2022年中考化學(xué)第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)專(zhuān)題十三化學(xué)與能源和資源的利用(共51張PPT)

1、專(zhuān)題十三 化學(xué)與能源和資源的利用一、燃燒與滅火(5年4考)燃燒(5年 3考)概念：可燃物與_發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)條件物質(zhì)必須為_(kāi)可燃物與_接觸達(dá)到可燃物燃燒所需的_(即_)燃燒條件的探究(詳見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)6)自燃：有些氧化反應(yīng)并不像燃燒那么劇烈，它們 是緩慢氧化反應(yīng)，這類(lèi)反應(yīng)也會(huì)放熱，若 熱量沒(méi)有及時(shí)散開(kāi)，造成熱量積聚，最終 使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，便會(huì)發(fā)生自燃三者缺一不可氧氣(或O2)可燃物氧氣(或空氣)最低溫度著火點(diǎn)燃燒條件示意圖一、燃燒與滅火(5年4考)滅火(2019. 6A)原理及方法清除_或使_與其他物質(zhì)隔離，如森林著火 開(kāi)辟隔離帶將可燃物與_隔絕，如熄滅酒精燈使溫

2、度降低到可燃物的_以下，如吹滅蠟燭泡沫滅火器：木材、棉布及可燃油等引起的失火干粉滅火器：一般火災(zāi)以及油、氣等引起的失火CO2滅火器：圖書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等引起的失火破壞燃燒條件之一即可常見(jiàn)滅火器及其適用范圍【特別提醒】著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不會(huì)隨外界條件的改變而變化，滅火 不會(huì)降低可燃物的著火點(diǎn)可燃物可燃物氧氣(或空氣)著火點(diǎn)二、易燃物與易爆物的安全知識(shí)(5年3考)生活中的安全常識(shí)煤氣泄漏需_并打開(kāi)窗戶通風(fēng)加油站、油庫(kù)、面粉加工廠、煤礦礦井一定要_進(jìn)入枯井或深洞前應(yīng)做_乘坐公共交通工具時(shí)，禁止攜帶酒精、汽油等易燃物品爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的

3、熱，使氣體 的體積迅速膨脹而引起爆炸有關(guān)圖標(biāo):立即關(guān)閉閥門(mén)嚴(yán)禁煙火燈火試驗(yàn)二、易燃物與易爆物的安全知識(shí)(5年3考)火險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施a. 火勢(shì)不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法和滅火器材將火撲滅b. 火勢(shì)較大或有蔓延的趨勢(shì)，應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自 救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下貼近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域等c. 室內(nèi)著火，不能立即開(kāi)窗通風(fēng)，防止火勢(shì)蔓延d. 電器著火，應(yīng)先切斷電源，再滅火三、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(5年3考)熱量變化表現(xiàn)形式：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，而能量變化通常表現(xiàn)為 熱量變化放出熱量：物質(zhì)的燃燒、金屬與酸的反應(yīng)、氧化鈣與水的反應(yīng)等吸收熱量：碳和

4、二氧化碳的反應(yīng)等常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化：光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；乙炔燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 熱能和光能；電解水時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能；電動(dòng)車(chē)行駛時(shí)， 氫氧燃料電池工作過(guò)程中將_能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)電化學(xué)化學(xué)四、燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)(5年4考)化石燃料煤：主要含有碳元素，被稱為“工業(yè)的糧食”石油：主要含有碳、氫兩種元素，被稱為“工業(yè)的血液”，石油 分餾屬于_(填 “化學(xué)”或“物理”)變化天然氣：又稱沼氣，主要成分是_(寫(xiě)化學(xué)式)，其完全燃燒 的化學(xué)方程式為_(kāi)三大化石燃料 (不可再生能源)使用化石燃料對(duì)環(huán)境的污染a. 燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時(shí)，產(chǎn)生空氣污染物，如二 氧化硫等b. 燃料燃燒不充分產(chǎn)生一氧化碳，釋

