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1、WOR/式、選擇題xy 一 一 a1. 如果3x2y一4的解都是正數(shù),那么a的取值范圍是(A) a2;4(D)3;3;(D)10 x+2y=42a4 v-(B) aa、b的值等2.與已知二元一次方程 5x-y=2組成的方程組有無數(shù)多個解的方程是((A) 15x-3y=6(B) 4x-y=7(C)20 x-4y=3y -5xax3.已知方程組(B) a=3,b=-7(D) a=-3,b=144.、關(guān)于x、y的方程組xy9m的解是方程3x+2y=343y b 1有無數(shù)多個解,則(A) a=-3,b=-14(C) a=-1,b=9x 2y 3m的一組解,那么m的值是((A) 2; ( B) -1 ;
2、(C) 1;(D) -2 ;5.若|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0,貝U 2x2-3xy的值是((A) 14(B) -4(C) -12(D) 12專業(yè)資料整理WOR/式x 2y -3m澤6.、關(guān)于x、y的方程組xy9m的解是方程3x+2y=34的一組解,那么m的值是()(A) 2; (B) -1 ; (C) 1;(D) -2 ;二.填空題。 HiW . if- -x = 1,ax2yb =a_FF_41 .4。1若y1 是方程組 4xy2a1 的解,則 b;.方程|a|+|b|=2的自然數(shù)解是 _JwBrak1 -.如果x=1 , y=2滿足方程ax4y1,那么a=;a-2xay3 一
3、.已知方程組“,.4x6y2mW無數(shù)多解,則國a=, m=;. 若方程 x-2y+3z=0 1且當(dāng) Fx=,時,y=2,則 z=;. J 若 4x+3y+5=0,貝U 3(8y-x)-5(x+6y-2)的值等于 ;三.判斷題。1.若 x+y=0,且 |x|=2 ,貝U y 的值為 2?()2.x+y=5 且x, y的絕對值都小于5的整數(shù)解共有5組?(X3x y 1V十.3的解是方程x+5y=3的解,反過來方程x+5y=33.方程組取、3x y 1Jii的解也是方程組x 5y 3 的解???(專業(yè)資料整理WOR/式4.方程組 3x2y5.方程組6.-5 ?(7.1.3.y _1x一5的解是方程3
4、x-2y=13的一個解(5 573 .十2y 3mx my,可以轉(zhuǎn)化為m 3x卜 + =3x2y =-125x6y 27(有唯一的解,那么 m的值為m10y8o3若 |a+5|=5?+4x2.23x y3x4y16xy512yz110zx24.時,甲看錯了式中的3m2x ym n4n,a+b=1 則ba的值為2方程組4x313五.解答題。1.甲、乙兩人在解方程組5x 2y 11a(a為已知V數(shù))4y 6a8176171074758的系數(shù),解得47;乙看錯了方程中的y的系數(shù),解得19,若兩人的計算都準(zhǔn)確無誤,請寫由這個方程組,并求生此方程組的解;2.使x+4y=|a|成立的x、y 的值,滿足(2
5、x+y-1)2+|3y-x|=0,又專業(yè)資料整理WOR/式|a|+a=0 ,求 a 的值;3. 代數(shù)式ax2+bx+c中,當(dāng)x=1時的值是0,在x=2時的值是3,在x=3時的值是28,試求由這個代數(shù)式;專業(yè)資料整理WOR/式六.應(yīng)用問題。1、汽車從甲地到乙地,若每小時行駛45千米,就要延誤30分鐘到達;若每小時行駛 50千米,那就可以提前 30分鐘到達,求甲、乙兩地之間的距離及原計劃行駛的時間?2、某班學(xué)生到農(nóng)村勞動,一名男生因病不能參加,另有三名男生體質(zhì)較弱,教師安排他們與女生一起抬土,兩人抬一筐土,其余男生全部挑土(一根扁擔(dān),兩只筐),這樣安排勞動時恰需筐 1 68個,扁擔(dān)40根,問這個班的男女生各有多少人?3、甲、乙兩人練習(xí)賽跑,如果甲讓乙先跑10米,那么甲跑5秒鐘就可以追上乙;如果甲讓乙先跑2秒鐘,那么甲跑4秒鐘就能追上乙,求兩人每秒鐘各跑多少米?4、甲桶裝水49升,乙桶裝水56升,如果把乙桶的水倒入甲桶,專業(yè)資料整理WOR/式甲桶裝滿后,乙桶剩下的水,恰好是乙桶容量的一半,若把甲桶的水1倒入乙桶,待乙桶裝滿后則甲桶剩下的水恰好是甲桶容量的3,求這兩個水桶的容量。5、甲、乙兩人在A地,丙在B地,他們?nèi)送瑫r由發(fā)/甲與乙同向而行,丙與甲、乙相向而行,甲每分鐘走, 100米,乙每分鐘走110米,丙每分鐘走125米,若丙遇到乙后10
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