮學(xué)習(xí)，是個終生與書為伴、最善于擠時間讀書學(xué)習(xí)的人，他曾說:“我一生，最大的愛好就是讀書。”“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！比赵聣⑴糯髲B2009年11月27日，全球最大太陽能辦公大樓亮相山東德州。這座名為“日月壇微排大廈”的太陽能大廈，集展示、科研、辦公、會議、培訓(xùn)、賓館等功能于一身，采用全球首創(chuàng)太陽能熱水供應(yīng)、采暖、制冷、光伏發(fā)電等與建筑結(jié)合技術(shù)，是目前世界上最大的集太陽能光熱、光伏、建筑節(jié)能于一體的高層公共建筑。日月壇微排大廈的設(shè)計靈感

37、源于釋放光熱、恩澤萬物的太陽以及中國古代的計時工具“日晷”，寓意為能源替代不斷前進(jìn)而時間緊迫。外形取自古代的象形文字日、月兩字，建筑主色調(diào)為白色，充分表現(xiàn)出感恩日月、孕育自然的人文主義情懷。日月壇微排大廈不僅設(shè)計靈感獨具匠心，而且在建筑設(shè)計中也融入了先進(jìn)的綠色設(shè)計理念。日月壇在選材上，外層鋼結(jié)構(gòu)僅用了鳥巢（11萬噸）1%的鋼材架設(shè)集熱器；整個建筑處處滲透節(jié)能環(huán)保的構(gòu)思，將綠色的設(shè)計理念融入到建造當(dāng)中。屋面、外墻采用了遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)厚度的聚苯保溫板，整體傳熱系數(shù)降低，比節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)低30%左右；尤其是門窗、天窗和幕墻，采用了溫屏節(jié)能玻璃和BIPV溫屏光伏組件，傳熱系數(shù)降低為國家節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的一半，

38、而且隔熱、隔音、防結(jié)霜露使人仿佛置身于21世紀(jì)的“阿波羅神殿”，體驗未來能源生活，感受使用可再生能源“微排”（溫室氣體）的美妙。29聯(lián)系全文內(nèi)容，說說“日月壇微排大廈”的設(shè)計有哪些特點？30文中畫線句運用了什么說明方法？有何作用？31第一小節(jié)加點的“目前”能否刪去？橘 子芥川龍之介 冬天的一個夜晚，天色陰沉，我坐在二等客車的角落里，呆呆地等待開車的笛聲。車?yán)锏碾姛粼缫蚜亮耍y得的是，車廂里除我以外沒有別的乘客。朝窗外一看，昏暗的站臺上，也不見一個送行的人，只有關(guān)在籠子里的一只小狗，不時地嗷嗷哀叫幾聲。這片景色同我當(dāng)時的心境怪吻合的。我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。

39、不久，發(fā)車的笛聲響了。我略覺舒展，將頭靠在后面的窗框上，漫不經(jīng)心地期待著眼前的車站慢慢地往后退去。但是車子還未移動，卻聽見檢票口那邊傳來一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時，隨著列車員的謾罵，我坐的二等車廂的門咯嗒一聲拉開了，一個十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進(jìn)來。同時，火車使勁顛簸了一下，并緩緩地開動了。我好容易松了口氣，點上煙卷，這才無精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在對面的姑娘的臉。 那是個地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到放著一個大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車票。我不喜歡姑

40、娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車和三等車都分不清楚。因此，點上煙卷之后，也是有意要忘掉姑娘這個人，我就把大衣兜里的晚報隨便攤在膝蓋上。 在燈光映照下，我溜了一眼晚報，上面刊登的凈是人世間一些平凡的事情，媾和問題啦，新婚夫婦啦，瀆職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒索然無味的消息。然而，這期間，我不得不始終意識到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實的人格化。這個鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報這不是象征又是什么呢？不是這不可思議的、庸碌而無聊的人生的象征，又是什么呢？我對一切都感到心灰意懶，就將還沒讀完的晚報撇在一邊，又把頭靠在窗框上，像

