2020杜林孟莊子小學學校工作計劃

1、杜林鄉(xiāng)孟莊子小學2019 下半年學校工作計劃滄縣杜林回族鄉(xiāng)孟莊子小學2019 8本學期，我校繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照縣鄉(xiāng)兩級2019 年工作部署，緊緊圍繞立德樹人為根本，以責任教育為主線，以六園共建為抓手，以黨的建設為保障，繼續(xù)開展“不比基礎比進步”活動，以提高教學質(zhì)量為中心，秉承“追求儒雅文化與人品”的特色辦學理念，齊心合力建設儒雅校園。主要內(nèi)容及措施辦法一 落實德育工作首位 開展師生主題活動1、強化責任教育。對老師們進行責任與職業(yè)道德學習，明確對學生、對學校、對祖國等的責任，切實履職盡責，做好榜樣作用。同時以開班會、 主題講座等形式對學生進行責任教育， 使學生明確對自

2、己、對家人、對學校、對社會、對祖國的責任，并努力去履行自己的責任，做有擔當?shù)男聲r代小學生。2、 加強黨的建設， 發(fā)揮黨員引領作用。 加強學校黨員隊伍管理，強化黨員教師日常監(jiān)督管理和學習教育， 發(fā)揮黨建示范校和黨員先鋒崗的示范帶動作用，營造“我是黨員我?guī)ь^” “我是黨員我奉獻”的爭創(chuàng)氛圍。3、堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則等為內(nèi)容，每周一利用下午半小時集中學習并要求教職工學習有記錄、有心得體會，并將學習成效納入教師教師績效工資。4、加強少先隊工作。以傳唱紅歌、誦讀經(jīng)典為載體，以民族精神代代傳承系列活動為主軸， 重點加強對少年兒童進行思想道德教育。通過召開主題隊會、班會、座談討

3、論、交流心得等方式，進一步豐富學生的文化生活。精心組織安排教師節(jié)、中秋節(jié)、建國七十周年、重陽節(jié)、迎元旦的節(jié)日慶?；顒?。表彰一批優(yōu)秀班級輔導員和優(yōu)秀少先隊員。繼續(xù)開展孝敬教育，弘揚中國傳統(tǒng)文化，讓每個學生成為“孝敬之星” 。二 提高教學質(zhì)量，加強校本教研1、狠抓教學常規(guī)，以管理促質(zhì)量。追求真實、樸實、扎實的課堂教學。更加強化教學計劃、目標、過程管理、質(zhì)量檢測分析。學校每學月對教學工作做一次檢查總結， 對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。 11 月份進行 “教案生本化和作業(yè)有效化” 展評，加強校風、班風建設，形成良好學習氛圍。 進一步規(guī)范教學設計編寫、使用和作文批閱的要求。創(chuàng)新教案形式

4、。教學設計必須充分體現(xiàn)生本理念的滲透， 傳承發(fā)展傳統(tǒng)文本教案。 推行電子教案、 文印教案、活頁教案；合理、 有效控制個人教案的二次修改使用期限，被學校認可的本人上學年已備過的相同內(nèi)容的教案， 可不重寫， 但必須有明顯的個人充實、修改、完善的備課痕跡和教后反思，否則，視為無效教案；嚴格控制學科下載借鑒網(wǎng)上教學設計比例， （語數(shù)英控制在三分之一課時，其他控制在二分之一課時） ；作文批閱必須使用統(tǒng)一規(guī)范符號，嚴禁學生批閱代替教師批閱。2、進一步加強教改、教研工作。每周集中開展一次教學研究活動。學校領導要深入班級聽課， 50 歲以下教師撰寫縣級以上教學經(jīng)驗文章。 全力引導和激勵中青年教師， 積極參與縣

5、級和鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課競賽活動，促進名優(yōu)骨干教師脫穎而出。3、深化學校教育科研工作。學校要正常開展教研活動，開展集體評課，安排公開課，并及時組織評課，做好相應的紀錄。堅持教學研究與培訓提高兩手抓，兩促進。一是打基礎，做實教學常規(guī)。堅持日常教學常規(guī)管理，對教師備課、課堂教學、作業(yè)留批和質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)進行常態(tài)檢查。深入推進“訂單式”教研，有針對性指導教學，補齊短板。組織教學業(yè)務培訓、青年教師評優(yōu)課、說課比賽、微課評比等， 促進教學能力提高。 二是強引領， 帶動普遍提升。 深入實施名師、名課、名校“三名”工程，定期開展說、講、聽、評課活動，分析典型課例，強化教師課堂診斷意識。4、積極參加中心校組織并舉行的各種

