學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束

1、青島被子植物的一生復(fù)習(xí)八年級(jí)復(fù)習(xí)的一生種子萌發(fā)植株生長(zhǎng)開(kāi)花傳粉受精果實(shí)和種子的形成被子植物1.描述種子萌發(fā)的條件、萌發(fā)過(guò)程。2.描述根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)以及根的生長(zhǎng)和芽的發(fā)育過(guò)程。3.描述花的結(jié)構(gòu)；概述傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成過(guò)程。高頻考點(diǎn)2018201720162015種子的萌發(fā)3、29題2分39題2分39題1分植株的生長(zhǎng)16題1分；36題0.5分開(kāi)花和結(jié)果3題1分32題1分32題1分；39題0.5分6題1分，39題1.5分考點(diǎn)分析考向指南1種子萌發(fā)的條件在中考中常結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行考查;2傳粉和受精這部分知識(shí)點(diǎn)和考查是結(jié)合種子的結(jié)構(gòu),要求學(xué)生注意前后知識(shí)的聯(lián)系3如播種、移栽、灌溉、選種等,內(nèi)

2、容易與生活實(shí)際相聯(lián)系,與生活實(shí)際聯(lián)系的題在中考中會(huì)出現(xiàn)被子植物的一生種子的萌發(fā)植株的生長(zhǎng)開(kāi)花和結(jié)果1.1：種子萌發(fā)的條件知識(shí)梳理1：種子的萌發(fā) 1.2：種子萌發(fā)的過(guò)程知識(shí)梳理1.1：種子的萌發(fā)的條件種子是完整的、飽滿的；胚是活的、度過(guò)休眠期的種子萌發(fā)的環(huán)境條件?適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件?活動(dòng)探究：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件以小組為單位，利用桌上已有的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)探究水分、空氣是否為種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)?？茨慕M進(jìn)行的又快又好！知識(shí)梳理1探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件2號(hào)2號(hào)1號(hào)5號(hào)2號(hào)3號(hào)種子的數(shù)目太少2號(hào)胚已死亡或種子處于休眠期選6粒完整飽滿大小相同的種子進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)中考

3、鏈接: 秋季小麥播種后，接著下了一場(chǎng)大雨，土壤浸水，結(jié)果小麥很少出苗，其原因主要是（ ）A土壤的溫度過(guò)低 B土壤中養(yǎng)分流失 C土壤中空氣不足 D土壤中水分不足C種子的萌發(fā)過(guò)程胚根胚軸胚芽子葉或胚乳連接根和莖的部分發(fā)育成芽（莖和葉）提供營(yíng)養(yǎng)根首先吸收水分知識(shí)梳理1.2種子的萌發(fā)過(guò)程中考鏈接 下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）A.曲線甲中ab變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分B.曲線乙表示幼苗細(xì)胞干重的變化C曲線乙中ac變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收

4、了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加D鮮重干重細(xì)胞除去水以后測(cè)得的重量細(xì)胞自然狀態(tài)下測(cè)得的重量包括水向日葵能從一粒種子長(zhǎng)成一株完整的植物體？主要靠： 知識(shí)梳理2：植株的生長(zhǎng)2.1地下部分幼根的生長(zhǎng)2.2地 上部分芽的生長(zhǎng)成熟區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠12341、根的生長(zhǎng)一方面要靠（ ）細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠（ ）細(xì)胞體積的增大。2、根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位（ ）3、根生長(zhǎng)最快的部位是（ ） 分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) 成熟區(qū)知識(shí)梳理2.1 根的生長(zhǎng)成熟區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠12甲abc 乙 知識(shí)梳理2.2 芽的生長(zhǎng)小組成員互相說(shuō)出甲圖中結(jié)構(gòu)的名稱并說(shuō)出它們發(fā)育成乙圖的哪部分3芽原基芽軸幼葉葉莖芽