41、死人一般闔上眼睛，打起噸兒來。 過了幾分鐘，我覺得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時候竟從對面的座位挪到我身邊來了，并且一個勁兒地想打開車窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進(jìn)我的耳際。這當(dāng)然足以引起我?guī)追滞椤Ｎ也幻靼走@姑娘為什么特地要把關(guān)著的車窗打開。不，我只能認(rèn)為，她這不過是一時的心血來潮。因此，我依然懷著悻悻的情緒，但愿她永遠(yuǎn)也打不開，冷眼望著姑娘用那雙生著凍瘡的手拼命要打開玻璃窗的情景。不久，火車發(fā)出凄厲的聲響沖進(jìn)隧道；與此同時，姑娘想要打開的那扇窗終于咯噔一聲落了下來。把頭伸到窗外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著

42、火車前進(jìn)的方向，一任劃破黑暗刮來的風(fēng)吹拂她那挽著銀杏譬的鬢發(fā)。 一會兒火車已經(jīng)安然鉆出隧道，正在經(jīng)過夾在滿是枯草的山嶺當(dāng)中那疲敝的鎮(zhèn)郊的道岔。道岔附近，寒傖的茅草屋頂和瓦房頂鱗次櫛比。這當(dāng)兒，我看見了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個個都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車經(jīng)過，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個姑娘伸開生著凍瘡的手，使勁地左右擺動，給溫煦的陽光映照成令人喜愛的金色的五六個橘子，忽然從窗口朝送火車的孩子們頭上落下去。我不由得屏住氣，登時恍然

43、大悟。姑娘大概是前去當(dāng)女傭，把揣在懷里的幾個橘子從窗口扔出去，以犒勞特地到道岔來給她送行的弟弟們。 蒼茫的暮色籠罩著鎮(zhèn)郊的道岔，像小鳥般叫著的三個孩子，以及朝他們頭上丟下來的橘子那鮮艷的顏色這一切一切，轉(zhuǎn)瞬間就從車窗外掠過去了。但是這情景卻深深地銘刻在我心中，使我?guī)缀跬覆贿^氣來。我意識到自己由衷地產(chǎn)生了一股莫名其妙的喜悅心情。我昂然仰起頭，像看另一個人似地定睛望著那個姑娘。不知什么時候，姑娘已回到我對面的座位上，淡綠色的毛線圍巾仍舊裹著她那滿是皸裂的雙頰，捧著大包袱的手里緊緊攥著那張三等車票。這直到這時我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的、庸碌而無聊的人生。 （本文有刪改）32

44、簡要分析第一段環(huán)境描寫的作用。33“我”對鄉(xiāng)下姑娘的情感態(tài)度是怎樣變化的？結(jié)合具體內(nèi)容分析。34第六節(jié)拋橘子這一情節(jié)有什么作用，請簡要分析。35有人認(rèn)為這篇小說的主人公是“我”，也有人認(rèn)為是“鄉(xiāng)下姑娘”，請結(jié)合作品談一談你的觀點。喜歡廢鐵的沈老漢沈老漢守在收購點門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個穿著破衣服的男子騎一輛舊三輪車過來，他滿面笑容地迎了上去沈老漢五十多歲，已是白發(fā)白須，一臉的憔悴。沈老漢有個獨子阿將，35歲了，還沒有媳婦兒。阿將處過幾個女友，女方總嫌他家貧窮。沈老漢為了掙錢幫兒子娶上媳婦兒，東借西湊一筆資金，辦了一家廢鐵收購點。沈老漢給那個男子遞了一支煙，倒了一杯茶。男子叫火強(qiáng)，以前也賣給沈老漢廢

45、鐵?；饛?qiáng)說：“老頭兒，你怎么看上去像我們外地人一樣？”沈老漢笑笑說：“外地人怎么了？與本地人一樣啊，都是中國公民。”火強(qiáng)彎腰開始從三輪車內(nèi)搬廢鐵，沈老漢過去幫忙?；饛?qiáng)一看慌亂起來，忙擋住沈老漢說：“這點小事，怎么能勞大叔出力？”火強(qiáng)見沈老漢沒有堅持，向那些廢鐵望了一眼，松了一口氣。如果沈老漢過去搬廢鐵，秘密一定會被發(fā)現(xiàn)在兩根粗鐵管里，塞滿了泥沙。稱完廢鐵，沒經(jīng)沈老漢驗收，火強(qiáng)快手快腳地把廢鐵倒入場地的鐵堆里。沈老漢笑呵呵地說：“年輕人，辛苦了。”火強(qiáng)偷偷地笑著想，沈老漢真是個糊涂蛋！阿將回來，他一眼便在鐵堆里發(fā)現(xiàn)問題新收的兩根廢鐵管里塞滿了泥沙。阿將瞧著沈老漢說：“爸，你怎么這樣收廢鐵啊？泥沙

