九年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿

1、九年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿九年級(jí)學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：很榮幸，也很高興能坐在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)。我想，每位同學(xué)都希望在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)我們看到其他同學(xué)取得了好成績(jī)都十分羨慕。但羨慕歸羨慕，在學(xué)習(xí)上，不能只想而不做，否則，取得好成績(jī)就是白日做夢(mèng)。再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，做到學(xué)思結(jié)合也是十分重要的?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)習(xí)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”就是這個(gè)意思。學(xué)習(xí)不是死記硬背，需要多多思考。盡管是在背書(shū)的過(guò)程中也不能只是機(jī)械的讀，而是要在理解的基礎(chǔ)上去記，邊思考邊讀。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做之后，掌握知識(shí)更快了，也不會(huì)那么容易遺

2、忘了。學(xué)習(xí)要想學(xué)會(huì)首先必須要會(huì)學(xué)。學(xué)會(huì)使用正確的學(xué)習(xí)方法，就顯得尤為重要。平時(shí)，老師都會(huì)向我們傳授不少學(xué)習(xí)方法。這些方法對(duì)我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有所幫助。但如何正確使用呢？這就需要我們?cè)茖?shí)踐，在實(shí)踐中慢慢領(lǐng)悟并掌握?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)。”學(xué)習(xí)是為了獲得知識(shí)，而它又存在于生活的方方面面。因此，我們不僅要在書(shū)本中學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，這樣才能獲得更廣泛的知識(shí)。讀萬(wàn)卷書(shū)也要行萬(wàn)里?，F(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是為了以后能在生活中運(yùn)用。這就注定了我們所學(xué)的東西要與生活聯(lián)系緊密，就是說(shuō)學(xué)會(huì)了常識(shí)，還要會(huì)在實(shí)際中運(yùn)用，這也十分重要。同學(xué)們，我們正處在培養(yǎng)素質(zhì)和學(xué)習(xí)文化的黃金時(shí)段，每個(gè)人都要吃得苦中苦，捉住每一

3、分每一秒，盡力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，沒(méi)有要等到白了少年頭，空悲嘆！讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，去拼搏吧！這一次，我能取得優(yōu)異的成績(jī)，與父母的鼓勵(lì)，老師的教育以及同學(xué)們的匡助是分沒(méi)有開(kāi)的，但無(wú)論這次成績(jī)?nèi)绾?，都已成為過(guò)去，未來(lái)才是最重要的。最后，我想以一句話來(lái)結(jié)束我的演講沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！九年級(jí)門(mén)生會(huì)的講話稿2同學(xué)們，初中生崖已接近尾聲，你們流了許多汗水，付出了許多艱辛?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，一個(gè)勤字，一個(gè)苦字，就基本概括你們的學(xué)習(xí)和生活，而且，在初中最后一個(gè)學(xué)期里，你們必將也必需更勤更苦!大家都說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我要說(shuō)：勝利總在付出后，今年六月，你們也將面臨著人生中第一

4、次殘酷的挑戰(zhàn)和勝利與失敗的選擇。想想為你們長(zhǎng)大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長(zhǎng)而辛勤耕耘的老師，想想你自己的理想和抱負(fù)，你沒(méi)有勤奮誰(shuí)勤奮，你沒(méi)有辛苦誰(shuí)辛苦?對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，本期的壓力更大，義務(wù)更重，時(shí)間更緊，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。我認(rèn)真比較了兄弟學(xué)校上期期終考試成績(jī)，我們有喜也有憂，喜的是我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治較突出，英語(yǔ)上升較快，憂的是我們的物理、化學(xué)、歷史比其他學(xué)校要差，但從各校校平成績(jī)來(lái)看，相差很小，說(shuō)明我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手勢(shì)力相當(dāng)，而中考將是一場(chǎng)更現(xiàn)實(shí)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，在僅有的三個(gè)月時(shí)間里，誰(shuí)有堅(jiān)持沒(méi)有懈的毅力、誰(shuí)有科學(xué)的方法、誰(shuí)有合理的計(jì)劃、誰(shuí)有認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，誰(shuí)就是最后的勝利者。米江中學(xué)的門(mén)生有聰明才智，