6、活動，開展學校組織的教師頌、中秋節(jié)、歡慶建國 70 周年等多種活動推進素質(zhì)教育。每天下午第一節(jié)“課前一歌”活動，讓歌聲凈化學生的心靈，激發(fā)學生朝氣和活力。樹立健康第一的教育理念，加強和改進體育工作，開齊開足體育課，開展校園陽光體育、大課間、推進棍棒操大型表演活動，促進學生身心健康、體魄強健。5、開展知識競賽活動，每月更新一次教室內(nèi)的學習園地和宣傳欄。 繼續(xù)開展“不比基礎比進步，人人邁向成功路”活動，各班級劃分“學習小組” ，在競爭中培養(yǎng)學生積極向上精神，努力成就最好的自己。6、重視實驗教學、信息技術、電化教學，應用這些現(xiàn)代化教學手段進行課題研究活動。7、加強校本教研工作。開展網(wǎng)上培訓、集體備課

7、、課例研討、主題論壇等網(wǎng)上教研。 開發(fā)微課資源， 組織教師開展微課觀摩、 學習、 反思、研討等活動。發(fā)揮名師、教研組長和骨干教師指導和示范帶動作用，組織集體備課和個性化備課，建立學科教師教學資源庫，推動使用電子教案，儲備課例資源，不斷改進優(yōu)化，實現(xiàn)資源共享，服務課堂教學。8、通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”國家級網(wǎng)絡平臺和學科QQ群，組織網(wǎng)上教學交流活動，開展網(wǎng)絡教研，指導各學科教師至少優(yōu)選儲備一套學科教學課例以充實中心校提出的 “四學四比” 平臺內(nèi)容，以學校 20 個一為評價標準作為教師評優(yōu)評模的重要依據(jù)。、開發(fā)校本課程，組織綜合實踐活動，推進課程建設，建立興趣小組，將“素質(zhì)教育”落實在行動中

8、，落實“生本教育”理念。、抓好質(zhì)量統(tǒng)測和分析工作。加強校級督導和優(yōu)秀教師引領示范帶頭作用。深刻分析薄弱班級、學科、教師和學困生問題。均衡班級、學科教學。三 以“六園共建”為平臺，推進學校特色建設、人文校園建設方面，豐厚儒雅文化內(nèi)涵和外延，堅持制度管理與人文關懷相結合，如給教師過生日、電子屏祝賀學生生日、用好心理咨詢室，并積極開展心理健康教育等等，打造和諧的育人環(huán)境。2、書香校園建設方面，利用好圖書閱覽室和圖書角、開放式固定圖書區(qū)等空間，舉辦聊書會，組織慶祝建國 70 周年主題閱讀、書畫比賽、漢字大比拼等活動，讓校園充滿書香從而豐富“書香校園”育人內(nèi)涵。3、綠色校園建設方面，深入開展美化校園（教

9、室、辦公室）活動，增強師生綠色環(huán)保意識，打造“溫馨辦公室” 、 “溫馨班級” 。做好冬青、槐樹的修建工作。4、數(shù)字校園建設方面，按三級課程標準開好信息技術課，培訓年輕教師現(xiàn)代教育技術應用能力， 開展課件制作比賽等活動。 加強學校網(wǎng)絡監(jiān)管，正確引導安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡輿論、維護好校園網(wǎng)建設。5、平安校園方面建設，堅持安全與發(fā)展并重的理念，做好安全穩(wěn)定工作，牢固樹立強化校園安全主體責任，落實“一崗雙責制”和“首遇負責制” ，扎實開展師生法制安全教育，通過法律、安全知識專題培訓、法制安全課、校園廣播、班隊會等對全體師生進行教育，組織應急演練等活動，提高師生的秩序意識、法律意識、安全意識和防范能力

10、，積極預防各類安全事故。加強隱患排查與整改。強化“隱患就是事故”的觀念，及時排查并消除安全隱患。全力做好以防校舍倒塌、防食物中毒尤其這學期營養(yǎng)餐工程要按照上級要求做好 14 環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣保證到口食品安全、防擁擠踩踏、防交通事故、防溺水、防火、 防盜、 防校外侵害、 防群毆、 防心理脆弱等為重點的防范工作。做好信訪穩(wěn)定工作，加強網(wǎng)絡監(jiān)管、規(guī)范上網(wǎng)行為，化解校內(nèi)矛盾，有效防止群體事件和“非訪”事件。繼續(xù)宣傳防校園欺凌工作。6、社區(qū)校園建設。做好家校共育工作，每學期定期舉行家長會，爭取廣大家庭和社會的支持。 表彰優(yōu)秀學生家長， 建立和完善家長委員會制度。積極開展家庭教育培訓，本學期不少于 2 次。開展“獻五心”活動、評選班級、校級“三好少年” 、 “愛心好少年” 。繼續(xù)出版家庭教育、職業(yè)教育報。做好資助工作，落實民生好事實事。四 其他工作加快建立困難學生認定制度， 按照國家和省有關規(guī)定， 實施新的家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法， 嚴格認定標準和程序， 加大困難家庭學生救助覆蓋面，做到“應助盡助” 。全面落實扶貧政策，主動與民政、扶貧、殘聯(lián)等部門溝通，及時掌握建檔立卡、特困、低保、殘疾學生的變化情況，加強教育扶貧政策宣傳和“三包”措施落實，完成脫貧攻堅任務。加強師生憲法知識學習，做憲法的守護者、踐行者。加強教師遠程