46、當(dāng)廢鐵，我們虧損不起啊?！鄙蚶蠞h說：“放心，我們沒虧?！卑⒌芍蚶蠞h。沈老漢繼續(xù)說：“我收購的時候，就發(fā)現(xiàn)了這事，本想揭露出來，怕他丟了丑，今后不來做生意。最后我也用了一個雕蟲小技?！卑⒂靡苫蟮难酃馔蚶蠞h，沈老漢說：“過秤時，我換了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了?！鄙蚶蠞h的生意逐步走上正軌。沈老漢對待賣廢鐵的顧客總是滿面笑容，有時笑得像個孩子一樣?？墒菍碣u好鐵、新鐵的顧客，沈老漢總是眉頭緊鎖，一臉不悅，好像人家欠他什么似的。一次，老張送來一車鐵，沈老漢笑呵呵地把廢鐵收了，卻對好鐵不屑一顧。老張火了，說：“沈老頭，你腦子有問題，人家千方百計要好鐵，你卻偏偏喜歡廢鐵啊?！鄙蚶蠞h說：“收廢鐵

47、我晚上睡得著，收好鐵新鐵晚上睡不著啊?！崩蠌堈f：“怪人?！睋u著頭離開了。一天晚上，火強(qiáng)載來了一三輪車新鐵管。沈老漢把頭搖得如吊鐘一樣?；饛?qiáng)說：“你真不會做生意，開收購點，不收好鐵誰信啊?！鄙蚶蠞h來回走了幾步，還是搖頭說：“我不能收。”火強(qiáng)說：“這些鐵管，我也是收來的，掙點小錢。我從來沒做過偷雞摸狗的勾當(dāng)?！鄙蚶蠞h又搖了一下頭，火強(qiáng)火了，說：“如果這次你不收，今后我不會賣鐵給你，還會叫我的老鄉(xiāng)與你斷絕業(yè)務(wù)?！鄙蚶蠞h全身一顫抖。后來沈老漢顫抖著手收購了火強(qiáng)的好鐵管。沈老漢為人誠實，價格公道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的拾荒者、小販總喜歡把廢鐵賣給沈老漢。沈老漢的生意漸漸旺了起來。那天，沈老漢出事了。片警傳喚沈老漢進(jìn)

48、了派出所。原來火強(qiáng)賣的那些新鐵管是贓物?；饛?qiáng)坐了牢，沈老漢也被行政拘留了10天。沈老漢進(jìn)去后，阿將打聽來打聽去，終于弄明白那事是被人舉報的，不然公安人員怎么會查到他們頭上啊。阿將想來想去自己家沒有仇人啊，誰會是舉報人呢？阿將找片警幾次，想知道舉報人是誰。片警說，你想砸我飯碗？別說舉報人我不認(rèn)識，就是知道，也不會告訴你的。沈老漢放出來后，大家很同情沈老漢，說他被賊害苦了。新老顧客都來關(guān)照收購點的生意，收購點紅火起來。阿將卻念念不忘查出那個舉報人。他每天關(guān)注收購點進(jìn)進(jìn)出出的行人，可是觀察了很長一段時間，就是沒有發(fā)現(xiàn)可疑人員。那天，沈老漢去了外面，擱在桌子上的手機(jī)響了。阿將一聽，嚇了一跳，來電人自稱