5、也曾創(chuàng)造過(guò)輝煌歷史，上屆門(mén)生在初二是紀(jì)律作風(fēng)差，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但進(jìn)入初三后能樹(shù)立目標(biāo)，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;而我們的老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心，有先進(jìn)豐富的講授經(jīng)驗(yàn)，師生一起在初三的最后一年默默無(wú)聞的、腳踏實(shí)地的事情學(xué)習(xí)，在兄弟學(xué)校沒(méi)有看好的情況下，我們創(chuàng)造了米江中學(xué)辦學(xué)史上七科平均成績(jī)第一的奇跡，那是師生汗水的結(jié)晶，而如今的你們?cè)诔醵榭紩r(shí)也創(chuàng)造了最佳成績(jī)，基礎(chǔ)更加踏實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)更加過(guò)硬，所以你們?cè)賱?chuàng)米江中學(xué)輝煌指日可待。今天真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。為了在這場(chǎng)激烈戰(zhàn)役中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我向大家提出幾點(diǎn)要求：第一、 要有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的

6、奮斗目標(biāo)，有一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃就像大海上的航船需要燈塔和羅盤(pán)的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。今天你的目標(biāo)就是中考，就是考取你理想的學(xué)府，實(shí)現(xiàn)你的愿望?？梢哉f(shuō)，中考無(wú)疑是決定我們?nèi)松\(yùn)的第一道重要關(guān)口，跨過(guò)去就柳暗花明，跨沒(méi)有過(guò)去呢?可能就會(huì)遺憾終生。所以，我們每一名同學(xué)，都一定要把中考放在當(dāng)前人生的首位，讓一切都為中考讓路，凡是沒(méi)有利于中考的瑣事和念頭，都必需要統(tǒng)統(tǒng)拋棄。我們一定要把有限的時(shí)間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學(xué)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考。只有如許，我們才會(huì)決勝中考，才會(huì)夢(mèng)想成真。第二，充分激發(fā)你的生命潛能，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡大家要曉得，我們每個(gè)人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛

7、能，它就像一座無(wú)窮的寶藏，等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。上屆190班雷子川同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣很差的情況下，到初三之后能認(rèn)真改正，后段學(xué)習(xí)狀態(tài)非常投入，人天天看起來(lái)都瘦削了很多，結(jié)果考取了茶陵一中，還有189劉志林同學(xué)，開(kāi)始都擔(dān)心自己卒業(yè)證都難拿，最后一期拼命學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，結(jié)果考起了茶陵二中，這一系列征象說(shuō)明，沒(méi)有管你現(xiàn)在的成績(jī)有何等糟糕，沒(méi)有管你的名次何等靠后，如果你有自己必需實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那你就能激發(fā)起自己的潛能，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。從現(xiàn)在到中考的三個(gè)月里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發(fā)生。我敢說(shuō)，中考以后，當(dāng)同學(xué)們拿到高中的錄取通知書(shū)時(shí)，你或許會(huì)為自己的勝利而驚嘆，你可以驕傲

8、的說(shuō)：實(shí)在我也很了沒(méi)有起!第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠(chéng)的希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)今年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情沒(méi)有要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)。我看我們還有部分同學(xué)并沒(méi)有珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神沒(méi)有佳，上課睡覺(jué)者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，有上課講話的，看課外書(shū)的，有沒(méi)有完成作業(yè)或者抄襲作業(yè)的。行為拖拉，遲遲進(jìn)入沒(méi)有了狀態(tài)。我希望通過(guò)這次會(huì)議以后，我們的這種沒(méi)有良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。第四

9、，爭(zhēng)分奪秒、惜時(shí)如金、勇攀高峰時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓沒(méi)有起來(lái)就是流水。我一說(shuō)，大家就明白，就是要大家珍惜時(shí)間。但對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，要珍惜時(shí)間，往往是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要想真正做到珍惜時(shí)間，我們必需做到三點(diǎn)：一是明確義務(wù)，就是要讓自己曉得當(dāng)前最該干的是什么;二是規(guī)定時(shí)限，就是要讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的義務(wù)，只有如許，我們才會(huì)注重效率，而沒(méi)有去磨磨蹭蹭，稽延時(shí)間;三是順從干擾，就是學(xué)會(huì)約束自我，控制自己沒(méi)有去做與完成義務(wù)無(wú)關(guān)的事情。總之，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的基礎(chǔ)，完善的本領(lǐng)，以你們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信今年的六月，又是一個(gè)豐收的六月，