5、放大量熱的同時(shí)也會(huì)產(chǎn) 生二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)c. 未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、塵粒等排放到空氣中易形成浮塵d. 煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣 體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成_物理CH4CH42O2 CO22H2O酸雨四、燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)(5年4考)化石燃料環(huán)境污染的防治措施a. 開(kāi)發(fā)新能源b. 改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒c. 汽車(chē)尾氣處安裝凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)清潔能源化學(xué)式為_(kāi)，俗稱_作燃料時(shí)完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)優(yōu)點(diǎn)：污染小，可再生，是綠色能源乙醇?xì)錃饣瘜W(xué)式為_(kāi)優(yōu)點(diǎn)：燃燒的熱值高，產(chǎn)物是水，不會(huì)污染環(huán)境，是理想的高能、

6、潔 凈燃料缺點(diǎn):_，所以暫時(shí)還未能廣泛應(yīng)用,正在利用和開(kāi)發(fā)的其他能源有：太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物質(zhì)能 等，具有可再生、無(wú)污染等特點(diǎn)C2H5OH酒精H2制取成本高和貯存困難C2H5OH3O2 2CO23H2O四、燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)(5年4考)燃料充分燃燒的措施_，如做飯時(shí)，調(diào)節(jié)燃?xì)庠?或煤爐)的進(jìn)風(fēng)口等燃料與空氣要有足夠大的_，如工業(yè)燃煤時(shí)，常將煤塊粉碎成煤粉等要有足夠的空氣(或氧氣)接觸面積下列說(shuō)法不正確的是_(填序號(hào))。 燃燒必須要有氧氣參與 可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn) 燃燒需要三個(gè)條件缺一不可，但滅火時(shí)，只

7、要破壞其一即可 “水火不容”說(shuō)明水可以撲滅所有火災(zāi) pH7的雨水屬于酸雨 將木柴架空燃燒會(huì)更旺，是因?yàn)樵黾恿丝諝庵醒鯕獾暮?在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖和啟用沼氣池前，都要先用蠟燭做燈火試驗(yàn)答案：探究思想方法：控制變量思想方案一分項(xiàng)控制變量實(shí)驗(yàn)1：小木條燃燒，玻璃棒不燃燒，探究物質(zhì)具有_性才能燃燒。燃燒條件的探究可燃實(shí)驗(yàn)2：一段時(shí)間后，玻璃杯中的蠟燭熄滅，探究可燃物_才能燃燒。實(shí)驗(yàn)3：小木條先燃燒，小煤塊后燃燒，探究_ 才能燃燒。溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn) 與空氣(或氧氣) 接觸方案二綜合控制變量1. 實(shí)驗(yàn)裝置(1)A中薄銅片的主要作用是_。(2)A、B中80 熱水的作用是_。導(dǎo)熱、作載體提供熱量、隔絕氧

8、氣(或空氣)實(shí)驗(yàn)4實(shí)驗(yàn)52. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A中薄銅片上白磷、紅磷_燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)A中薄銅片上白磷、水中白磷銅片上白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒 燃燒需要_B中向水中的白磷通入氧氣前后通入氧氣前白磷不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒白磷燃燒，紅磷不燃燒 與空氣(或氧氣)接觸3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：燃燒需要的條件是：可燃物、_、_，三者缺一不可。與空氣(或氧氣)接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)4. 裝置評(píng)價(jià)及改進(jìn)(針對(duì)實(shí)驗(yàn)4)(1)改進(jìn)原因：白磷燃燒產(chǎn)生的_逸散到空氣中造成環(huán)境污染。(2)改進(jìn)思路：在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖。五氧化二磷(或P2O5)實(shí)驗(yàn)4下列實(shí)驗(yàn)對(duì)燃燒條件進(jìn)行了

9、探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)圖1用紅磷、白磷探究燃燒的條件：該實(shí)驗(yàn)主要利用銅片良好的_性。裝置中薄銅片上白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件是_。圖1導(dǎo)熱可燃物與氧氣接觸(2)圖2中加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_。(3)圖3中可觀察到木屑先燃燒，說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_。圖2燃燒需要可燃物低圖3(4)若圖1水中沒(méi)有白磷，實(shí)驗(yàn)中用的是冷水，向燒杯中加入適量的_(填“濃硫酸”“硝酸銨”或“氯化鈉”)可能引燃銅片上的白磷。濃硫酸創(chuàng)新考法圖1(5)裝置改進(jìn)磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，會(huì)對(duì)空氣造成污染，于是某化學(xué)興趣小組對(duì)圖1

