2022年班主任學(xué)期的工作計(jì)劃四篇

1、第 頁2022班主任學(xué)期的工作方案四篇班主任學(xué)期的工作方案四篇時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作方案了。說到寫工作方案相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是我為大家整理的班主任學(xué)期的工作方案4篇，僅供參考，歡送大家閱讀。班主任學(xué)期的工作方案 篇1新的學(xué)期，新的開始，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案如下一、指導(dǎo)思想結(jié)合班級的實(shí)際情況，突出班級特色，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動，注重學(xué)生心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，平安教育等的開展。二、本學(xué)期工作目標(biāo)在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育,強(qiáng)化?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的落實(shí)，養(yǎng)

2、成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)良好的班級風(fēng)貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。三、主要工作及措施1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng)；2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；3、制定周方案，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育；4、分工明確，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；5、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立典范鼓勵機(jī)制。四、其它方面班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體開展，在各項(xiàng)文體活動中挖掘每個學(xué)生的各項(xiàng)潛力，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。所以，在班級中要多開展各種活動，

3、在這些活動中，讓每個學(xué)生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心；同時，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。班主任學(xué)期的工作方案 篇22.2班以前的班主任周緣老師和學(xué)生的關(guān)系很好，而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的管理策略。對于我這個“橫空出世的班主任，無疑難度很大。為了能讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)我的管理方法和理念，讓學(xué)生們在原有根底上更上一層樓，特制訂方案本學(xué)期工作方案。一、觀察了解對于我這個中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理班級，顯然不現(xiàn)實(shí)。所以前一個月主要

4、按照原班主任管理方法按部就班的就行。通過觀察，了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度、方法和能力，了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個人愛好和特長、家庭情況以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度等，并且積極與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系。在對班級整體情況以及個體情況后，以及自己平時了解的學(xué)生渴望，具體實(shí)施自己的管理理念。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育初二是個承上啟下的關(guān)鍵時期，學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有具體成型。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育首先要求學(xué)生，按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注疑慮。課堂上帶著問題，積極思考教師提出的問題，跟著教師思路，集中注意力認(rèn)真聽講。課后獨(dú)立研究或探討課堂中疑難知識，在確保知識真真理解后，及時認(rèn)

5、真完成教師布置的作業(yè)。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，要及時和老師同學(xué)交流。在常規(guī)方法的根底上，可以進(jìn)行必要改革創(chuàng)新，找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育小屋不掃，何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求，我要求如下：學(xué)生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點(diǎn)半和下午眼操后課間休息可以吃，強(qiáng)調(diào)早餐必須在家解決，早自習(xí)時間絕對不允許吃早餐;課間，靠走廊右側(cè)通行，且不能并排前行;為自己制造的垃圾，準(zhǔn)備一垃圾袋，不能隨地丟棄;放學(xué)后，凳子放于課桌下面。三、集體榮譽(yù)感教育以軍訓(xùn)、運(yùn)動會和元旦聚會等集體活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育。教育每位學(xué)生以

6、班為家，積極主動為“家作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，表達(dá)自己在“家中的價值。讓每位學(xué)生意識到，2.2班是一個團(tuán)結(jié)、積極向上的集體，每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家，一定會愛會自己的“家，自然也就會好好表現(xiàn)的。四、珍惜時間，提高效率時間對于每個人都是有限的，但卻是公平的。如何在有限的時間里，更好、更多地掌握科學(xué)文化知識呢?我想主要就是合理分配時間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成，早自習(xí)時間可以背書或?yàn)榻裉煲系膬?nèi)容作準(zhǔn)備等，絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點(diǎn)半進(jìn)教室午休或自學(xué);自習(xí)課時間要積極研究課堂上遺留的問題，必要時可以和周圍“鄰居探討并解決問題，如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困

7、等情況，可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的根底上，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié)，不能只做外表現(xiàn)象。其它課余時間可以放松心情，同時根據(jù)自己具體情況，分配這些業(yè)余時間，絕不能只顧一味的放松了。五、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，分別讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后，要求每一個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的遠(yuǎn)、近期方案，將集體的目標(biāo)落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

8、六、雙差生和優(yōu)生教育對雙差生予以特別的關(guān)愛，我們班的這類學(xué)生，其實(shí)或多或少都有自身特長，因此多開展各種形式的文體活動，鼓勵他們積極參與其中，并且保證我每次都和學(xué)生一起活動，在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)鼓勵，使他們認(rèn)識到自己在班級中存在的價值;由于他們根底差，對他們起點(diǎn)要低，只要他們每天都能有所學(xué)就可以，另外多從思想和生活上進(jìn)行溝通;對于優(yōu)等生，定期找他們談話，了解生活、學(xué)習(xí)和思想等方面情況，使他們知道自身身上的擔(dān)子，認(rèn)識到優(yōu)等生競爭的劇烈性。針對各類學(xué)生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識。七、班

9、委會建設(shè)俗話說，“火車跑的快，還要車頭帶，因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會成員名單，分配各自任務(wù)。定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,表揚(yáng)好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作那么,發(fā)揮先鋒和模范作用。八、 協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。九、懲罰教育懲罰是一種常規(guī)的教育手段，是對學(xué)生問題行為的一種強(qiáng)制性糾正行為，是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施，對學(xué)生能夠起到教育和警示的作用。如果只是一味的說教、鼓勵，教育是空而無力的，因此我認(rèn)為懲罰教育是必須的