10、是我們把酒舉杯相慶的六月，還是學(xué)校以你們?yōu)闃s的六月。謝謝大家。九年級(jí)門(mén)生會(huì)的講話稿3尊敬的西席，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫江山，是來(lái)自三年級(jí)八班的一名門(mén)生，在這里講話我感到十分榮幸。歲月似箭，日月如梭。初中的生活已過(guò)去了兩年多，再有幾個(gè)月，我們就將是一名高中生了，回首過(guò)去，我們是否滿意呢？沒(méi)有要后悔，也沒(méi)有能后悔，重要的.是把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。早年，在老師眼里，我是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的門(mén)生，但是現(xiàn)在，在班主任和各位老師的監(jiān)督下，我漸漸地坐了下來(lái)，固然這是通過(guò)外力來(lái)使自己改正毛病，固然得到的效果還沒(méi)能令自己和老師滿意，但是我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我想告訴大家，有缺點(diǎn)并沒(méi)有可怕，重要的是能夠改正，進(jìn)步再小也是

11、一種進(jìn)步，將所有的進(jìn)步聚集到一起，那便是勝利。學(xué)習(xí)沒(méi)有好的方法，無(wú)非就是課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)而已。課前預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)本課前，提前了解關(guān)于本課的常識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然，如果能夠掌握，那就是最好的了。在了解的基礎(chǔ)上，嘗試著做本課的習(xí)題，沒(méi)有會(huì)做也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@畢竟只是預(yù)習(xí)而已。課上認(rèn)真聽(tīng)講就是在老師講課的時(shí)候多聽(tīng)，多記，多思考。多聽(tīng)多記就是對(duì)于老師所講的常識(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)并把較為重要的地方記下來(lái)，但這并沒(méi)有意味著要記下所有的東西，因?yàn)檫@既浪費(fèi)了時(shí)間，又使所記的筆記主次沒(méi)有分明，往往是事倍功半。對(duì)于老師提出的問(wèn)題我們要多思考，尋找沒(méi)有同的解決方法，同時(shí)，對(duì)于老師所說(shuō)的話也沒(méi)有可完全相信，我們應(yīng)抱著一種

12、懷疑的態(tài)度，因?yàn)槔蠋熞矔?huì)有犯毛病的進(jìn)修，畢竟人無(wú)完人嘛。課后復(fù)習(xí)就是鞏固本課所學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)多做題，并做到舉一反三。早在二千多年前，偉大的頭腦家、教育家孔子就說(shuō)過(guò)“溫故而知新，可以為師矣?！庇纱丝梢?jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。當(dāng)然了，如果你可以沒(méi)有用復(fù)習(xí)就牢固地掌握所學(xué)的常識(shí)，那只能說(shuō)明你比孔圣人還像圣人。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，而沒(méi)有是一種擔(dān)負(fù)，那樣你會(huì)學(xué)的更好。同學(xué)們，第二次摸底考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成績(jī)是好是壞，大家都應(yīng)該用一顆平常心去面對(duì)，最后，我送大家兩句話，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就沒(méi)有要停止；沒(méi)有論你在什么結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就沒(méi)有要悔恨。我的講話完畢，謝謝大家。九年級(jí)門(mén)生會(huì)的講話稿4

13、老師們、同學(xué)們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。同學(xué)們，我們是深深明白這個(gè)道理的。送走了上屆卒業(yè)班，馬上把精力事情重點(diǎn)放到了你們的身上，開(kāi)始為你們謀劃藍(lán)圖。我們已要為你們這一屆同學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、西席會(huì)、門(mén)生會(huì)，我可以賣(mài)力任的告訴大家，我們所有的卒業(yè)班老師都市兢兢業(yè)業(yè)的事情，沒(méi)有厭其煩的啟發(fā)和啟發(fā)你們，在今后的六個(gè)多月內(nèi)里，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學(xué)校作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。同學(xué)們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點(diǎn)探討的一個(gè)話題。我認(rèn)為，要打好這場(chǎng)仗，必需要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)

14、習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，而我們老師則會(huì)盡最大的努力去為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。下面我想分析一下我們當(dāng)前的實(shí)際情況：1、哪門(mén)學(xué)科碰到了困難而下沒(méi)有了功夫，總在困難面前徘徊，這沒(méi)有是一個(gè)智者所為，因此就達(dá)到一個(gè)“優(yōu)生”境界，或者是在哪門(mén)學(xué)科上曾經(jīng)努力過(guò)，但沒(méi)有勝利，就遇難而退了，就功虧一簣了，這是一個(gè)懦夫的表現(xiàn)，因此就更加達(dá)沒(méi)有到一個(gè)“優(yōu)生”的境界?？傊医^沒(méi)有相信我們這一屆自身的素質(zhì)比沒(méi)有上上一屆，絕沒(méi)有相信我們的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，就比沒(méi)有上別人。同學(xué)們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關(guān)鍵時(shí)刻敢于拼搏。2、課堂上頭腦沒(méi)有集中，人在教室魂沒(méi)有在，無(wú)精打采；甚至有些還在破壞課堂紀(jì)律，違反校紀(jì)校規(guī)，課