10、裝置進(jìn)行如圖4所示的改進(jìn)，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個(gè)支管中，管口系牢小氣球?qū)蓚€(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。燃燒的是_(填“a”“b”或“c”)處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是_(填序號(hào))。A. 溫度降低B. 氧氣耗盡C. 試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏wD. 著火點(diǎn)升高aB圖4管口的氣球可以防止_(填名稱)進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。五氧化二磷圖4(6)(2021北京)如圖5實(shí)驗(yàn)中，中紙片燃燒，中紙片未燃燒。中紙片未燃燒的原因是_。水吸收了熱量導(dǎo)致溫度沒(méi)有達(dá)到紙片的著火點(diǎn)圖5(7)微型裝置如圖6所示，向A、B兩個(gè)球形干燥管中不斷通入O2，實(shí)驗(yàn)中觀察到A中紅磷不燃燒，B中紅磷燃燒，說(shuō)明

11、燃燒的條件之一是_。圖6達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)溫度(8)對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)某同學(xué)利用如圖7裝置驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于四頸平底燒瓶?jī)?nèi)中間位置，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒(méi)在蒸餾水下。圖8表示用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。他用激光筆點(diǎn)燃紅磷。圖7圖8【提出問(wèn)題】紅磷在燒瓶?jī)?nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【猜想假設(shè)】猜想1：無(wú)氧氣剩余；猜想2：有氧氣剩余。激光筆的作用是_。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，剛開(kāi)始即使用激光筆照射，燃燒匙內(nèi)的白磷也不會(huì)燃燒的原因是_。點(diǎn)燃紅磷和白磷沒(méi)有與氧氣接觸【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次使用激光筆照射，白磷被點(diǎn)燃?！?/p>

12、得出結(jié)論】分析圖8得出，猜想_(填“1”或“2”)正確?！痉此冀涣鳌空n本上用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法_(填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”)，其理由_。由此實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是_。2不嚴(yán)謹(jǐn) 足量紅磷不能把裝 置中的氧氣消耗盡燃燒需要氧氣達(dá)到一定濃度圖8燃燒的條件(2017.7D)1. (2021泉州5月質(zhì)檢)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒條件。將三支試管(中充滿N2；、中充滿空氣)同時(shí)放入50 的水中，觀察到只有中有白煙產(chǎn)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A. 對(duì)比和可說(shuō)明N2不支持白磷燃燒B. 對(duì)比和可說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)低于紅磷C. 對(duì)比和可說(shuō)明可燃物燃燒需要與O2接觸D. 氣球的作用是緩沖氣壓和防

13、止燃燒產(chǎn)物污染環(huán)境答案：C2. (2021南平九上期末質(zhì)檢)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)與研究化學(xué)的一種重要方式。如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：打開(kāi)止水夾，先通入N2，排除裝置內(nèi)的空氣后，再點(diǎn)燃酒精燈，紅磷不燃燒。熄滅酒精燈，待冷卻到室溫，關(guān)閉止水夾，加入適量過(guò)氧化氫溶液至凹槽內(nèi)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。再次點(diǎn)燃酒精燈，紅磷燃燒。對(duì)比實(shí)驗(yàn)和中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要_。氧氣(或O2)2H2O2 2H2OO23. (福建真題組合改編)下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是()A. 可燃物的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)即可燃燒B. 在氧氣中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒C. 油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅(2019.6A)D. 圖書(shū)著火可用泡沫滅

14、火器滅火燃燒與滅火(5年4考)C4. 2020福建12(1)(3)題3分燃燒與人類(lèi)生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。(1)下列成語(yǔ)的原意與燃燒不相關(guān)的是_(填標(biāo)號(hào))。A. 臥薪嘗膽 B. 釜底抽薪C. 火上澆油 D. 煽風(fēng)點(diǎn)火(3)室內(nèi)起火時(shí)，如果急于打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì)燒得更旺。原因是_。A打開(kāi)門(mén)窗，為可燃物提供更多氧氣，使火勢(shì)更猛5. (2021撫順、鐵嶺)下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中正確的是()A. 吹滅蠟燭隔絕氧氣B. 木柴架空增大了氧氣的濃度C. 森林著火開(kāi)辟隔離帶清除可燃物D. 煤爐火越扇越旺增大與氧氣的接觸面積C6. (2021云南)加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件，這一基本實(shí)驗(yàn)操作常要使用酒精燈。下