49、是派出所的民警，請他去派出所領(lǐng)榮譽(yù)證書和舉報獎金。他更糊涂了，問，舉報什么？民警說，一起收贓案啊，讓我們破了系列盜竊案件。阿將的頭疼痛起來，想了很久也不明白，爸怎么會舉報自己收購贓物。（選自小小說選刊有刪改。）36這篇小說情節(jié)曲折生動，請根據(jù)故事發(fā)展的脈絡(luò)補(bǔ)充完整下面的情節(jié)（每空僅限4字）。智勝火強(qiáng)_收購贓物案發(fā)被拘_37文章第段是什么敘述方式？這段文字有什么作用？38試分析第段畫線句子的作用。39第段兩個加橫線的“顫抖”分別表現(xiàn)了沈老漢怎樣的心理？40沈老漢為什么舉報自己？讀完全文，你認(rèn)為沈老漢是個怎樣的人？把自己變成一朵花，香給這個世界看林清玄有時會在晚上去逛花市。夜里九點以后，花販會將店

50、里的花整理一遍，把一些盛開著的，不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準(zhǔn)備丟棄了。多年以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。從竹籃里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當(dāng)我把花一一插進(jìn)瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。花的盛放是那么美麗，但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢

51、飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠(yuǎn)處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。許久沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿來的花與買回的花感覺不同，由于不花錢反而覺得每一朵都是無價的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。說花是無價的，可能只有賣花的人反對?；m是有形之物，卻往往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨

52、、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的?；ㄋ詿o價，是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，因為沒有人會白送人鉆石的；如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進(jìn)一絲雜質(zhì)，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了?；ǖ耐φ媸遣恍。ǖ囊蚓壐钊藨严?。我國民間有一種說法，說世上有三種行業(yè)是前世修來的，就是賣花、賣香、賣傘。因為賣花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營這么好的行業(yè)呢？賣花既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天

53、的培養(yǎng)，而是天生的直覺。這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質(zhì)生活的淡泊，一個把物質(zhì)追求看得很重的人，肯定是與花無緣的。愛花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來使心靈莊嚴(yán)，就能使我們有最深刻的覺醒，激發(fā)我們追求真實和永恒的智慧。當(dāng)我們面對人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動人的質(zhì)地，就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看?。ㄎ恼掠袆h改）41選文采用了_的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、_、愛花、_的順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。42請從修辭的角度賞析第段畫線句子。43簡要分析第段在文中的作用（從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析）。44通讀全文，談

54、談文題“把自己變成一朵花，香給這個世界看”的深刻含義答案1D2舉例論證前文所舉為中國古代圣賢事例，此處為國外思想家事例，中外結(jié)合，能更全面地、更有說服力地論證“幸福屬于個人的精神世界，各人感受的幸福都不相同”的分論點。3“盡”意思是全,“不盡”表明“金榜題名”之類的事是幸福源泉的一部分, 若刪去“盡”,就把“金榜題名”之類的事完全排除在幸福源泉之外了。4應(yīng)放在第段的后面。材料寫老伴送我打油詩道出對我的深刻理解，是我相伴終身的知音，讓我感到幸福，與第段有知己朋友是人生最難得的幸福的觀點相吻合。56苦悶消沉，插班旁聽重返母校，發(fā)憤苦讀考上大學(xué)，知道真相（意思對即可）78沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲被開除，讓父親四

55、處求人，他為此感到慚愧和自責(zé)；得知能到鎮(zhèn)中學(xué)旁聽，內(nèi)心十分欣喜。本文結(jié)尾含蓄，給讀者留下思考和回味的余地。班主任是個有愛心和責(zé)任心，工作耐心細(xì)致，對沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生不放棄，講究教育策略的好老師。（要能結(jié)合事例分析）。9將黑斑雕成蟬 想自己開玉器行 以熒光石充玉并在玉雕底座刻一行字 10這一段中“每次遇見這樣的事，他都會去茶室，泡一壺茶，慢慢地喝，靜靜地想，究竟有沒有挽回的方法”，表現(xiàn)了王獨行一貫對藝術(shù)盡心盡力的追求精神；“他想，算了，毀就毀了吧，不能讓玉器有瑕疵”表現(xiàn)了王獨行高尚的行業(yè)道德；同時，這一段又通過寫王獨行的“嘆口氣”“算了，毀就毀了”反襯出下文中曾白高超的雕刻藝術(shù)水平。11第段中周局

