作文開頭的寫作方法

1、作文開頭的創(chuàng)新方法 開頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要小巧、亮麗、引人注目，給人以先聲奪人之感。一篇文章不管如何開頭，作者都要想到如何更好地表現(xiàn)文章的主題內(nèi)容，為正文作自然的輔墊?！傍P頭”形式詳解1、開門見山 4、聯(lián)想回憶，巧妙敘述3、直抒胸臆 2、巧用修辭，展示文采5、開頭設(shè)懸念 一、開門見山 這種開頭簡(jiǎn)單明快，單刀直入，一下子就把讀者引入到文章的中心。例：苦與樂 “我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天星星，數(shù)也數(shù)不清，特別是到了初三，更是苦中有樂，樂中含苦” 朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體

2、時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻是氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文我關(guān)注人類生存環(huán)境）痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂;家接納的是難過，釋放的是開心。家真好?。ㄟx自云南省中考作文家，真好）二、巧用修辭，展示文采 修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。 內(nèi)容一正一反地進(jìn)行對(duì)比，涇渭分明，既使行條理清楚，便于讀者把握，又可巧妙地運(yùn)用欲揚(yáng)先抑手法，使文章波瀾迭起。例：生活給

3、我勇氣 “在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永遠(yuǎn)起不來了；有人勇敢地站起來，成為強(qiáng)者，說實(shí)話，我也曾像前者一樣，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮，記得”對(duì) 比 比喻、排比 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。（選自湖北荊州中考滿分文把愛心帶給他人）愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 排比、反復(fù)式開頭，富有文采，語勢(shì)不凡，可以先聲奪人。例：我說

4、“減負(fù)” “書本，一疊堆起來；書包，一天天重起來；眼鏡，一天天厚起來。沉重，沉重，沉重”排比、反復(fù) 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的;對(duì)人以和，待人用善，待人和善。（選自江西中考滿分文待人和善）假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但

5、有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是回報(bào)。（選自貴陽市中考滿分文詮釋回報(bào)）設(shè)問常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？（選自山西省中考滿分文美麗的橋）比興手法 這種開頭先借動(dòng)物或其他景物的敘述故事，最后揭示主題。例：尋找幸福 “在一棵古樹上，一只剛出生不久的小鳥，躺在媽媽的懷抱中，無憂無慮，望著蔚藍(lán)的天空對(duì)媽媽說：媽媽，昨天我從課本中學(xué)到了一個(gè)新詞，叫幸福，可是什么叫幸福呢？媽媽笑著說幸福啊，無處不在。不信媽媽帶你去找。于是，小鳥在媽媽的帶領(lǐng)導(dǎo)下，踏上了尋找幸福的路程?！睆V泛引用，突出主題引用法是一

6、種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如下面第一例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如下面第二例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。 古詩引入 這種開頭別具韻味，雅致而富有詩意。例：立志 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來這首詩包含了多少深刻的哲理，每個(gè)人都會(huì)對(duì)源頭、活水有不同的理解。就我們21世紀(jì)的中學(xué)生而言，我們學(xué)習(xí)、生活的源頭、活水是什么呢？我認(rèn)為是祖國(guó)的強(qiáng)盛，是民族的繁榮，是人民的幸福?！?“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺

7、格外親切。（選自甘肅省中考滿分文歌聲與微笑）“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。（選自吉林省中考滿分文陶醉）、引用歌曲、詩詞引入引用名人名言引入著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自河南省中考滿分文擁有自信方能成功） 這種開頭可以直接抒發(fā)作者濃烈的感情，以情動(dòng)人，讓讀者情不自禁地融入其中。例：母愛，讓心中陽光永駐 “如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福?？?；如果我是一棵種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍(lán)的天空，讓

8、我馳騁翱翔。母愛，偉大的母愛，讓我的心中陽光永駐?！比?、直抒胸臆 四、聯(lián)想回憶，巧妙敘述中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要我們追憶過去發(fā)生的某一件事。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。 例：獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車 小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分作文當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候） “常回家看看，回家看看”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。（選自甘肅省中考滿分文常回家看看）技巧點(diǎn)撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。 五、開頭提問題，設(shè)懸念 例：落棋有聲 “鑄造車間主任人選，通過民意測(cè)驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在大黃和小李兩個(gè)人的名下。要說工作能力、群眾關(guān)系，兩個(gè)人各有千秋，不分上下。這可把干部科張科長(zhǎng)難住了”扣住了“難住了”這個(gè)懸念，設(shè)計(jì)故事情節(jié)，吸引讀者注意。 我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能