語文S版一年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量重點知識檢測

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4語文S版一年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量重點知識檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫字詞。x xio h xng zu dng多 時j zho hu tng jing wn鄰 好二、 我會組詞。山（_） 馬（_） 右（_） 同（_）出（_） 鳥（_） 石（_） 問（_）三、 拼一拼，連一連。 w u lo sh 作業(yè)bi zi zu y 老師bi t cn ji 辦法fi j bn f 參加四、 我能按筆順規(guī)則寫字,還會數(shù)筆畫。馬：_共（_）筆。女：_共（_）筆。山：_共（_）筆

2、。五、 選擇合適的詞。奔騰 沸騰（1）只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_）起來了。（2）霎時，潮頭（_）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。觀賞 欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_）著盛開的牡丹。（4）我們到音樂廳（_）音樂。六、 我會做判斷，對的打“”，錯的打“”。1“兒”和“比”的筆順都從左邊寫起。 （_）2影子只出現(xiàn)在人的后面。 （_）3古朗月行是李白寫的詩。 （_）4早晨起來，面向太陽。前面是西，后面是東。 （_）七、 照樣子，寫句子。例：這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。1_只有_，_只有_，_只有_。例：他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。（兩個

3、動作詞語）2_八、 閱讀短文，完成文后題目。秋葉紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鳥，是紅色的楓葉在飛，是黃色的銀杏葉在飄。那是秋姑娘寫的電報，告訴我們秋天已經(jīng)來到。1這篇短文一共有（_）句話。2讀短文，選一選。（填序號）（1）“紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。”“紅色的蝴蝶”是（_），“黃色的小鳥”是（_）。銀杏葉 楓葉（2）一看到“秋姑娘寫的電報”，我們就知道（_）。秋天到了 蝴蝶和小鳥飛走了九、 看圖寫話。星期天，爸爸，媽媽帶我去植物園玩，看到下圖的情景你有什么想法？ _答案1、許 小河 行走 當(dāng) 居 招呼 聽講 玩2、大山 小馬 右邊 同學(xué) 出去 小鳥 石頭 問題 3、4、 3 3 3 5、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 6、 7、屋里 一張桌子 桌子上 一個文具盒 文具盒里 一支鉛筆 小紅飛快地跑出屋子，抬頭望向天空。8、132 9、示例：保護(hù)環(huán)境星期天，天氣晴朗，天空藍(lán)藍(lán)的，就像一面鏡子一般，涼爽極了！爸爸，媽媽帶我去植物園玩。 來到植物園，到處都是盛開的花兒，高高的樹木，還有正當(dāng)我們路過一片綠油油的草坪時，看見許多小朋友在草坪上郊游。她們開心地一邊談笑著，一邊品嘗著零食。果皮、包裝盒隨處可見。我心想：老師教導(dǎo)過我們要愛護(hù)環(huán)境。于是