5、3.1花的結(jié)構(gòu)3.2傳粉和受精3.3果實(shí)和種子的形成知識(shí)梳理3 開(kāi)花和結(jié)果雄蕊雌蕊柱頭雄蕊和雌蕊（花蕊）。花的主要結(jié)構(gòu)是_活動(dòng)探究二：活動(dòng)要求：小組觀察鮮花，分辨出花柄 花托 萼片 花瓣 花藥 花絲 柱頭 花柱 子房等結(jié)構(gòu)。知識(shí)梳理3.1花的結(jié)構(gòu)2314567891011花柄花托萼片花瓣花絲花藥子房花柱子房壁卵細(xì)胞胚珠珠被子房自花傳粉 3.2傳粉和受精異花傳粉 3.2傳粉和受精雙受精的過(guò)程 花粉落到_上以后，在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管?；ǚ酃艽┻^(guò)花柱，進(jìn)入_，一直到達(dá)_?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入_內(nèi)部。精子與 _相結(jié)合，形成 _。柱頭子房胚珠胚珠卵細(xì)胞受

6、精卵雙受精的過(guò)程子房壁子房壁果皮胚珠種子鏈接生活：玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的籽粒常有空癟的，主要是由于 引起的?？刹捎?的方法進(jìn)行彌補(bǔ)。傳粉不足人工輔助授粉受精卵胚珠被種皮3.3果實(shí)和種子的形成請(qǐng)以小組為單位，扮演果實(shí)的各部分結(jié)構(gòu)，描述它的發(fā)育過(guò)程。其中五個(gè)人分別扮演子房 子房壁 胚珠 珠被 受精卵 描述它們的發(fā)育過(guò)程，剩下一個(gè)人總結(jié)它們的發(fā)育過(guò)程?；顒?dòng)探究：角色扮演2.（2017.青島）下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的 B.圖甲中的是由圖丁中的 發(fā)育而來(lái)的C.圖丙中的是由圖乙中的發(fā)育而來(lái)的D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的

7、中考鏈接 C（2018青島）“花褪殘紅青杏小。”下列關(guān)于“小青杏”的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）A.杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的B.開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成青杏C.杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊D.我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的中考鏈接 A生活應(yīng)用 1、在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是（ ） A、種子的種皮和胚乳受到少許損傷 B、種子處于休眠狀態(tài) C、土壤的溫度和濕度不適宜 D、土壤板結(jié)而缺乏空氣 2、一朵被害蟲(chóng)咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么被咬去的結(jié)構(gòu)是（ ） A、雄蕊、雌蕊 B、花柄 C、花萼 D、花托 3、播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需 要的（ ） A、水

8、分 B、空氣 C、適宜的溫度 D、有生命力的胚4、小明幫父母收獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的玉米粒子。你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是（ ） A、水分不足 B、光照不足 C、無(wú)機(jī)鹽不足 D、傳粉不足AABD5、菜豆種子貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由什么發(fā)育而來(lái)的（ ） A、卵細(xì)胞 B、受精卵 C、極核 D、受精極核6. 小明在距地面一米的楊樹(shù)干上作一個(gè)記號(hào)，10年后，再測(cè)量，則該記號(hào)距地面的距離是（ ）大于一米 B. 小于一米 C. 等于一米 D. 無(wú)法測(cè)量7一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的奧妙在于種子中存在 ( ) A胚乳 B胚 C子葉 D胚芽（重點(diǎn)考察學(xué)生們對(duì)各個(gè)考點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況）BCB中考提升1、將顆粒完整飽滿的甲、乙兩組種子在適宜的溫度條件下播種提供充足的水分和氧氣，甲組插種在肥沃的土壤中，乙組播種在貧瘠的土壤中，則這兩組種子的萌發(fā)狀況是（）A.甲先萌發(fā)C.乙先萌發(fā)C.同時(shí)萌發(fā)D.都不萌發(fā)2、植物體的一個(gè)果實(shí)中含有種子的多少取決于（）的多少。（）A.一朵花中的雄蕊數(shù)目 B.一朵花中的雌蕊數(shù)目C.一枚雌蕊中的子房數(shù)目 D.一個(gè)子房中的胚珠數(shù)目3、植物根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位