10、。體罰是個別教育者對違反紀(jì)律的學(xué)生所實(shí)施的身心上的嚴(yán)重傷害，有背于倫理道德，而懲罰教育是有感情的，它是以愛為根底的，沒有愛的懲罰才是體罰。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛，他一定會樂意接受，并能正確認(rèn)識錯誤，及時改正的。為了孩子能夠健康成長，適當(dāng)?shù)臅r候，我會采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿，甚至有時還可能中午不準(zhǔn)吃飯，留下背書等，當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的根底上，如果超出了個體身體范圍，這些懲罰措施也會量力而行的。十、加強(qiáng)平安工作“平安無小事，事事處理人，因此平安工作要放在我工作的.首位，時時刻刻放在嘴邊，常抓不懈。每次班會課、每周放假甚至每天放學(xué)后，都不厭其煩地強(qiáng)調(diào)平安問

11、題，如防火、防觸電、防食物中毒、交通法規(guī)教育等。在班上設(shè)立一個平安知識宣傳小隊(duì)，不定時地向同學(xué)宣傳或與同學(xué)交流，必要時可安排一次平安知識競賽。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)不平安因素，立刻向班主任匯報(bào)排除隱患。利用甲流為契機(jī)，教育學(xué)生掌握一些根本的疾病預(yù)防知識，使學(xué)生熱愛生命，懂得如何珍惜生命。我在工作中肯定存在缺乏的地方，但是我相信隨著實(shí)踐的深入，不斷反思，經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷改良，我一定能夠做得越來越好，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。班主任學(xué)期的工作方案 篇3一、班級根本情況高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕，有2

12、個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均，平均分590左右。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，但討論氣氛不夠，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流，局部同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比擬迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活潑，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。二、主要任務(wù)班主任主要任務(wù)：1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組

13、織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為發(fā)奮向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。5、每周組織召開一次班務(wù)會，討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題，對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。6、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議，及時傳達(dá)會議精神和匯報(bào)班級工作;7、制定班主任學(xué)期方案，按要求及時提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;8、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好

14、學(xué)生教育工作。實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。3、調(diào)查研究學(xué)生德智體開展情況，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。4、組織健康向上的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。6、重點(diǎn)觀察2到3個有特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行開導(dǎo)和教育。7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長，爭取與家長配合，共同做好學(xué)生教育工作。8、每日總結(jié)，每周總結(jié)。三、日常工作1、檢查學(xué)生儀表，催促學(xué)生穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動鞋。2、早、午安排時間落班巡視

15、、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。4、催促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比結(jié)果。5、催促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。6、催促早讀晚修。四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)9-179-181.17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見面，與學(xué)生見面。2.18日開始班級日常工作。進(jìn)入僑中，進(jìn)入班級，開始了實(shí)習(xí)老師的生活。9-199-251.向班主任了解班級根本情況。2.多與學(xué)生聊天，在課間時間，在路上等等。3.在聽課時及早讀晚修時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。4.通過批改作業(yè)和周記，了解他們。5.與科任老師溝通，了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況。6

16、.了解學(xué)校具體規(guī)章制度，了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu)。7.班會課：職業(yè)規(guī)劃，專業(yè)選擇了解班主任的管理模式，配合班主任的管理工作。了解學(xué)生的根本情況，從而擬定工作方案。了解學(xué)校管理模式。班會課完成了根本目標(biāo)，開始讓學(xué)生思索自己的喜好和目標(biāo)。9-2610-21.繼續(xù)通過各種途徑深入了解學(xué)生。2.做好實(shí)習(xí)方案。3.參加班主任組織的班委會班務(wù)會。4.參與學(xué)生班會課：迎國慶，普班同慶。繼續(xù)了解學(xué)生情況，為擬定方案做好準(zhǔn)備。多向班主任學(xué)習(xí)管理班級經(jīng)驗(yàn)。感悟：班主任工作要用心經(jīng)營。10-310-9國慶放假思考：什么是個性?什么是創(chuàng)新?網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡，如魏書生的。10-1010-161.分析學(xué)生單元測試成績。2

17、.多觀察，繼續(xù)向班主任學(xué)習(xí)。3.確定重點(diǎn)觀察對象，找時間多了解他們。4.班會課：探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都能跟上高中的學(xué)習(xí)。810-1710-231.繼續(xù)日常工作。2.對重點(diǎn)觀察對象進(jìn)行教育，必要的話聯(lián)系家長。3.關(guān)注后進(jìn)生。4.班會課：班主任主持10-2410-301.繼續(xù)日常工作。2.班會課：豐富的課外生活。關(guān)注學(xué)生的課外生活，以身作那么，多參加運(yùn)動，鍛煉體魄。10-3111-61.繼續(xù)日常工作。2.臨近期中考，重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.根據(jù)觀察，能寫出整個學(xué)期班主任工作方案。班會課：個性班級，個性自我根據(jù)自己的觀察，能對班主任工作有個深刻的了解。11-711-14繼續(xù)日常

18、工作班主任學(xué)期的工作方案 篇4一、指導(dǎo)思想積極倡導(dǎo)以人為本的教育理念，以效勞為宗旨，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，開展意識，質(zhì)量意識，發(fā)揮主觀能動性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)處的正確指導(dǎo)下，解放思想，努力開拓，高效務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地一步一個腳印地、積極主動地開展實(shí)習(xí)生工作，努力開創(chuàng)實(shí)習(xí)就業(yè)工作的新局面。二、工作目標(biāo)措施1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育和平安教育加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生實(shí)習(xí)技能質(zhì)量的重要保證，。加強(qiáng)全體學(xué)生的平安實(shí)習(xí)、文明實(shí)習(xí)和責(zé)任心的教育，加強(qiáng)保護(hù)實(shí)習(xí)設(shè)備和公共財(cái)產(chǎn)教育，加強(qiáng)學(xué)生尊敬老師和師傅、勤學(xué)苦練、善于思考、待人處世、適應(yīng)社會等方面的教育，讓學(xué)生熱愛專業(yè)、認(rèn)同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習(xí)慣，具有團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和吃