56、長“呵呵一笑”，既有對曾白藝術(shù)水平的贊美之情，也有對他這次考試“人凈心凈”這一條件不太合格的惋惜和嘲笑之意。 第段中周局長“微笑”，完全是對曾白藝術(shù)水平和“人凈心凈”的認(rèn)可和贊美。 12胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度前倨（“宗師看見你老，不過意，舍與你的”“癡心”）后恭（“我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好”“體面的相貌”），是因為胡屠戶欺貧愛富、趨炎附勢；王獨行對“以熒光石充玉”的態(tài)度前“不”后“應(yīng)該”，是因為王獨行“人凈心凈”。 上文和范進(jìn)中舉都以人物的“變”寫“不變”，王獨行的“不變”指的是他的“玉匠要人凈心凈”的行業(yè)道德不變；胡屠戶的“不變”指的是他的勢利之心不變。13答案示例：選文一：瑞萱在城亡后

57、給學(xué)生上第一節(jié)課，但他悲痛難抑逃出了課堂。選文二：“我”與學(xué)生在城淪陷后鎮(zhèn)定地上最后一課。14答案示例：選文一中，有多處描寫瑞宣在城亡后上第一節(jié)課時極度痛苦的心情，最后說“今天，今天，不上了！”逃出了課堂；選文二中的“我”面對門外可能出現(xiàn)的日本兵，不荒廢一秒鐘的功夫，照常講課。兩位老師都表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國主義情懷，都表現(xiàn)出人物在敵人鐵蹄下屈辱的，悲憤的生活，都表現(xiàn)出了對侵略者的憤慨。15答題思路：有動作、心理的描寫，并能圍繞抗戰(zhàn)勝利后得喜悅、激動、自豪等心理展開想象描寫即可得4分，無明顯心理描寫，動作描寫中能夠體現(xiàn)人物心理也可得4分，語言通順1分，共計5分。16反襯；通過寫道旁的花樹的規(guī)矩（整齊

58、）、桃花和杏花以及日本藝伎的張揚獻(xiàn)媚，襯托了丁香的淘氣、健康和精靈。（對比；通過與道旁的花樹的規(guī)矩（整齊）、桃花和杏花以及日本藝伎的張揚獻(xiàn)媚的對比，寫出了丁香的淘氣、健康和精靈。） 17寫丁香是為了寫那些具有丁香一樣氣質(zhì)的殘疾人，他們所共有的品質(zhì)是雖然貧賤、低微，但潔身自好、有骨氣、能活出自己的氣勢；借物喻人 18寫出我和妻子的和諧、默契；寫出了妻子對我的理解；寫出了我和妻子對具有丁香一樣品質(zhì)的小商販們的贊賞。 19 “丁香繞”本意是丁香花環(huán)繞著抱成團(tuán)，簇?fù)碇似鸨朔亻_放著的這種狀態(tài)；又是指丁香花的香味一波一波的，環(huán)環(huán)繞繞，奔襲而來。“丁香繞”同時暗喻著政府關(guān)愛殘疾人的暖心政策，以及那些殘

59、疾人商販感恩政府回報社會的行為。 20 兩個動詞都有使勁用力去做的意思，生動地寫出了社會底層人物生活的不易，同時也寫出他們與命運抗?fàn)帯⑴ζ床?、積極向上的精神。 21小時候躲在窗子下面偷笑；看著家里的窗，心里覺得安穩(wěn)；依據(jù)廚房的熟食香猜測晚飯的內(nèi)容；忙碌之余對著西邊的窗戶發(fā)呆；長大后，家鄉(xiāng)的那一扇扇窗漸行漸遠(yuǎn)；久在異鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的窗也慢慢從生活中淡去；想起那扇樸素平凡、帶著家的溫度的窗。22（1）點明了貫穿全文的線索“窗”，并統(tǒng)攝全篇；（2）化用杜甫的詩句“月是故鄉(xiāng)明”，具有豐富內(nèi)涵，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深厚感情。23（1）運用動作和神態(tài)描寫，寫出了小時候的“我”頑皮的樣子，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的窗給兒時的自己帶來了