15、列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A. 為了使酒精燈燃燒更旺，將燈內(nèi)酒精添滿，以增加可燃物B. 酒精燈里的酒精灑到桌面上燃燒起來(lái)，可用濕抹布蓋滅C. 用完酒精燈后用燈帽蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣D. 用燃著的木條點(diǎn)燃酒精燈，燃著的木條的作用是使溫度達(dá)到可燃物的著火A7. 傳統(tǒng)文化(2021鹽城)乃取蒙沖斗艦數(shù)十艘，實(shí)以薪草，膏油灌其中，蓋放諸船，同時(shí)發(fā)火。時(shí)風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營(yíng)落。(晉陳壽三國(guó)志)下列認(rèn)知有誤的是()A. “薪草”“膏油”是可燃物B. “同時(shí)發(fā)火”降低了“諸船”的著火點(diǎn)C. “時(shí)風(fēng)盛猛”提供充足的氧氣D. “膏油”著火不宜用水滅火B(yǎng)8. 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是()A. 圖a中

16、將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間B. 圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)D. 圖d中鎂條劇烈燃燒的現(xiàn)象可知燃燒不一定需要氧氣D9. 傳統(tǒng)文化(2021廣東節(jié)選)詩(shī)人陸游的筆記中記載“書(shū)燈勿用銅盞，惟瓷盞最省油。蜀中有夾瓷盞可省油之半”“一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之”。夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷(燈芯)，上層盞盛油， 下層盞盛水，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。(1)圖中屬于可燃物的是_和_，這是燃燒的_個(gè)條件之一。(2)省油燈的原理是：油燃燒_，上層盞內(nèi)油溫_，下層盞內(nèi)水吸熱，減少油的_， 以

17、達(dá)到省油的目的。炷油三放熱升高蒸發(fā)10. 2018福建11(1)題2分今年“315”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。專(zhuān)家批駁了“可燃面條是問(wèn)題食品”的謠言。面條由面粉制得，面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí)，推知面粉具有_性。面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_(寫(xiě)一條即可)。易燃物和易爆物的安全常識(shí)(5年3考)可燃嚴(yán)禁煙火(或杜絕煙火、保持通風(fēng))11. (2021湘潭)下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是()B12. (2021成都)有關(guān)粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是()A. 劇烈燃燒一定會(huì)引起爆炸B. 燃著的蠟燭可升高面粉著火點(diǎn)C. 鼓空氣是為了增大氧氣的含量D. 面

18、粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火D13. (2021莆田九上期末質(zhì)檢改編)用防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列做法合理的是()A. 煤爐取暖時(shí)，注意開(kāi)窗通風(fēng)B. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，乘電梯逃生C. 電器著火時(shí)，立即用水撲滅D. 煤氣泄漏時(shí)，立即開(kāi)燈檢查A14. 2020福建12(2)題2分古籍天工開(kāi)物中就有“煤餅燒石成灰”的記載?！盁苫摇敝父邷貤l件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化為生石灰?！懊猴灍苫摇钡倪^(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的主要方式是_?；瘜W(xué)反應(yīng)中的能量變化(5年3考) 化學(xué)能熱能化學(xué)能(或化學(xué)能 熱能、熱能化學(xué)能)15. (2021海南)化學(xué)變化總伴隨著能量的變化。如圖為氫氧燃料電池的工作原理示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A

19、. 氫氣是未來(lái)最理想的綠色能源B. 任何條件下都可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或能量之間的相互轉(zhuǎn)化C. 氫氣燃燒生成水并放出大量的熱是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D. 氫氧燃料電池把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能B16. (2021河北)太陽(yáng)能是_(選填“可再生”或“不可再生”)能源，直接利用太陽(yáng)能可有效地減少碳排放。如圖所示是一輛低碳化未來(lái)汽車(chē)，車(chē)頂部裝有高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將_能轉(zhuǎn)化為電能；車(chē)輪的輪轂其實(shí)是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能?？稍偕?或太陽(yáng))電17. (2020福建14題9分)合理利用化石燃料資源，是人類(lèi)不斷探索的課題。某城市家用燃料的使用經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。(注：括號(hào)中的物質(zhì)是對(duì)應(yīng)燃料的主要成分)(1)CH4、C3H8兩種物質(zhì)中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_(填化學(xué)式)