15、間大聲喧嘩等等。我想問(wèn)在坐門(mén)生，哪一個(gè)認(rèn)為自己智力上有問(wèn)題的，生理上有缺陷，我認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都聰明，只沒(méi)有過(guò)有的同學(xué)或者基礎(chǔ)比較差，或者學(xué)習(xí)方法沒(méi)有對(duì)頭，或者只關(guān)注于干別的事情，沒(méi)有把心機(jī)和精力放到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而導(dǎo)致成績(jī)落了后，但這都是沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)槲覀冞€有將近八個(gè)月的時(shí)間，基礎(chǔ)沒(méi)有好我們還有時(shí)間迎頭趕上，學(xué)習(xí)方法沒(méi)有對(duì)頭，我們還有時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，但最怕的就是我們還有些同學(xué)有勁沒(méi)有使，自暴自棄，破罐子破摔。同學(xué)們，我們有時(shí)間去拼搏，有時(shí)間去調(diào)整，有時(shí)間去取得勝利，但我們就沒(méi)有一分一秒的時(shí)間去浪費(fèi)，去失敗?。∪绻覀兠课煌瑢W(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始就全心全意投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，那么我們的整體成績(jī)一定能進(jìn)步上來(lái)。我

16、對(duì)同學(xué)們提出幾個(gè)要求：一、確立一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和最終目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)的確立必需符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既沒(méi)有能太高，也沒(méi)有能太低，符合的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。二、端正學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，態(tài)度決定一切，進(jìn)入初三以后的境界應(yīng)該是：兩耳沒(méi)有聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活只能從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情沒(méi)有要去做。上網(wǎng)、玩QQ、談感情、曉得什么是專(zhuān)心至致嗎，曉得什么是心無(wú)旁騖嗎，也曉得什么是玩物喪志，同學(xué)們禁得起誘惑，才能展現(xiàn)沒(méi)有同的自我，走向勝利你已經(jīng)邁出了第一步。同學(xué)們，你們做到了嗎？我

17、看我們還有部分同學(xué)并沒(méi)有珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神沒(méi)有佳，上課睡覺(jué)者有、無(wú)精打采的有，想入非非者的有，作風(fēng)散漫，看課外書(shū)者，有沒(méi)有完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進(jìn)入沒(méi)有了狀態(tài)。我希望這次會(huì)議以后，我們的這種沒(méi)有良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)。三、心無(wú)旁騖，出淤泥沒(méi)有沒(méi)有染，沒(méi)有受沒(méi)有良風(fēng)氣影響。第三，科學(xué)的方法預(yù)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)上門(mén)生家長(zhǎng)代表講話稿我是xx的家長(zhǎng)，首先，在這里感激xx老師，xx老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，我也沒(méi)有什么好的方法，在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流，說(shuō)得沒(méi)有好大家別笑話。我只覺(jué)得對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，興趣是最好的

18、老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比方，在接孩子時(shí)問(wèn)一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽(tīng)聽(tīng)如許會(huì)增加孩子的記憶力，孩子喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)讓他任意的去畫(huà)沒(méi)有要干預(yù)他的思維，講故事時(shí)可讓孩子講給你來(lái)聽(tīng)，如許沒(méi)有但培養(yǎng)了他的認(rèn)字本領(lǐng)也讓他覺(jué)得自己可以講故事給你聽(tīng)很有成就感，教孩子背誦詩(shī)文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩(shī)讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中，少?zèng)]有了父母的陪同更重要的是少?zèng)]有了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，如許孩子即獲得了常識(shí)，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂(lè)趣！再就是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心，沒(méi)有要表現(xiàn)得沒(méi)有耐煩，家長(zhǎng)是孩子的最好的老師，孩子問(wèn)題沒(méi)有會(huì)要耐心的同他說(shuō)！別讓他要逆反心理。另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都要有規(guī)律，沒(méi)有要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了，孩子就會(huì)曉得什么時(shí)候該去看點(diǎn)書(shū)、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會(huì)有了做事情要講規(guī)律的意識(shí)。比方，現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí)，做事情開(kāi)始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過(guò)早飯后，先自己玩